我认为好看 不过人和人的审美观念是不同的 也许他人会认为不好看###好看啊！当然好看，感觉很有型。眼睛大又有神！

提高孩子提审美能力，应注意以下几点：1、加强早期的审美教育。孩子在2～3岁甚至咿呀学语时，家长就应把粗浅的审美教育输送到孩子的感官，让他们在娱乐中由浅入深地接受审美教育。2、通过认识“丑”，提高审美能

有人认为，自然美是客观存在的，只要有眼睛和耳朵，人人就都能感受和理解美了。其实不然。美学史上有一首题为《美盲》的诗，描写一农妇置身于枫林夕照、画眉清音美丽如画的境界中，她却视而不见，听而不闻，无动于衰，如果撇开诗中嘲讽劳动妇女的意思，人们

在幼儿园里，绘画活动，是培养幼儿审美创造力的一种活动，幼儿的绘画过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。我在教学过程中，积极发挥主导作用，大胆的推行新的教学方式、方法，从诱发兴趣、启发思维，激发创意入手，培养幼儿学习的主动性，让幼儿发挥其最