评价孩子是否正常要从“生长发育”等各方面来衡量分析。严格来讲，生长发育包括两层意思。“生长”是指可以用度量衡测得出来的量的变化，如体重，身高，头围，牙龄的萌出等等。“发育”是指身体各个系统、器官功能的成熟，如站、走、跑、跳，语言发

由于小朋友对头痛表达不出或是描述不清楚，很容易被大人忽略，甚至有部份年幼的小朋友常常会以其它的方式，如哭闹、敲头或撞头等来表现。　　长期的头痛有可能会影响食欲、睡眠、学习，有些小朋友甚至会导致发展迟缓或行为方面的偏差。所以当您的小朋友出现疑

父母亲对子女的期望，不仅是不希望他或她输在起跑点上，也更不希望他或她在成长的任何阶段中有稍微的落差存在。此时，父母亲最关心的莫过于喂养宝贝的拿捏是否恰当？小宝贝的生长发育是否合宜？接下来我们要谈的是从幼儿的行为及活动来作简易营养状况的评估：

怀孕过程很辛苦，孕妈咪都希望宝宝时间到了，自然来到这个世界。然而，过了预产期，假如宝宝还是没有要出来的迹象，此时到底该不该催生？其实医师会先评估孕妇与胎儿的状况，决定哪种情况对她们较为有利，才能判断有无催生的必要性。评估孕妈咪4大状况预产期