22个月孩子词汇量一般在20个词左右,大多数孩子还能综合使用几个词来问问题或表达自己。但是在你开始记录孩子能说多少词语,判断孩子发展是否在正轨上之前,记住他往往理解的比能说的要多的多,所以孩子的“词汇量”比你想象的要多的多。这段时间里,你还会发现孩子开始会模仿你的语调。当你大声喊出:“天哪“停下”或者“谢谢”时,孩子会模仿你的语调说出同 样的话。如果你指着孩子自己或者玩具娃娃身体的某一部位,那么孩子应该能说出5处以上身体部位的名称。如果你问子“哪里是脚?那里是耳朵?”孩子应该也能立刻反应过来指出对应的部位。孩子还会很喜欢喝你一起唱儿歌,即使他不能发出所有的音,孩子也会哼出旋律,试图跟上调子。
一、家长该怎么做
这个阶段,家长应该以训练听力技能的游戏为主,促进孩子语言能力发展。要想促进孩子的听力以及说话能力,可以给孩子读重复出现某些词或短语的儿童书籍,在读的过程中在重复中停下来,让孩子与你互动。孩子会自然地想和你一起唱,唱歌的过程中他会不自觉地记住歌词,而且儿歌的旋律有助于孩子记住词语。
二、其他发展:假装阅读
大多数的孩子都喜欢看书。所以你经常会看到孩子抓着自己最喜欢的书,假装在读书。如果你把书反过来,她会知道书放置的位置不正确,但是哪怕有时书是反着得,孩子也能认出图画上是什么。即使孩子注意力持续时间很短,在给孩子读故事时也不要加快速度,一定要读完故事。事实上,你读得越快,孩子越会失去对故事的兴趣。相反 读慢一些,这样孩子才能理解故事里发生的什么。让孩子仔细看书里的图画,让他指出自己能叫出名字的东西。
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