拍皮球看似一种普通的游戏，家长往往让孩子自己玩。拥有几十年早教经验的程茜萍老师却认为，从这个简单的游戏能看出孩子的能力发展水平，家长不妨根据程老师的指导来有效开发孩子的能力，做到玩和学巧妙结合。强化训练提高孩子感觉动作能力梁明是一个三年级的

正因为孩子们的认知模式与成人不同，搞“破坏”也成了孩子们热衷的活动之一。从推倒我们搭好的积木，到将玩具或者其他物品大卸八块，不同的阶段，孩子有不同的“破坏”行为