孩子的心理疾病有哪些

儿童有哪些常见的心理疾病

一般来说，儿童的心理问题主要有:智力低下、学习困难、广泛性发育障碍、注意缺陷多动障碍、儿童言语和语言发育障碍、抽动秽语综合征、儿童感觉统合失调等。其中，智力低下、学习困难和注意缺陷多动障碍是三种常见的心理问题。

心理问题一:智力低下

案例:提起儿子，王女士泪流满面。她5岁的儿子，智力发育水平明显低于同龄人，至今还不会说话，翻白眼困难，经常眼神呆滞。去医院检查了一下，医生说是中度智障。

精神发育迟滞是一种病因复杂的疾病，在我国0-14岁儿童中患病率为1.2%。姚梅龄说，18岁之前，孩子的智力发展水平低于同龄正常儿童，并伴有社会适应行为的一个显著缺陷，即智力低下。

精神发育迟滞的原因很多，医生要结合病史和体格检查、神经心理测量(智力和行为评估等)做出诊断。)、实验室检查、神经生理学和神经影像学检查。

治疗的时候要分两步走:1。诊断病因，对症下药；2.开展教育、康复和训练，帮助儿童提高智力和认知能力，培养适应生活的能力。

心理问题二:学习困难

案例:张先生的儿子从不喜欢读书。用张先生的话来说:当他看到一本书时，他非常痛苦。让他读一页书，他的五种感官可以Shift他会一直皱着眉头，歪着头，咬着下唇，让人生气。

事实上，张先生的儿子患有一种疾病&mdash&mdash阅读困难是学习困难的一种。姚梅龄说，学习困难又称学习障碍和特殊发育障碍，是指智力基本正常(即没有听力、视觉缺陷和运动能力缺陷，没有情感障碍，没有被剥夺受教育权利)，但在阅读、写作、计算等方面有特殊障碍的学龄儿童。

学习困难多是父母教养方式不当造成的。所以，对于学习困难的孩子，医生建议家长要教会孩子掌握正确的学习方式。同时可以根据孩子的年龄、疾病程度、临床表现进行相应的学习能力提升训练，包括手眼协调训练、视觉分析训练、领悟训练、记忆训练、大脑发育训练等。此外，还可以进行感觉统合训练、生物反馈治疗、听觉统合训练。

心理问题三:多动症

案例:李先生的儿子还没到八九岁的孩子多疑年龄，是很活泼的。他整天坐立不安，爬上爬下，非常健谈。他开始说话的时候，话很多，夹杂着很多手势。李先生无奈。他认为这孩子在故意捣乱。

李先生的儿子不是故意捣乱的。他患有注意力缺陷多动症，也被称为多动症。姚梅龄说，患有多动症的儿童主要表现出以下五种症状:1.注意力难以集中；2.肌肉协调性差；3.缺乏抑制力，对挫折的容忍度低；4.情绪不稳定，容易生气；5.过度敏感。

是什么原因导致孩子患上多动症？姚梅龄说，主要有三个原因。一是家庭压力太大；二是孩子有轻微脑损伤；第三，孩子天生好动。

治疗多动症，一方面家长要意识到孩子有病，不能一味的责怪他；另一方面，他们可以让孩子服用一些镇静剂(但不能长期服用)来减少他的活动量，同时尽量给他安排一些体力消耗的活动。