1。肢体运动与控制:宝宝可以单脚独立上楼梯,然后另一只脚跟随,再双脚并拢上楼梯
2。探索操作:宝宝可以对折方形纸,边角基本整齐
3。语言:婴儿可以简单地用语言评价和支配他人。比如他们看到不洗手不吃饭的人会说“不卫生”或者打游戏,就说“你做小白兔我做大灰狼”等。
4。社会适应:宝宝可以帮大人做事,比如:可以帮大人叫别人过来
### 两岁六个月宝宝能力发展
语言发展:
如果宝宝说一块饼干“两个苹果”,反映的不仅仅是宝宝对对数的理解,还有单位。宝宝还不会用量词,会说送一朵“花”给妈妈,但是宝宝在努力学习。开始表达自己的感受,用文字描述自己的感受。不开心的时候会说我生气。我会通过间接陈述来表达我的要求,比如“我渴了”,让妈妈给宝宝送水。
物理技能:
已经可以穿脱简单的开领衣服,解开按扣,开合两端闭合的拉链。总是脱掉鞋子和袜子,光着脚在房子里走来走去。宝宝更喜欢父母用的,喜欢穿父母的大鞋子,会站在镜子前欣赏。女孩会在镜子前用梳子梳头发,把妈妈的口红涂在嘴唇和脸上。
锻炼能力:
宝宝会自由的蹲在地上玩耍。如果蹲的时间不长,他可以不借助双手直接站起来。行走自如,开始耍花招,侧身走,倒着走,或者踩在一块方木上,一只脚踩在地上,走起路来忽高忽低。站着可以把球扔100cm远,因为宝宝腿部肌肉已经有一定力量,手臂力量也不算小。我有很好的平衡感。站在离地100厘米的高凳上,我能保持平衡,往前走几步。不满足于以正常速度跑,他会跑得很快。跑得太快,突然想停下来,却没有控制惯性的技巧。脚一停,身体就停不下来,经常摔倒。
认知能力:
宝宝喜欢反复听一个故事,反复读一本书。有了联想能力,宝宝会把石头、树枝和一些不同形状的物品连接起来。宝宝不仅知道身体上的器官,还能说出一些器官的功能,还能举一反三。
情绪发展:
我对父母有很强的依赖感,逐渐发展出对父母的感情。宝宝希望被父母喜欢,开始在意自己的长相和在父母心目中的地位。宝宝喜欢妈妈讲关于自己的系列故事。通过讲述自己的故事,宝宝感受到了父母对他的爱,同时也意识到了自我存在的价值。
社交技能:
活动范围不断扩大,认知能力也相应提高。他特别需要朋友。从其他孩子身上,宝宝可以获得很多生活经验,这是他从父母那里学不到的,所以宝宝特别喜欢和孩子玩游戏。最喜欢玩过家家游戏,也愿意和小朋友一起玩,扮演各种角色。这么大的宝宝是体会不到分享带来的快乐的,需要父母的引导和培养。
### 两岁六个月宝宝科学护理
1。尽早矫正斜视。如果斜视的宝宝在3岁前得到矫正,其立体感就会得到恢复。如果错过了这个机会,就会变成永久性的立体盲。
2。规律的生活习惯给宝宝带来安全感:规律的生活习惯不仅有利于宝宝的身体健康,也有利于宝宝的心理发展。规律的生活让宝宝觉得外界是熟悉的、理解的、可控的,有助于建立宝宝的安全感。
3。给宝宝积极的评价:这么大的宝宝,很注重周围人的评价。如果听到表扬或鼓励,宝宝会很开心。如果总是听到批评,宝宝会感到压抑,失去自信,放弃努力。
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