岁孩子怎么教育

教育孩子“十不要”

家庭的方方面面对孩子的健康成长和人格的熏陶都非常重要。家长要把健全人格的培养作为家庭教育的中心，重视和加强孩子良好品德的培养，在家庭教育中戒绝会造成不良影响的行为，从而有效地建构孩子健全的人格。

以下是家庭教育清单十诫为了保证孩子能在健康的心理环境中成长，家长们不得不看！

1。不要看不起孩子

你太蠢了！或者你是木头脑袋吗？每当这种轻蔑的话脱口而出时，都会损害孩子的自尊心，削弱孩子的自我概念。

2。不要恐吓孩子

用恐吓来管教孩子，也会削弱孩子的自我概念。

如果父母说:如果你下次再这样做，我会踢你的屁股！或者如果你再打你弟弟，你妈妈会狠狠地揍你一顿。

孩子每次听这些话都会感到害怕和难过，从而对父母产生一种恐惧感。

3。不要贿赂孩子

有些家长承诺孩子在学校成绩好就买什么东西，以此作为激励，这不是一个好办法。这样的贿赂会引发孩子从内到外做事的动力。他读书不是为了良好的自我概念，而是为了物质奖励。这不利于孩子达到良好的学习目的。

4。不要强迫孩子同意下次不敢了

孩子犯了错，母亲生气地说:好吧，现在你得向我保证你再也不会这么做了。但是不一会儿，老问题又来了，我妈觉得被骗了，生气地骂我:你答应过你妈妈。怎么又调皮了？

妈妈应该知道，要求孩子答应是没有意义的。承诺和恐吓是一对他是我兄弟，对孩子不会起到正面作用。如果遇到敏感的孩子，强迫他答应，会让他为再次犯错感到遗憾。即使孩子不是很敏感，也会让孩子口是心非。

5。不要过度保护和监督孩子

对孩子过度的保护和监督，会挫伤孩子的自我概念，削弱培养孩子自主的能力。因为当父母过度监督孩子的行为时，其实是在告诉孩子:你不能照顾自己。

大多数父母对孩子照顾自己的能力没有信心。我们应该把只要孩子自己能做，就绝对不会代替作为座右铭。这样可以逐步培养孩子的自理能力。

6。不要唠叨你的孩子

过多的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会感到厌恶和不开心。其实，有条不紊地给孩子解释事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

7。不要强迫孩子立刻盲目服从别人

如果你强迫孩子放弃他正在做的事情，听你去做别的事情，他的反应会很不高兴。家长要提前提醒孩子，以后要他做什么，比如:六月，大约十分钟后，你应该进来吃晚餐！同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前稍微抱怨一下，比如:哦，妈妈，我现在必须进来吗？

要求孩子立刻盲从，对于培养独立自律的人是无效的。

8。不要过分纵容你的孩子

溺爱孩子对孩子本身没有好处。因为孩子迟早会长到20岁，他们会走向社会.有些在家里管用的事，在外面就不好说了。

所以，纵容孩子只会剥夺他发展潜在能力的机会，阻碍他成为一个有能力、独立、自律的人。

9。不要用不一致的规则来管教孩子

有的家长根据自己的情绪随意制定规则，同样的行为有时被处罚有时放他走。这会让孩子们困惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规则来教你，用一套一致、可信、可靠的规则来教育他们。

10。不要制定不适合孩子年龄的规则

如果你想让一个两岁的孩子表现得像一个五岁的孩子，那只会让他觉得自己无能。

因为你对他的期待是他这个年龄达不到的行为水平，对他的自我概念有非常不好的影响。