据老板所说，他以前是卖水果的，那时相当新鲜的香蕉，卖2元一斤，还没什么人卖。生意一直没什么起色，之后老板突发奇想，整出来了这样一个“炸香蕉”的买卖。就这样把香蕉切成片来卖，30元一斤都有很多人抢着买！
这个“炸香蕉”做起来其实也不难，准备好新鲜的香蕉，然后在香蕉上面刷一层油，裹上面包糠，放入油锅里面炸就行了。
老板每天就在街边的小摊上面摆上一口大锅，旁边放有切好的香蕉，全都是当天的新鲜香蕉，现做现卖，只见老板把切成片的香蕉放在面糊里面，让香蕉全裹上一层面糊。老板说他这个面糊是用新鲜牛奶搅拌而来的面糊，所以站在摊前都能闻到一股浓浓的奶香味。
裹好面糊的香蕉放在油锅里炸至表面金黄，就差不多可以捞出来了。这个“炸香蕉”看着非常诱人，外酥里嫩，吃起来也非常甜美可口。
上午：300*40%*3.2=384（元）（总量*卖掉的百分数=上午售出的量，上午售出的量*单价=上午卖得的钱）下午：（300-300*40%）*3.2*0.85=489.6（元）（总量-上午卖掉的=下午卖掉的，单价*折扣（0.85）=下午的售价，下午售出量*下午单价=下午卖得的钱）
全天：上午+下午，384+489.6=873.6元
建议楼主根据等式自己在验算一下~
上午卖香蕉40千克，下午比上午多卖了一半，那么说明下午卖香蕉是四十加上二十等于六十千克。所以这一天下来总共卖了香蕉四十加六十千克，等于100千克。因为每千克四元，所以这一天下来一共赚了100千克乘以四元等于400元。
在这个问题当中，我们首先要弄清楚，下午比上午多卖了一半，是什么样的含义。下午比上午多卖了一半，说明下午她卖的量比上午的多，多了多少？多了一半。因此下午就比上午多卖了40千克的一半，也就是20千克，因此下午总共售卖了40千克，加上40千克的一半，也就是40千克，加上20千克等于60千克。
所以这一整天，总共售卖的香蕉总量是上午卖香蕉40千克，加上下午卖香蕉，40千克，多少40千克的一半，也就是60千克，所以总共是40千克，加上60千克，等于100千克。因为每千克的单价为四元，所以总共卖了钱等于四元，乘以100千克等于400元。
在所有的小学问题当中，我们首先要弄清楚的是这个问题，他的主体以及他主要问的是什么样的问题？在所有的小学计算题当中，比较绕的就是一些比较难的问题，我们每一个问题都要细心的去进行读题，多读几遍题目，了解了题目的意思也就会解答了。
小学题目其实不难，但是他题目比较复杂，是用来锻炼小学生的基础思维能力，能够训练学生的逻辑思考能力，以及一些解决生活中基本问题的能力，所以多做小学题目，能够有助于学生或者是孩子的智力发展。我们在生活中有很多人都特别害怕数学题，但是其实我们不应该要感觉到害怕，毕竟数学题他是一个有特定解题模式的一类型题。
