学前教育俗称幼儿班，对于刚刚入学的小朋友来说，有点不适应学校的环境，都会哭闹，而父母则是想尽各种办法让孩子入学呢，教育又分为很多种类呢，比如小学教育和学前教育等，那么，小学教育与学前教育的区别？小学教育与学前教育的区别1、小学教育和学前教育

随着社会的发展，不同民族、文化间的交流、融合日益增强，多元文化的问题越来越突出。对儿童进行多元文化和跨文化教育，可以让他们学会尊重、理解和重视其他民族的文化和习惯，同时强化和保持自己民族的文化特征。学前教育应如何体现多元文化的观念以适应多元

一、目前学前教育存在问题的突出表现1、城市学前教育供需矛盾突出。随着我国城镇化进程的脚步加快，城市 及小城镇规模不断扩大，城市人口不断增加。人口大量涌入城市，入学需求不断 增加，入托、入园难问题逐步显现出来。公办幼儿园数量原本不足、多数城市

一、学前教育过早小学化。在一些幼儿园教育教学中，不能遵从学前儿童身心发展规律，过分强调“知识教育”“识字教育”，在婴儿班和小班中还过早提倡“

三岁到六岁幼儿的学前教育内容简介之一：培养良好的劳动习惯怎么一开始就要教孩子劳动呢？很多父母都不是很理解，因为劳动不仅可以开发孩子的大脑智力，还可以很好的培养孩子的动手能力，在一定程度上可以锻炼孩子的身体，只要有了身体，孩子以后的学习也就不

2010年12月1日10时，全国学前教育工作电视电话会议在国务院小礼堂举行。中国政府网进行现场直播。图为中共中央政治局委员、国务委员刘延东作重要讲话。 从6月1日凌晨开始，在北京市昌平区工业幼儿园门口，上百位家长在街边支起行军床、搭起露宿帐