选修7 英语单词Unit 1disabilityn伤残；无力；无能disabled adj伤残的hearingn听力；听觉eyesightn视力△syndromen 综合病征；综合症状△infantile p

1、语言 初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。对

孩子交往能力包括哪些方面孩子交往能力包括哪些方面，孩子的成长路上家长是不能缺席的，成长过程中也会伴随很多的烦恼，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，教育是一个漫长的过程，以下是孩子交往能力包括哪些方面。孩子交往能力包括哪些方面1

孩子小心里承受能力比较弱，所以大人稍微说话语气重一点，就会哭，这很正常，大人平常要注意教育孩子的方式方式，孩子有什么地方做得不对，可以心平气和地跟孩子说，有理不在声高，另外也要经常跟孩子说哭解决不了问题，慢慢孩子能听懂道理就好了。“一岁半的

    一、体育运动有利于人类智力的发展古今中外的名人志士,多数都是体育运动爱好者。据说,丹麦杰出的物理学家居里斯.波耳,年轻时曾是国家足球队的守门员,当对方攻势减弱时,他就蹲在球门前紧张地进行物理演算,并由此使其在物理学方面取得了很大成

如果小孩总是觉得有孤独感，有可能是因为父母比较忙，陪伴在孩子身边的时间比较短，所以这种情况下家长就要反思一下自己，在假期的时候一定要抽出时间带着孩子一起外出玩耍，尽量陪伴在孩子身边。也有可能是孩子性格比较内向，他们不愿意主动和别人之间沟通交

宝宝不愿意和外界交往是一些宝妈遇到的问题，这样很容易造成以后孩子性格孤僻，难以和他人相处，再往后，可能会影响到孩子在社会上的生存能力。人际交往作为一项重要的生存能力不可忽视，但有的宝宝似乎在词有些欠缺，对交往表现出抗拒的情绪，对此，宝妈们不

准备一双一次性塑料口袋，然后一定要带同伴第一次溜冰的话，一定要准备一双一次性的塑料口袋，因为，溜冰场里面的溜冰鞋都是很多人穿过的，有很多细菌所以你穿的时候一定要认出了口袋，把自己的脚给裹住，以免别人的细菌传到你的身体里，还有就是你刚开始溜

是狼的嚎叫。狼习惯于夜间出来活动，每到傍晚后，饥饿的狼往往成群结队地出来觅食。动物的叫声是相互联系的通讯信号。在不同的情况下发出不同的叫声，叫声与繁殖习性也有很大关系。所以，东北说出狼叫狼的嚎叫。狼的叫声音用文字形容是：嗷呜。拟声词：1

同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰、援助，推人、打人、抓人、骂人、破坏他人物品等。根据动机和目的，社会性行为可以分为亲社会行为和反社会行为两大类。1、亲社会行为又叫做积极的社会行为。它是指一个人帮助或者打算帮助他人，做有益于他们的

同伴贝宝相比较巧虎的优势是：巧虎是日本引进的，虽然适合中国宝宝发展，但是贝宝是中国本土的，有丰富的早教经验和专业的老师研发出来的，巧虎0到3岁的课程过于简单，主要是养成习惯。如果想给孩子培养习惯，是合适的，如果想学点其他的，可能要再添加其他

家马可分三种类型：挽马，四肢粗大，体高2米左右；小型马，体高144厘米以下；轻型马。马的体色有黑色、栗色、褐色、奶油色、白色等。马的感觉器官发达。眼大，位高；颈长，因此视野较人宽阔，低头吃草时，也能觉察到可能的威胁。味觉和听觉可能比人类还敏

冰棍会粘舌头原因是由于冰棒的温度低于0度，舌头带有水珠即唾液，当舌头接触到冰棒，冰棒产生热传递效应，迅速夺走了舌头部位的热量，导致舌头与冰棒的接触面瞬间结冰而粘住舌头。夫妻之间的亲密关系非常普遍，一般男人都是这方面的天生高手，当两个人单独

一、注意力不集中。孩子不听老师的话，说明了孩子上课时注意力不集中，心思分散，容易分心，心不在焉，不能聚精会神听讲，不能专注于老师讲授的内容。二、倾听能力不强。孩子不听老师的话，说明孩子没有养成良好的倾听习惯，听话能力不强，不听从老师指

1、吐槽指的是对于某件事物、某个人或者话语等进行犀利的批评，其中有挖苦、抱怨和调侃的意味。2、吐槽一词来源于日本站台喜剧漫才的音译，开始是作为玩笑来寻找对方话语中的漏洞，而后爆火于网络，有“万物皆可吐槽”“槽点满满”等流行说法。在网络上

幼儿阶段孩子就已表现出交往能力的差异。A受欢迎儿童：性格开朗，有一定的交往技能，会玩，“点子”多，会解决纠纷;B攻击型儿童;性格暴躁， 爱打人、骂人，破坏别人的活动;C忽略型儿童：胆小、怯懦，不能加小

孩子之间的友爱相处主要表现应当是：相互关心，相互帮助，与互相同情。有些家长把孩子关在家里不让他们接触同伴，使这些孩子没有和同伴相处的生活经验，虽然他们能从书本中懂得不少友爱的道理，也能讲出许多友爱的故事，但不能和同伴友爱相处。所以，培养孩子

追求玩伴是儿童成长过程中十分重要的一步。做父母的可以发现，初生到一周岁左右的孩子，最依恋父母。但一周岁以后，孩子开始不满足同父母的交往和游戏，而越来越强烈地希望同其他小朋友玩。从1岁到3岁，儿童在成人的帮会下，逐步完成从亲子交往向玩伴交往的

随着社会的发展，人们之间的联系更加紧密，与人相处的能力，成为生存的一项重要本领，它也是决定人能否成功的一个重要因素。许多年轻人包括一些高级知识分子，往往因与人相处不来而感到孤独，或因工作关系过于紧张而束缚自身才智的发挥，有些人甚至选择了死