做大自然的孩子

宝宝妈妈2023-07-01  57

        这一课是第一单元的最后一课,回忆了前面几课的内容,我们的地球家园中有植物,动物还有人类,我们都生活在地球这个大家庭中,这个大家庭还有个名字叫大自然。通过出示竹子竹笋的图片,问:竹子这个植物和我们人类有什么关系呢?小时候是尖尖的竹笋,竹子可以做成我们吃饭用的筷子,竹笋可以做成菜肴,还有竹子做的凉席、帽子、房子等等,植物与我们的衣食住行都有关。那什么是衣食住行呢?再简单解释下衣食住行,请学生说说还有哪些植物或动物与人类衣食住行有关联,有什么关联呢?比如,棉花可以用来做衣服,西瓜可以用来吃。再小组就衣食住行四个方面进行讨论,再全班交流。学生讨论完后,我出示棉花、树木、西瓜、马、猪、牛皮、玉米、橡胶、鱼的图片,请学生通过连一连,将动植物与相对应的衣食住行连起来。这样让学生意识到我们生活的方方面面都离不开动物和植物,动物和植物是我们的好朋友,我们要爱护动物和植物,我们是一家人,这样我们才是大自然的孩子。

        本课有两个实践活动,给小鸟建一个家或者做一个“小鸟餐厅”,我也选取的制作“小鸟餐厅”,可以用牛奶盒也可以用塑料瓶,在制作的过程中,需要更加的细化,明确每一步应该怎么做。提示学生喂养小鸟,只有在天气严寒和缺乏食物的冬季才这样做,不能让小鸟形成依赖,也培养学生爱护小动物的意识。拓展部分,在课下,学生也可以去找一找,动物与植物和我们人类生活的联系。

我们生活中还有水、云、彩虹、雪、冰、是水妈妈的孩子。

1、冰棒:冰棍是世界各国人们都喜欢的止渴解暑食品。像水一样,它凉甜可口,起源于中国,适合夏季食用。制作简单、价格合理,所以很受人们欢迎,但在常温下一般会快速融化。

2、云: 由水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体。

3、彩虹: 大气中一种光的现象,天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成彩带,它有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

4、雪: 空气中降落的白色结晶,是气温降到摄氏零度以下时,由空气中的水蒸气凝结而成的。

5、冰: 水在摄氏零度以下凝结成的固体。冰是无色透明的固体,分子之间主要靠氢键作用,晶格结构一般为六方体,但因应不同压力可以有其他晶格结构。密度比水小。

在自然界中好朋友很多,生活在地球上,在这个缤纷的世界上与大自然生活在一起,在自然界中各种各样的动植物成为了人类的好朋友,共同在这个世界上生活,生存,在自然界中狗就是人的好朋友,它帮助我们看家护院,甚至帮助搜救人员,对人类作出贡献,老黄牛它勤勤恳恳帮助我们种地,无怨无悔,人类早已把它看作是好朋友,如供人们观赏的熊猫,它的一举一动,非常可爱,人们喜欢它。


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