从宝宝呱呱坠地到牙牙学语，对于爸爸妈妈来说，没有什么事情要比看着宝宝健康成长幸福的！
1岁内的宝宝会经历4个能力和行为发展的最佳时期，即成长的关键期。这些时期家长要格外注意配合宝宝，使得他们更顺利的习得技能，更快速的成长。
口欲期
（1）为什么会吃手
0~1/1.5岁基本没有行动能力的宝宝，在一种完全不自立的状态，此时嘴成为了生活和兴趣的中心。
一般，宝宝在2个月左右开始进入口欲期，他们通过吮吸手指，让自己在“口欲期”得到满足，进行自我安慰。
同时，如果是处在出牙期的宝宝，啃手指还能够起到磨牙龈，缓解牙痒的作用。吃手是宝宝生长发育的正常生理反应，家长不用焦虑。
（2）吃手的好处
宝宝能够灵活的吃到手指，需要运用到感觉系统和运动系统的协调配合才能完成，吃手时口腔获得的刺激还能促进宝宝的大脑发育。而且，吮吸手指获得的安全感，可以帮助宝宝更快的进入睡眠。
（3）过度吃手怎么办
吃手对宝宝有很多好处，但是吃手比较严重，如长期多频次的吃手而引起手指变形、破皮；超过5岁还吮吸手指，对口腔上壁（上腭）以及牙齿的排列产生影响等过度吃手，家长则需要干预引导。
家长可以在每次喂养后给予宝宝更多的安抚；多和宝宝进行动手的游戏；帮助宝宝经常洗手，清洁手指；小月龄的宝宝如果愿意接受安抚奶嘴，可以用来满足宝宝的吃手需求等。
大动作发育期
（1）翻身
宝宝什么时候开始学会翻身，主要取决于宝宝的个性。一般，宝宝会在5个月左右开始学会翻身，好动的宝宝比较喜欢挺身弓背，就会比较早的学会翻身，甚至学会从正面翻到背面，再从背面翻回来。
家长平时注意观察，当发现宝宝有努力转头或者转过身体想够东西的动作时，要及时的给予宝宝鼓励，让他翻身，每天多次练习。
可以经常改变宝宝头的位置、带宝宝趴着玩、逗引宝宝多转头等，这不仅可以锻炼到宝宝脖子、肩、背肌肉促进宝宝的运动能力发展，还为以后的翻身、爬行打下坚实的基础。
（2）坐起
5~6个月的时候，大部分宝宝自己坐起已经不成问题，6~7个月时宝宝可以稳稳的坐着了。有少部分正常的宝宝，可能要等到9个月才能够学会独坐。
初学坐的宝宝，家长可以在身边放一些软垫，以便倒的时候有个缓冲。或在玩耍的时候，让宝宝坐在家长伸开的两腿间，用腿给宝宝当扶手。
还可以用玩具吸引宝宝保持平衡，鼓励宝宝多动手玩，让宝宝在坐着的时候多动动胳膊。
（3）爬行
6~7个月的时候，宝宝能够无须支撑的坐好，接下来他们会把这一项静止的技能(坐)发展到运动的技能（身体向前探和爬行），开始去探索更广阔的世界。
发现宝宝在练习爬行动作时，家长要及时的给予鼓励。可以在宝宝趴着的时候，在前面放一个喜欢的玩具或物体，吸引宝宝注意力。如一个到处溜达并会下蛋的小鸭。
（4）学步
8~10个月的时候，宝宝会倚着家具站着，练习平衡。11-12个月，宝宝可以扶着家具走，周岁后才能很熟练的走路。
为帮助宝宝不扶东西走路，可将家里的组合沙发或者其他家具围城一个圈，让宝宝在圈里面尝试走几步。多鼓励宝宝走路，将宝宝从怀中放下的时候保持站立姿势。
宝宝学步时不要使用圈式学步车或拎拽式学步带。
家长可以蹲在离宝宝2-3步远的地方，引导其向自己走来。
语言发育期
宝宝说话早晚各有差异，但典型的语言发育时间，家长还是有必要参考一下。
时间
语言发育特点
3个月
除了哭，嘴里还会嘟囔一些东西，会把头转到声音的方向，并会安静下来微笑回应等
6个月
咿咿呀呀使用辅音，通过发出声音吸引家长的注意力
9个月
发出更多样的声音和音节组合，听到熟悉的东西名字或人名会转头看
12个月
会叫“爸爸”或“妈妈”，对简单的指令做出回应，会发出长串的声音
15个月
会模仿新词汇，理解大约50个词左右等
18个月
能理解并说出200个左右词汇，有时会突然说出大量词汇，进入词汇爆发期
24个月
能理解语句之间的关系，语言清晰表达出内心的意图和想法
36个月
理解复杂的长句，掌握语法结构和构成规则等
一般，宝宝之间会有4~6个月的语言发育差异。
对于说话晚的宝宝，家长要尽量提供一个良好的语言环境，说话时，放慢语速、吐字清晰。
跟宝宝互动的时候，用简单的词汇或短句子。避免和同龄孩子比较语言能力，因为1~2岁大的宝宝，语言发育的差异的程度极大。
不爱说话的孩子，也并不代表他们掌握的词汇量少，通常男孩的说话时间要比女孩子晚。
家长可以通过每天给孩子读绘本来丰富宝宝的词汇量，提高语言能力。
● 01 孩子是口吃吗？
总体来说，2~3岁孩子偶尔重复某些音节，或在说话前有一段时间的停顿和犹豫都是很常见的。大部分孩子不需要任何帮助就可以度过这一阶段。只有当这种现象维持很久（超过2~3个月），且影响正常交流，才会被认为是口吃。
● 02 内向vs发育迟缓 欢迎分享，转载请注明来源：优选云
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