儿童多动症诊断依据

儿童多动症诊断标准 　　儿童多动症诊断标准有如下5条：注意力不集中，活动过度，冲动任性，7岁前起病，排除其他精神发育障碍性疾病。

达到以上标准后，就要进行诊断，确定孩子是否患有多动症。
根据临床专家的意见，儿童多动症有以下诊断标准:

1.注意力不集中(至少有以下6项):(1)经常在作业、工作或其他活动中不能认真注意细节或犯粗心的错误；(2)在完成任务或玩游戏时，往往无法保持注意力，往往从头到尾都是从头开始；(3)别人对他说话时，往往显得不听；(4)经常不能始终听从指令，按时完成作业；(5)经常丢日常用品，如作业本、书、笔、玩具等。；(6)经常回避或讨厌作业；(7)容易被外界吸引**；(8)组织任务和活动的能力经常受损。

2.活动过度(至少有以下三项):(1)坐着时手或脚经常不稳或蠕动；(2)不能**在自己的座位上；(3)在不适当的情况下跑步或爬楼梯；(4)难以安静地参与娱乐活动；(5)表现出持续的过度运动，社会环境或他人要求不能显著改变。

3.冲动任性(至少以下一种):(1)问题没说完，答案往往脱口而出；(2)在游戏或有组织的场合不能排队或按顺序等候；(3)经常打扰或干扰他人；(4)经常话多，不能对社会规则做出恰当的反应。

4、7岁。

5.排除其他精神发育障碍，如自闭症等。
疾病的诊断标准如下:

第一步:临床疾病报告:根据疾病的病因和症状，排除抑郁、焦虑、双相性精神障碍或焦虑、多动、精神分裂症。

第二步:精神发育迟滞和智力低下:综合分析诊断包括边缘型人格障碍、分裂型人格障碍、反社会型人格障碍、自恋型人格障碍在内的人格障碍和精神缺陷。

第三步:疾病的相关性:通过各种方式全面解读一般医学状况与疾病症状的相关性。

第四步:疾病的多重影响:综合分析可能影响疾病诊断、治疗和预后的心理社会和环境问题。

　　第五步：对功能之整体评估：应用国际通用的DSM(TheDiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorders)，由1到100分进行测评。