正确的握笔姿势从幼儿抓起一般造成幼儿握笔姿势不正确有几个原因:
第一.幼儿园小班的孩子接触笔主要是为了画画,而且所用工具是彩笔或油画棒,而画画时拿彩笔或油画棒的姿势,特别是大面积涂色时与写字的握笔姿势是不同的。从小班到中班,幼儿的教学内容主要是涂涂画画,幼儿已经习惯运用彩笔和油画棒的姿势,这种习惯自然影响了幼儿正确握笔姿势的形成。
第二.有些幼儿父母在教孩子书写数字和汉字时,只注重孩子书写的内容,并不注意孩子握笔的姿势或书写的姿态,时间一长,有些不正确的姿势已逐步形成,改变起来有一定困难。
第三.刚刚学画画和写字的孩子非常喜欢拿笔,常常是玩到哪儿就写到哪儿,书写姿势也是千姿百态。书写姿势的不确定,无形中也影响了孩子握笔和书写的姿势。
第四.幼儿园老师在开始教幼儿书写时,对执笔姿势要求的较少,因为幼儿的手还小,力量也小,不能完全按照老师的要求进行握笔。而且老师强调用眼卫生,对幼儿的坐姿强调得比较多一些。
第五.幼儿进入小学一年级后,学习任务加重,为了完成一定量的作业,老师无暇顾及纠正孩子姿势,很多家长只顾督促孩子的学习,对于读书写字的姿势则比较忽略。
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
评论列表(0条)