在我看来，孩子能够在4岁起就开始学外语是比较好，根据语言学家证明，年龄越小的孩子学外语，更不容易受到母语的干扰，也就是说孩子能够以“母语习得”的方式学会外语，就像孩子以母语习得的方式学会汉语一样。
一、家长应该要重视孩子的英语启蒙阶段如果想要让孩子有一个较好的英语基础，小匠老师建议家长一定要把握好孩子4岁到12岁这个关键的年龄阶段，要重视起孩子的英语启蒙阶段，4岁至12岁的孩子在学习英语的过程当中，不会过多受到母语思维的干扰，在学习英语方面更具有优势的条件，而随着年龄的增加，孩子受到母语的干扰程度会越来越大，比如在学英语的时候很难会跳出母语的思维和框架，这也是为何很多大人学不好英语的一个主要原因。
二、如何引导孩子学好学会英语呢？对于家长而言，如果孩子比较早就开始接触英语了，那么家长应该给孩子做好系统的学习规划，比如首先应该以大量的英语听力为主，另外也应该要以培养孩子对于英语学习的兴趣为主要目标，要根据孩子的身心发展规律，来安排孩子学习英语的计划，这样的正确的方法之下，引导孩子来学习英语，才能够起到一定的学习效果。
对于年龄比较小的孩子学英语，我认为应该先从“磨耳朵”开始，比如家长可以给孩子多听一些有趣的儿童英语歌也好，让孩子能够时时刻刻听到英语，听多了自然会开口说，这也主要是因为孩子前期有了一定量的英语输入。
最后，在陪伴孩子学英语的过程当中，家长也应该要耐心一些，应该不时鼓励孩子，如果孩子在学习英语的过程当中遇到困难，家长也应该要及时提供帮助。
你们认为孩子什么时候开始学外语比较好呢？
如果家长想让孩子学习外语，我认为是越早开始越好，因为孩子越早开始学习外语，那么更具有学习优势，这主要是因为孩子越早学习外语，那么受到自身母语的干扰程度会越小。在我看来，孩子如果能够在4岁开始学习外语是比较合适的年龄。
为何孩子越早学习外语越有优势呢？1、孩子能够以母语习得的方式来学习外语
对于低龄阶段的孩子学习外语，他们所依靠的并不是以理解式的方式去学外语，而是在潜移默化当中学会外语，如果经常身处在一个说外语的环境当中，孩子听多了，便会不自觉去模仿，到最后孩子自己也能够说出外语，这也就是以母语习得的方式学会外语的体现，正如许多小孩子平时听爸爸妈妈说话说多了，孩子也可能会重复爸妈所说过的话，在不断模仿的过程当中学会一门语言。
2、精力更加充沛，时间更加充足
之所以建议孩子越早开始学习外语越好，这也主要是因为当孩子没有步入小学阶段之前，学习压力比较小，不要面临升学的压力，能够有更多的时间和精力来学习外语。
3、小孩子的模仿能力强，记忆力好
另外对于4岁开始的孩子学外语，他们具有很不错的模仿能力，而且记忆力也比大人好，这也可以说是孩子的先天优势。
虽然说孩子越早开始学外语越好，但是家长也应该要懂得用正确的方式来引导孩子学外语，比如一开始家长就应该要懂得培养孩子学外语的兴趣，毕竟如果孩子没有了学习兴趣，那么就难以坚持学下来，也会对外语学习很排斥，因此家长首先要做的就是要懂得运用各种方法来培养孩子的学习兴趣，让孩子能够爱上学习外语。
在引导孩子学外语的过程当中，家长也不要给孩子施加过大的学习压力，而应当要给孩子营造一个轻松的学习氛围。
对于这个问题大家有何看法呢？欢迎一起留言讨论。
现在，越来越多的家长意识到了学习英语的重要性，那么，小孩学习英语的最佳年龄是几岁呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！
小孩多大开始学英语最合适
很多人都在担心，如果小孩子在中文都说不利索的情况下，早早就开始学习英语，不仅很难有成效，而且会影响孩子对母语的学习。而等到孩子已经开始习惯了中文表达后再开始学英语，又会大大限制学习英语的速度。那么，多大开始学习英语最合适呢？
其实，孩子入幼儿园后再开始学习英语，也是比较合适的，因为这个年龄段的小孩大脑仍然处于学习双语的飞速发展阶段，总之，7岁前都是孩子学习外语的黄金年龄，13岁前学习都不算晚。
很多人会说，那我当年也是上了初中后才开始学习英语的，不也学的挺好吗？其实，任何年龄段都是可以学习英语的，知识年龄越大障碍也就越大，发音也就越准确。
小孩学英语注意事项
对于小孩来说，从小学英语的这个过程主要是采取游戏的方式。我们的目的也不是去教英语，而是让孩子去享受语言变化的快乐。如果刻意的去教小孩学习英语，可能会激起孩子的逆反心理。
在小孩学习英语的过程中，不需要刻意的告诉孩子的中文意思，可以让孩子在学习的过程中，自己去理解英文本身的含义。这样的学习效果才会比较好。要知道孩子的模仿天赋是非常高的。
小孩学习英语前提是要有兴趣，而且小孩在学习英语的时候，要以认读为主，到了大班的时候，认读的足够多了，就可以开始练习简单的字母了。学习要懂得循序渐进。
很多家长都在着急，觉得自己的孩子接触英语较晚，但其实起步晚也不要着急，相信只要慢慢练习就会好的。对于小孩来说，最重要的不是学的有多好，而是在游戏中去收获另一种语言带来的快乐，这才是目的。
