早教课可以上到几岁

0-1岁到底要不要上早教班

随着英国一项研究证明胎儿具有惊人的潜力，早教和胎教越来越受到家长的重视，早教机构如雨后春笋般出现。0-1岁的宝宝该不该上早教班，如何选择？带着这些问题，我们来看看边肖为你总结的以下内容吧！

妈妈的问题:我家宝宝才八个月。看到别的家长把和我宝宝差不多大的孩子送去上早教班。现在市场上早教机构的宣传铺天盖地。0-1岁的宝宝有必要上早教班吗？

话题一:0-1岁的宝宝该不该上早教课程

正面观点:

理由一:育婴专家说:真正的学生是0-1岁早教班的家长。

一岁前的宝宝虽然年龄小，但正处于大脑和情绪发育的重要时期。父母除了满足其物质需求外，最重要的是与宝宝建立情感纽带，获得宝宝的信任和依赖，这对孩子未来的身心发展影响深远。现在，许多父母工作太忙，没有时间照顾孩子。不宜将孩子托付给老人或保姆，这样往往会造成孩子与父母之间的情感障碍。另外，很多父母都是新爸爸新妈妈。虽然充满热情，但由于缺乏早教知识，使用不当。建议专家家长与孩子共同学习成长，与孩子充分互动，了解孩子的需求，积极与育婴师或早教机构的专业老师沟通，获得更正确的早教方法。专家表示，家长要想教育好孩子，首先要主动实现自我提升。

理由二:家长体验:0-1岁的早教班可以丰富孩子的体验，增加家长对孩子的了解。

当时也是抱着试试看的想法报了3个月的课程，一周一次，所以每周都去。这一切都是为了好玩。虽然只用了40分钟，但是时间长了，宝宝们也开始习惯了。他们不会走，但会爬。他们都跟着妈妈，坐在贴有动物标签的地板上，等着老师来。每次老师来，他都会叫每个婴儿的名字。(老师强调一定要叫他的名字)花了很长时间。老师每次演示玩玩具，动作都特别慢，特别夸张。渐渐地，我发现所有的孩子都在看，都在盯着看，却不会爬过去抢玩具。演示结束后，老师不得不把玩具收起来，并反复告诉孩子们一次只能玩一个玩具。然后让孩子去找另一个老师拿一个小工作垫。每次拿到工具垫，都放同一种音乐。时间长了，音乐一放，孩子自己就懂了。起初，他们都只能爬，但他们可以慢慢地走。回来的时候都会带一个玩具回来，在那里玩，玩具玩完了所有的宝宝都可以送回来，换一个玩具，一次只玩一个玩具。在这个过程中，早教老师会向家长解释这个阶段孩子需要锻炼哪些手指，家里有哪些物品可以代替玩具帮助孩子锻炼。我也从中学到了很多，知道用什么样的耐心去陪伴孩子。

相反的观点:

理由一:育婴专家说:早教不等于早教班。家长不要过分依赖0-1岁的早教班。家庭教育是重点。

不需要上早教课。如果你去的机构很专业，肯定对孩子的成长有帮助。如果你去的机构不是专业的，或者纯粹以盈利为目的，那就不要去。另外，如果家长对早教比较了解，懂得利用各种环境实施早教，就不用去早教中心了。不要把这件事看得太功利，以为你去早教中心，你的孩子就一定比别人的孩子发展得好。对于婴幼儿来说，家庭教育是重点，是任何早教机构都无法替代的。

原因二:家长体验:0-1岁早教课程，说我爱你不容易。

早在大学毕业后，单位的姐妹们就把宝宝送去早教，所以更早的知道早教的概念，所以早早的为自己未来的宝宝制定了学习计划。但是，一次因为迟到没赶上的体验课，一次和店内咨询师的谈话，让我想了很久，最终放弃了现在让宝宝上课的想法。我的理由是:现有的早教机构鱼龙混杂，课程的广告都是炒作，而这个行业还没有界定，家长很难验证早教课程的有效性；0-1岁的宝宝白天睡觉时间也很长。叫他起床上早教课不一定好。行业标准不确定，课程价格差异很大。选不选贵的，成了家长的烦恼。所以我觉得与其给孩子上早教课，不如多陪陪孩子。

【/s2/】边肖观点:正确的家长引导和积极的亲子互动是0-1岁宝宝成长期的关键，而适度、专业的早教课程可以更有效地帮助家庭教育取得更好的效果。[/s2/]