孩子的天生气质和教养法则

根据天性教养宝宝

宝宝的天性是选择育儿方式的线索之一。了解宝宝的天性可以让我们看清宝宝的特点，知道宝宝的行为是他的天性造成的。这就是为什么现代父母和老师需要了解婴儿的天性。

接近自然

宝宝的天性是与生俱来的，是指宝宝在行为中表现出来的坚持和情绪反应。甚至从新生儿时期就可以看出婴儿天性的不同。比如哭，每个宝宝哭的方式不同，强度也不同；等宝宝大一点，尝试做一件事或者接触一件事的时候，他的坚持和勇敢程度就不一样了。大自然分为很多类型。一般我们把宝宝的天性分为三种:容易型、难相处型、胆小型。

不同性质婴儿的比例

易型约占75%；

I型难度占10%左右。

I型胆怯占15%左右。

每一种性质都没有好坏之分。换句话说，每一种自然都有它积极的一面和消极的一面。了解宝宝的天性类型和行为特征，掌握引导宝宝行为的最佳策略，在发展其积极方面的同时弱化其消极方面，不仅可以提高家长的教育效果，还有助于建立良好的亲子关系。

Nature&ne；个性

天性不同于人格，但天性可以说是人格的一部分。江山易改，本性难移。人的本性是与生俱来的，永远不会改变。性格包括天性和阅历。因此，宝宝的自然还有个性是的，但是随着他的成长，接触到周围的环境，与人的交往多了，他的阅历也会逐渐变化和成熟。但与生俱来的本性是不会改变的，只是在一定的社会预期下做了一些修改。

帮你判断宝宝的天性

美国儿科医生托马斯(Thomas)和蔡斯(Chase)对100多名出生至3个月的婴儿进行了长期跟踪研究，发现这些婴儿在出生仅几天后就表现出许多差异，如哭闹大小、情绪、睡眠和饥饿的规律性等等。所以，他们从研究中总结出这九个纬度来考虑宝宝的天性。

1。活动水平

这是指宝宝在一天的活动中动作的速度和频率。活动量与身体动作有关(即生理方面)。例如，高活动量的婴儿通常需要较少的睡眠时间，而低活动量的婴儿需要较长的睡眠时间。

2。规律性

指宝宝的饥饿、睡眠、排泄等生理机能是否有规律。如果宝宝在睡觉、起床、小便、饿肚子方面都很守时，那他就是正规宝宝。相反，如果饮食不规律，不定量，就是规律差的宝宝。

3。适应性

是指宝宝进入一个新环境，从陌生到接受的时间。宝宝在适应新的人、事物、情境、环境的时候，是有困难或困难的，时间会或长或短。适应性在某种程度上与回避有关。回避是一种直接反应，而适应是一种自我调整的反应。适应能力高的宝宝对陌生事物的学习和接受速度快，容易上手，能从容应对突发情况，随机应变，因此更有攻击性。而适应能力低的宝宝需要花更多的时间去接受新事物，往往会表现出回避。

4。回避

指婴儿对新刺激的反应特征。当面对第一次接触到的人、事、物、环境、情境等新的刺激时，有的宝宝会表现出接受的态度，有的则会表现出退缩的态度。一般来说，上进的宝宝更勇于尝试，能主动学习新的东西，找到适应新环境的方法；然而，回避新体验的婴儿甚至可能有逃避的倾向。他们不容易学习和接受新事物，适应新环境的能力较弱。

5。灵敏度

指能吸引宝宝注意力的最小刺激强度。敏感度低的宝宝不太可能因为外界的变化而影响自己，改变自己的情绪；但是敏感度高的宝宝会像一个薄薄的瓷娃娃，哪怕一点点刺激都会立刻在他身上看到反应。

6。反射强度

指宝宝表达情绪反应时的能量水平，比如哭闹的大小。反映强烈的宝宝会用哭闹、肢体动作等方式来表达自己的情绪，引起他人的注意；但是反射强度低的宝宝总是想尽办法不让别人察觉到自己的情绪变化。

7。分散注意力

指宝宝的注意力是否容易从正在进行的活动中转移。很明显，分散性强的宝宝容易分心，容易变心；反之，分散性弱的宝宝会更固执。

8。Mood

指宝宝醒来后几个小时内的主要情绪。心情积极的宝宝，醒来时经常会微笑，看起来很开心；情绪消极的婴儿在醒来时往往会表现出不寻常的神经反应，比如大声哭闹、脾气暴躁等。

9。持久性

是指宝宝对一切事物的态度和行为的一致性。持续性高的宝宝容易集中注意力，比较固执，但也更容易深入探索；持久性低的宝宝容易改变，会体现出更多的弹性和柔韧性。

宝宝自然特征考虑表

高持久性

适应性回避水平生理规律的敏感性反映了强度、注意力分散、情绪持续性。

(注:此表来自JanetPoole和Wested以及婴儿看护计划)

描述:

1.家长可以根据宝宝的表现，选择合适的年级在每个纬度画点。

2.将9个键入的点连成一条线。

3.如果线的大致位置在上侧，那么你的宝宝属于难相处的天性；如果线的位置较低，那么你的宝宝胆小；如果这条线在中间，那么你的宝宝天性随和。

4.如果9点连线非常曲折，那么你的宝宝天性多变，育儿方式的选择需要更加细致。