三到六岁儿童语言发展特点及教育方式

2020年六岁宝宝语言发展特点 六岁宝宝语言发展特点

六岁宝宝的连词有:因为、结果、for、否则、反正、其实、原、结果等反映因果关系、转折、条件、假设等的连词。词汇量达到3562左右。

宝宝经常用大人的口吻说话，也乐于把自己熟悉的故事表演出来，玩角色游戏。语言的连贯性增强，情境减少，家长不再需要根据孩子的表情和动作去猜测孩子的意思。

### 宝宝6岁能力发展指标

宝宝的能力发展主要是指:大动作、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情感、社会交往等的全面发展。，但每个月每个宝宝的侧重点略有不同，这也和宝宝自身的发育特点有关。

6岁宝宝的基本技能包括:

认知能力:6岁左右的宝宝，抽象的逻辑思维开始发展，能掌握比较抽象、概括的概念，如家具、蔬菜、车辆等。，开始理解事物发展的逻辑关系。宝宝不仅能记住最近发生的一些事情，还能记住很久以前发生的有趣的、印象深刻的事情。这说明宝宝记忆的持久性得到了进一步的发展。然而现在，宝宝记忆的准确率还是很差。简单熟悉的东西更容易准确记忆，而复述复杂的东西更容易被遗漏和扭曲。

大招:宝宝也可以做很多家务，比如铺床、打扫卫生、购物等。有些宝宝已经开始学习一些乐器，比如弹钢琴和小提琴。

精细动作:精细动作得到了发展和完善，如绑东西、串珠、用剪刀、拉拉链、扣扣子、按扣子、组装东西、完成拼图等许多事情。

### 宝宝6岁促进能力发展方案

学校准备

孩子从幼儿园生活到小学学习生活是一个很大的转折点，家长要帮助孩子准备小学。为了让孩子在开学后尽快适应小学生活，进入学习状态，家长要对孩子进行适当的引导。

开学准备小贴士:

1。和孩子聊天时，有意识地聊小学，不要给孩子压力。

2。带孩子去医院儿童保健机构全面体检。包括孩子的身体发育、视觉(听觉)能力、注意力状态等。，在学校面试有困难的儿童会在必要时接受智力测验。

3。培养孩子的独立意识、自我管理能力和良好的注意力。入学前一个月，可以根据小学的课表给孩子列一个课表。训练孩子正确的坐姿和站姿。

培养孩子正确的价值观

1。从自己做起。如果一个孩子的家庭喜欢和别人攀比，那么这个孩子就很容易学会这个特点。“父母应该起带头作用，成为孩子的榜样。

2。转移对比点。孩子会有这样一种意识，你有什么，我就得有什么，或者比你好。但是孩子会忽略自己所拥有的。家长可以抓住孩子的上进心理，改变孩子的经济话题，转移到学习和能力上来。

3。鼓励孩子自我比较。让孩子对比自己以前，或者以后想达到什么水平。比如这学期成绩比上学期好，这个月学的单词比上个月多。让孩子看到自己的进步，而不是和金钱做比较。

引导孩子不要怕水

1。带孩子去游泳池，看同龄的孩子在水里玩，让孩子觉得在水里玩是一件很好玩很有趣的事情。

2。平时在家，在孩子面前洗洗脸，洗头发，然后装作很开心很舒服的样子，让孩子觉得这是一件很开心的事情。

3。每次洗完澡后，拥抱或亲吻孩子，说:“嗯，真香。真是个干净可爱的孩子。”"

4。让家长和孩子一起洗澡，让孩子感受洗澡的快乐，慢慢引导孩子喜欢洗澡。