实验报告的最后一部分"实验总结"应该怎么写(数据库综合应用)

设计感言

此次的设计是1个新的体验、新的挑战，我在此过程中不但应用了所学的知识，而且还不断的学习新的知识、工具，以完成设计的需要，在设计的过程中我深深体会到作为1个学习计算机专业的人士，为了实现1个模块的代码、为了1个设计的实现思想、经常绞尽脑汁来达到设计所要达到的目的，虽然我的基础知识不够扎实，但是我在此期间积累了许多宝贵的经验，这都是我以后走上工作岗位的巨大的财富。

由于这是1个新的尝试，还有我有限的知识和仓促的时间所限，所以设计过程中难免有缺点和不足的地方，望各位老师能给予我批评指正。

直接复制或者稍微改动下都足以应付了

众所周知，数据库就是数据的仓库，是由许多数据组成的。 但有些时候我们只关心数据库中的某些数据，就使用特定的SQL语言获得此部分数据的信息，此部分数据就是所谓的视图。 换句话说，视图就是数据库中我们希望查看的那部分数据，视图可能是一个数据表，也可能是若干个数据表中的特定数据。 就好像在一个仓库中，堆放了很多东西，而我们只关心的某些东西的某种关联，就是我们相对这个仓库的“视图”。 官方定义是：视图是一个虚拟表，其内容由一个查询所定义。 存储过程是集中存储在数据库管理系统中预先定义好并编译的好的事务，一般有SQL语句和过程控制语言构成。比如根据不同的查询条件，可以判断结果，执行某些查询语言或者数据库 *** 作语言。就好像高级语言的procedure或function一样。 游标是一种用于

C#课程设计总结 由于我是一个程序爱好者，在这次的课程设计里经同学们推举我担任了组长。秉承了以前的经验和我们的精诚团结，我们这次的课程设计完成得很顺利。 在课程设计第一天，我们就开始了一整个上午的小组讨论，讨论我们所要做的项目，在定好做超市管理系统主题后，我们小组成员采用换位思考的方法，分别站在顾客、员工、管理员这三个不同的角度来思考讨论，讨论他们这三个不同对象所要完成的功能。在换位思考后我们得到了功能结构草图、界面草图，然后我们再讨论后台数据库的数据，得到数据库草图。我们考虑到大家的水平不一致，工作态度也不一致后我们就开始了按能力分配工作。 第二天，大家根据各自所分配的任务按草图上所要求的开始了工作，因为我们的目的一致和我们的精诚团结，一天的时间我们就将界面和后台数据库的建设完成。 再接着，我们就要开始为了实现功能而写代码了，说到这，组员们就开始头痛了，此时的我就开始勉励组员们，没有我们做不到的，只有想不到的，如果有问题就一起讨论，问老师。在接下来的几天的日子里，我们都在为了能实现功能而努力的写代码。在这写代码的时间里我觉得，我们真的有点像一个开发的小团队了，越来越专业化了，当然我自己也增长了很多的经验。因为组员们有问题总是来和我一起讨论，不会的总是问我，然后我又根据他们的思维帮他们完成他们想要实现的目的，我觉得在这点上我要谢谢我们的组员那么的相信我。 因为我们的精诚团结和互帮互助我们只用了一半的时间就完成了项目的开发，接下来就到了项目的测试阶段。在这测试阶段我们还是采用换位的方法来测试，由小组成员当任不同的角色，来使用超市管理系统，来查找它的不足之处并改之，让它达到完美的地步。 总的来说，我们这次的课程设计，比前以前的课程设计都要成功！ 总结人： 时间

以SQLServer为例

create database 学生管理

on  primary  -- 默认就是属于primary文件组的,可省略

(

    /--数据文件的具体描述--/

    name='studb_data',  -- 主数据文件的逻辑名称

    filename='D:\studb_datamdf', -- 主数据文件的物理名称

    size=5mb, --主数据文件的初始大小

    maxsize=100mb, -- 主数据文件增长的最大值

    filegrowth=15%--主数据文件的增长率

)

log on

(

    /--日志文件的具体描述,各参数含义同上--/

    name='studb_log',

    filename='D:\studb_logldf',

    size=2mb,

    filegrowth=1mb

)

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