牙龈的肉向下掉，怎么回事

病情分析：您好，牙龈的肉向下掉，应该考虑是牙龈炎引起的症状，可能是由于牙龈炎症感染，导致牙龈与牙根分离，而引起的症状，可以考虑服用一些抗菌消炎，清热解毒的药物阿莫西林，牙周康，牛黄解毒片等药物进行治疗意见建议：服用一些抗菌消炎，清热解毒的药物进行治疗，保持良好的心态，注意休息，多喝开水，多吃新鲜的蔬菜水果，多吃富含维生素的食物，加强营养，忌辛辣刺激性食物，忌烟酒

牙龈掉肉的话，应该是你这边吃的比较坚硬的东西，摩擦到牙龈，然后导致她的一个表皮脱落，不是疼特别大的情况，吃点消炎药就可以了.内容上，开篇点题，交代故事背景或原因奠定感情基调等。2.结构上，总领全文（统摄全篇），引起下文，设置悬念，为下文埋下伏笔或做铺垫。

2从修辞手法的角度赏析句子，常见考察方式：1请从修辞手法的角度赏析下面句子。2文中画线句子运用了什么修辞手法？并简析期表达效果。

常见修辞手法的判断依据及作用

修辞

判断依据

作用

比喻

①比喻词②本体和喻体不同类

生动形象地突出事物的特征

拟人

把物当作人写

增强语言亲切感、形象性，感情色彩鲜明

排比

三个以上结构相同或相似、语气一致、意思相关的句子

增强语势和节奏感，条理清晰，利于表达强烈的情感（表达效果）

夸张

故意地夸大或缩小

突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力

反复

两个以上重复的句子

反复咏叹，表达强烈的情感；使诗文的格式整齐有序，回环起伏，充满韵律美

反问

只问不答，问中有答

增强语势，发人深省，激发读者感情，加深读者印象，增强语言的气势和说服力

设问

有问有答

引起注意，启发读者思考；突出文章重点，增强语势；使行文有波澜，生动、不呆板

对偶

字数相等，结构相同，意义对称

句式整齐，表意凝练，节奏感强，有音乐美

步骤：第一步，判断修辞，要注意概括全面（2种以上的修辞）。第二步，分析描写对象。第三步，体会人物情感。

答题模式：本句运用了××的修辞手法，······（生动形象等）地写出了××（描写对象）的······的特点，表达了······的思想感情。

3筛选提炼内容要点的步骤：第一步，审清题意，锁定答题区间。第二步，抓关键词语或中心句。第三步，整合、归纳内容要点。

4概括内容要点，是指对文中信息进行筛选、提炼，然后通过分析、整合，用简明扼要的语言准确地表达出来。考查方式：1归纳概括文章或某一段的内容要点。2根据题干要求，提炼、概括某一方面的信息。

答题步骤：第一步，确认区域，即确认需要的信息所在的范围。在某一段，在某几段，散见于全文。

第二步，确认词句，即确认包含所需信息的词语和句子。

@中天100

第三步，摘要合并，即对提取到的信息进行整合。在整合作答时，还要根据阅读指向和字数的要求，截取词语、短语和句子，或者把意思相同和或相近的短语和句子合并在一起，以使答案简洁。

5划分语段层次的方法：一从内容上确定切分点：1按照句子的意义点归类；2找中心句，把中心句和支撑句切分开；3按描写角度归类。二从形式上确定切分点：1抓语言标志，如过渡的词语、句子；2抓表达方式，含有两种或两种以上表达方式的，可从不同的表达方式的交接处断开。

6描绘诗歌画面，是指根据诗中主要景物的特点，用自己的语言描述画面情景。

常见的考查方式：1请发挥想象，用自己的话描述诗中“······”句所展示的画面。2这首诗描绘了一幅怎样的画面？

答题思路：第一步，找出诗中描写的所有景物。第二步，根据景物的修饰语把握景物的特征。如由“枯藤”中的“枯”，可知藤的特点是干枯。（描写了干枯的树藤······）第三步，运用联想和想象将诗中景物连缀成画面。

注意：1描述时，一定要用自己的语言，切忌单纯地翻译诗句。2要忠实于原诗，不能脱离原诗的情景或主题。（扣题）3在忠于原诗的基础上，发挥自己的联想和想象对诗句加以再创造，语言力求优美。4描述时要体现诗人的思想感情。

7景物描写的作用：1渲染气氛，烘托人物心情。2寄托、抒发人物的思想感情。3反映人物的性格、品质。4深化文章的主题。

8分析词语的表达效果就是分析词语在句中或文中的具体作用。要求赏析的词语多是动词、形容词和副词。常见考查题型：1请赏析下面加点词语的表达效果。2联系语境，品析（体会）××（词语）的表达效果。3句中的××（词语）能否用××（词语）替换？为什么？

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