这就是圆图Circle Map，思维导图的另一种!1什么是Circle Map?其实Circle Map就是中心有一个小圆，里面写主题，然后外面再来一个大圆，存放关于这个主题的任何内容。这种图很适合大

今天和大家聊聊孩子思维数学学习中的困惑与对策。”有些机械的重复教育，最终会导致孩子出现假听、假说、假读、假写的情况，换一种说法，也就是孩子是靠记忆而不是靠思维掌握了相关的知识，孩子进入记忆学习层面，却

孩子自发的活动就是个性化学习的体现。无论是一个人自己体验，还是两个孩子一起玩，都可以激发孩子们的学习兴趣，这就为最大化学习效果创造了先决条件。（叮当提示：家长们可以根据孩子的年龄，适度增加或减少游戏活

悄悄告诉你哦，儿童早期和父母进行的有关数字的谈话 (number-talk) 越多，他们日后的数学思维能力越好。也就是说，家长如果想培养孩子的数学兴趣，最简单的做法就是在实际对话中有意识地使用数字。

这两个礼拜，憨爸回国出差了，在国内的日子，一个人不停地在各个城市漂泊，在孤单和疲惫的时候，我都用李宗盛的《壮志在我胸》来鼓励自己，拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程……

你好，精神分裂症和焦虑症是不一样的疾病，你确定到底属于哪种疾病吗？你所描述的症状倾向于精神分裂症但不能确诊，在确诊之前，不建议随便用药。建议领其到精神医院就诊，由专业的精神科医师根据病人的详细

一、当代儿童思维能力培养与发展的新理念： (一)、认知主义(皮亚杰)早期幼儿的思维教育，认为儿童仅仅靠头脑、靠语言，甚至完全依据思维来进行操作，但现在的脑科学对儿童思维发展的研究发现，儿童是能够建立一种思维的。思维的能力不是从表面到表面，不

放养式教育，是指让孩子在一种宽松的环境中成长，让孩子从小就适当地接触自然、社会，较早的接受社会锻炼，有别于严厉的、教条式的应试教育。放养教育本身是没错的，但一定要有合适的度，有边界有规矩。如果真的希望孩子变得越来越好，就不可能一味放手，任由

“每个教练都知道弹跳力对篮球运动员的重要性，与其让运动员不停地练习打篮球，还不如多训练他们身上与弹跳力有关的肌肉。把这个规律运用到学习上来，同样也适用。”在昨天召开的第三届中国幼儿(幼儿食品)思维教育

一、什么是思维(一)定义【自我分析】当你早晨醒来，推开窗门一看，发现地面上湿漉漉的，你就会得出昨天已经下过雨的结论。思考并分析：这个认识活动与我们学习过的感知觉和想象有什么不同？它是一种什么样的心理过程？小结：间接和概括；思维活动。思维是人

（一）幼儿思维发展的一般规律和特点 根据幼儿思维发展的阶段或方式，幼儿的思维发展表现出三种不同的方式：直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。幼儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿末期抽象逻辑

玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。益处：使孩子口齿清

在教育过程中，幼儿教育则属于最基础的教育。幼儿具有旺盛的求知欲和强烈的好奇心。据研究表明：若忽视对5岁以上儿童创造力的培养，其创造性思维的表现会急剧下降。可见，开发脑力资源，培养人的创造能力，应从幼儿期抓起。“如果地球上

第一阶段1-4岁对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。NO.1　哭笑娃娃游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。游戏玩法：和

卡曾斯说：“把时间用在思考上是最能够节省时间的事情。”由此可见，思维能力是学习能力的核心基础，所以为了促进幼儿的全面发展，就应该侧重于对幼儿思维能力的培养。三岁左右的婴幼儿，虽然其思维能力处于一个较低

父母会希望自己的孩子规规矩矩，乖巧听话，因此会个孩子设定一些规则，要求孩子遵守。但是父母有些做法会扼杀孩子的思维，会扼杀宝宝的行动力，这对孩子的发展并不是件好事，爸爸妈妈们要注意合理的教育孩子，不要限制他们的发展，别扼杀宝宝的思维逻辑。宝宝

父母会希望自己的孩子规规矩矩，乖巧听话，因此会个孩子设定一些规则，要求孩子遵守。但是父母有些做法会扼杀孩子的思维，会扼杀宝宝的行动力，这对孩子的发展并不是件好事，爸爸妈妈们要注意合理的教育孩子，不要限制他们的发展，别扼杀宝宝的思维逻辑。宝宝

年轻妈妈带着6岁孩子乘坐公交车，司机觉得孩子已经超过1米2了，要买半票，也就是5毛钱。妈妈马上和司机吵起来了，“孩子这么小，又不占位子，凭什么买车票！”司机也不肯退让，“这是规定，

宝贝思考的两种方式再生式思考：即将新掌握的材料放在既定的模型中，一成不变地产生出固定类型的思维结果。生产性思考：这是一种经常寻找新的定式的头脑活动。宝贝思维的特点1、宝贝的思维没有一定的模式宝贝不像成人，他不会被各种思维定式框住。宝贝会把生