宝宝的刺激和玩耍可以让宝宝感受到外界环境的许多颜色、形状和不同的声音。具体操作和正常宝宝早教差不多。
具体做法如下:
1。在宝宝的婴儿床和卧室墙上挂一些颜色鲜艳或有声音的玩具,并经常更换,以吸引宝宝看和听的兴趣。
2。拿一些玩具或其他物品给宝宝玩,在探索中提高宝宝的眼、口、手。
3。父母要经常和宝宝沟通,让宝宝快乐地发出声音。在宝宝一到两岁期间,可以有针对性地进行语言和协调能力的训练,锻炼宝宝的语言理解能力。让宝宝通过同声说和做、嘴型模仿等方式,学会用简单的单词或句子表达自己的需求。
4。在宝宝玩耍的过程中,锻炼宝宝的感官、交流和大脑能力。
5。让宝宝玩一些需要双手配合的游戏,比如画画、翻书等。,可以锻炼宝宝的动手能力。
6。讲故事、玩游戏也可以培养宝宝的注意力集中能力。讲故事时可以留点悬念,有助于激发宝宝的好奇心;或者玩游戏的时候,尽量让宝宝自己做,锻炼他的独立性。
### 营养追赶:尽量通过母乳喂养宝宝
母乳喂养对孩子的智商影响很大。即使是早产儿,经过母乳喂养后,智商也比未经过母乳喂养的足月婴儿高。宝宝7-8岁时,智商测试结果更明显。
除此之外,母乳喂养的时间也和宝宝的智商成正比。母乳喂养8个月以上的宝宝语言能力更突出,智商测试成绩高6分。
### 早产儿需要去看医生的迹象
一旦没有足月的宝宝出现以下异常现象,要及时带他去看儿科医生:
1。口鼻周围皮肤呈青色;
2。肤色比平时苍白;
3。不吃食物;
4。与平时相比,脾气更加急躁易怒;
5。没有平时活泼,反应能力不强;
6。呕吐发生。不是小口吐痰,可能是胃食管反流引起的;
7。呼吸不畅;
8。呼吸节律不规则、气短、喘息等。
9。腹泻时间过长,超过1天;
10。排便异常;
十一。出现发热;
12。异常呼吸暂停;
十三。父母觉得宝宝有问题。
最后要提醒家长:一旦觉得宝宝有问题,要及时带他去看儿科医生。
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