新生儿听力好说明什么_新生儿听力特点

新生儿听力好说明什么_新生儿听力特点,第1张

新生儿听力的3大特征

  新生儿听力发展的3大特征

  小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块“晴雨表”。一个人必须先有了听力,再经过语言学习才会说话。一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的“十聋九哑”的道理。

  那么,新生儿听力有那些特征呢?

  妈妈声音

  1、喜欢听妈妈的声音

  宝宝接受声源时通常喜欢听人说话,尤其喜欢听自己妈妈的声音,因为妈妈在无意中已对他说了10个月的话了,所以当妈妈在宝宝耳边呼叫时,宝宝就会将头转向妈妈这边,并专注地看着妈妈,觉得是那么的熟悉。研究发现,出生不到3天的新生宝宝就会表现出对母亲声音的偏爱,如果妈妈在照料宝宝的同时经常呼叫宝宝的名字或说说话,5~8天后大多数宝宝就能对妈妈的呼叫声发生反应。

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  尖锐声音很讨厌

  2.喜欢听高调但不尖锐的声音

  新生宝宝还喜欢听高调声音,因此父母和宝宝谈话时要提高声调,而这种音调似乎是世界性的,没有语种的区别。但宝宝一般不喜欢听过强尖锐的声音,当听到这类噪音时,宝宝的头会向相反方向转去,以示远离声源或以哭吵拒绝干扰。

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  安静时很敏感

  3.安静觉醒状态时,听力最敏感

  当然要使宝宝对声音作出反应,还必须注意宝宝当时所处的状态,宝宝对声音的反应会随意识状态而改变,深睡时对声音的反应可能不明显或仅有呼吸节律的改变,浅睡时可有惊跳,瞌睡时可突然变得觉醒起来,在安静觉醒状态时,他可机敏地慢慢将头和眼转向声源方向。

  0-3岁小儿听力发育过程

  0-30天

  ·在觉醒状态下听到声音后转动眼和头去找声源。

  ·听到突然的响声后两臂屈曲抱在胸前,四肢抖动并做出眨眼动作。

  ·听到友善或熟悉的声音会停止哭泣,喜欢听高音调和母亲的声音。

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  2-3个月

  ·大人用语言引逗时能够听到,并做应答式的回答,如“哦”“啊”“唉”等。

  ·听到柔和、悦耳的音乐时面露笑容,并很安静地听。听到刺耳的音乐时全身乱动,烦燥不安。

  ·已经能够倾听周围的声音,如说话声、乐器声、并在听到后将头转向一侧。

  4-5个月

  ·在小儿的一侧耳后大约15厘米的地方用摇铃,能转过头向发声的方向去寻找声源。这是测试听力非常重要的表现,可以早期判断小儿的听力是否正常。

  ·能够分辨熟悉和不熟悉的声音,听到母亲的声音特别高兴,眼睛会朝着发出声音的方向看。

  ·对愤怒的声音感到害怕,但对发声的玩具很有兴趣。

  6-7个月

  ·已经能够感知习惯的语声,如知道自己的名字。

  ·能够模仿声音。

  ·当大人叫小儿名字时,听见后会转向呼叫人并友好地微笑,表示应答。

  8-9个月

  ·能够理解简单的语言。

  ·可逐渐据声音来调节、控制行动,逐步学会倾听声音,而不是立即寻找声音的来源。

  ·逐渐能够听懂几个字,包括家里成员的称呼。

  10-12个月

  ·能够随着音乐摆手,并能寻找视野以外的声音。

  ·能对简单的语言做出反应,如爸爸、妈咪、自己的乳名等。

  ·听到大人的指令后能够指出自己的五官,如眼睛、耳朵、嘴等。

  ·能够和大人一样去判断声音的来源,并开始增强对词语的感觉能力。

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  1岁半

  ·会说出自己的需要,如拿、走、外、吃、尿、猫、狗等。

  ·能寻找隔壁房间的声音。

  ·在大人的指导下,已经学会叫爸爸、妈咪、爷爷、奶奶等人的称呼。

  2岁

  ·大人让做什么能够照办,还能重复说过的字眼,还能说短句。

  ·已经学会一些简单句,如会说3-5个字的短句,如“妈妈抱抱”、“我喝水”、“上街看车”等。

  3岁

  ·此阶段语言发育飞速,词汇丰富起来,能够学会一些复合句。

  ·可以说8-10个字的句子,如“妈妈带我去托儿所”。

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