形容风铃的优美句子

形容风铃的优美句子有：

1、风铃轻轻被风吹拂着，仿佛在唱响优美的旋律。

2、风铃在微风中摇摆着，发出悦耳的铃声，让人心旷神怡。

3、风铃仿佛是天上的琴弦，在风中轻轻摇动，发出美妙的声音。

4、风铃清脆的声音，让人们仿佛走进了幽静的小径中，感受大自然的美妙。

5、在风中微微摇动的风铃，如同一串清脆的音符，让人顿生欣慰之情。

6、风铃在微风中随着风飘摆，发出细腻的声音，给人以舒适与温馨。

7、风铃的声音如同一曲清新的小夜曲，一阵阵淡淡的幽香氤氲而上。

8、在风儿的吹拂下，风铃发出悦耳的声响，宛若一支大自然的乐曲。

9、风铃轻轻的响声，如同一阵轻柔的清风，让人们体会到大自然的恬静与美好。

10、风铃的声音宛若一支优美的音乐，仿佛带着我们随着风儿起舞。

11、风铃微微的声音，如同一阵柔和的春雨，带着一份神秘而温馨的感觉。

12、风铃在风中舞动，发出一阵阵悦耳的声音，带给人们无限的美好与祝福。

13、风铃的声音，如同一首高贵典雅的歌曲，带给我们千种思绪和无尽的遐想。

14、风铃吐露出的清脆声音，仿佛是一个美丽的传说，散发出万种光彩。

15、风铃如一位美丽的女子，在风中缓缓摇曳，散发着淡淡的清香和优美的音乐。

16、风铃的声音仿佛是一条细细的小溪，清澈而宁静，慢慢地流进人们的心灵深处。

17、风铃是一种神秘而美妙的风景，轻轻响动的声音，让我们仿佛置身在幸福的精灵世界。

18、风铃的声音，如同一位温柔的女子，引领我们走进梦幻的世界，游走其中。

19、风铃敲响的声音宛若是大自然在呼唤我们，让我们感受到大自然之美和安宁。

20、风铃的声音悠扬而神秘，让人们感受到生命的美好和多彩。

1 关于风和沙的童话作文

第二天，骆驼大伯就和小松鼠出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！”

中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说，“小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”

“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，我口干极了，喉咙都快要冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给你找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”

到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙粒，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往它们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙粒纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。

它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！我一定写信告诉妈妈，让它好好感谢您。”

“不用谢。”骆驼大伯笑了笑，“小松鼠，好好读书吧，今年放寒假时，我再来接你。”

2 以我是风儿你是沙为题写一篇作文要求700字

拉着老师的手，我的心立刻变得温暖起来。

在我的印象中老师的手是粗糙的，老师的手是勤劳的，老师的手是具有母爱的……“要上岛了，要上岛了。”大家像小鸟一样叽叽喳喳地叫着，一个个蜂拥而上，像要赶集似的。

老师站在一旁，不停地组织纪律，生怕哪个孩子掉进水里。好幸运！老师竟然坐在我们的船里。

我们船上的几个小伙伴可真兴奋啊！我赶紧下船，把小手伸了过去，老师笑眯眯地把一双大手放到了我的小手上，我拉着老师的手一起上了岛。我舍不得松开老师的手，紧紧地拉着老师的手把整个幸福岛转了一遍。

说实话拉着老师的手，我感觉是妈妈的手。这手给我力量，这手给我温暖，这手给我知识……我一刻也不想离开这双暖和而又充满爱的手。

拉着老师的手，兴致勃勃地观察着美丽的湖面；拉着老师的手，饶有兴趣地欣赏着岛上可爱的小动物；拉着老师的手，蹦蹦跳跳地奔走着……老师给我讲了许多关于小动物的知识，还让我观看了水鸭子吃食时的姿态。我高兴得手舞足蹈 ，生怕老师的手离我而去。

就在这时，不知是谁叫道：“老师，我们过智慧桥吧！”老师笑着说：“好啊！”这时老师用亲切的话语对我说：“洋洋，老师特别胆小的，我不敢过去，这可怎么办啊！”我拍拍胸膛像个保护神似地对老师说：“老师，没事儿，有我刘洋在，没有过不去的困难关。只要我拉着您的手，您就不会感到害怕了。”

老师听了我的话，用阳光般的眼神儿看着我。我心里好舒服啊！ 过智慧桥了，不知哪个小坏蛋在桥的另一头蹦高高，桥摇晃得真让人害怕。

我和老师先迈了一步，我们小心翼翼地扶着桥绳。这时，后边来了一大群小顽童，一个个鼓足力气使劲晃荡着吊桥，尤其是王润玉那个小机灵，在最后面双手抓住绳索一直在蹦，而且越蹦越欢，简直让大家伙儿难以站稳。

一会儿听到一声尖叫，真吓人啊！回头一看，原来是这些小家伙故意在搞恶作剧。等他们都走了，我才跟老师过了桥。

要上船啦，我仍然拉着老师的手慢慢地上了船，等老师坐好了我才轻轻松开老师的手。坐在船上，我们望着远处的山水景色，我心里偷偷地笑了。

因为我想对老师说：“老师， 我好爱你。我真希望你就是我的妈妈。”

拉着老师的手，真美哦！点评： 孩子，老师被你的美文感动得语塞了！从你流畅温馨的文字中，老师看到了你对老师浓浓的爱。孩子，拉着你的手，老师和你的心一样甜美！文中几处运用了排比句式，让文章更加诱人！整篇文章从语言到结构都令读者赏心悦目！ （评荐教师 李金霞） （此文在2008年“中华情”作文大赛中荣获金奖） 小刺猬 灵宝市文化馆育贤文学社 实验小学四年级 柳志娟 来到金水湖的小岛上，我看到了许多许多的小动物。

有孔雀、鹦鹉、扇尾鸡、鸭子、小兔子……我最喜欢的是小刺猬。 来到小刺猬的窝前，我发现它像一个长满刺的小圆球，大家都说：“小刺猬到底长什么样子？能不能让我们看一看？”工作人员说：“孩子们，小刺猬睡着了，你们是不是想看它？”我们异口同声地说：“叔叔，能让我们看看刺猬长得什么样儿吗？”叔叔说：“好的。”

叔叔把笼子慢慢地掀起来，然后拿了一个小棍子，慢慢地在刺猬的身上动了一下，刚才还像圆球一样的刺猬，伸了个懒腰，我们才发现它的嘴巴像老鼠嘴尖尖的，眼睛鼓鼓的，它看了我们一下，又蜷缩成一团。 这时，老师问我们：“孩子们，刺猬有几个脚指头？”大家七嘴八舌地说了起来“三只”“四只”，不知谁还说：“六只。”

惹得同学们哈哈大笑。老师为了让我们弄清这个问题，又让师傅把笼子翻过去，这一次我们一个个全神贯注地盯着刺猬，这下终于看清楚了，原来刺猬有四只脚，每只脚有五根指头。

和我们人竟然一样啊！这个有趣的小刺猬，我真喜欢。

3 以沙子为话题写作文

沙子

沙子，无人珍惜，可它包含了金子。在现实中，也常常有人瞧不起平凡。总以为宝贵的东西总有一件绚丽的外表。然而，你可曾经想过、金子之所以宝贵，往往是因为来自平凡，伟人之所以伟大是因为出身贫寒、强国之所以茂盛往往是因为包含了千千万万普通劳动者的努力。

美好的事情并不是因为他有一件平凡的外衣而减少价值、相反它以此美得普遍，美得质朴，美得更值得珍惜。“蒹葭苍苍、白露为霜”。“所渭伊人，在水一方”。读者这隽永的诗句，总以为上古时代的中国是一片诗意葱茏的“净土”，然而我最终发现《诗经》中的很多美好的诗句出自平凡的雇工、耕农甚至奴隶。美好的诗句正是采撷于上古时代农民平凡普通的生活。

他们以平凡生活中包含的看书情感凝结了诗歌中的精化和真金。由此看来，文学艺术的美好并不源于琼楼玉宇中的幻想，它渊源扎根于现实，有着平凡的外表、却有着光明纯洁的本质。美好的平凡性格体现在文学艺术中、在广阔的人类历史长阔中同样可以轻易地觅到它的踪迹、扶杖篱笆旁的陶渊明，布衣百结，身后是在风中晃动的数间草屋，他却在贫困中用它金子般的淡泊呤出了“采菊东篱下，悠然见南山”。的坦然：晚年流寓西南的杜美子，秋风秋雨里年幼的儿子在冰冷的破棉被中瑟瑟发抖，他却以心忧苍生的热阔和热血，发出“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死以足”的感慨古今的呐喊。以卑未敢忘忧国：，身世贫寒的儒生们，心里装的常常是达官贵人所稀缺的悲悯藏身的高尚情怀。

平凡的人包含着最纯洁的情感和最丰富的精神，平凡的具有着世界最宝贵的品质和最简洁的智慧。他们的价值取决于他们内心精神生活的质量，而丝毫不见损于他们平凡的外表。真金包含在不值一份钱的沙子中，纯洁的情感包含于平凡的生活中，伟大的品质包含和平的大度，慢慢学会将宝贵的精神藏在平凡的躯体中，做一粒能够感动世人的沙子。

4 以风为话题写篇作文

它带来了寒冷，但它却跑得起劲儿。我恨冬天，却不怨恨风，因为它使我清醒。虽然它把我带回到那片阴影中，但我不怨它，我心甘情愿。

不论季节如何变换，风始终是我们最忠实的朋友，一刻不离我们左右。

期盼冬末春初时，风吹来好天气，助北京申奥一臂之力；期盼明年夏天，风吹散“黑色七月”的阴云，把7月13日的胜利消息传遍世界，把那个7月变成地球村最火红的夏天；期盼秋冬时节，又听见风的叮咛、呼唤和怒号。期盼每一个有风的日子。

窗外，风的心在跳。

走过芦荻丛生的草原，我总觉得听见了悠扬的笛声。是风笛。你说。

风是有声音的，只是我们没有留心细听。于是，你教我听，风借着山岳、草叶或是屋檐金上的风铃，流转出低吟浅唱或是澎湃激昂。

今年夏天，我留宿在这座多风的农场里，在风中睡去，在风中醒来，我的双耳，我的心书灵，都被丰盈充满了。

当我离开，回到城里，高耸的建筑物把风都截断了，只剩下我惯听风声的双耳。仍在倾听。

晕云

少年时，上体育课，老师教我们躺在草地上，听草花的私语，看天上的浮云。我专心看云掠过天空，从不知道云走得那么快，怪不得行云被比拟为流水了。

看着云起、云飞、云聚、云散，渐渐感到晕眩，我坐起来，对老师说：“我头晕。”有人晕车，有人晕船，那么，我是晕云了。

当我把这段经历告诉你，怀着羞赧不安的情绪，你用一种奇特的眼光看我，说：“晕云，天哪。”一面忍不住笑起来。

为什么无论我做了什么事，你总觉得兴味盎然，甚至以为是珍贵的？

线条

风是最有创造书力的艺术家，不喜欢固定的形状，总在改变事物的模样。把直的变成弯的，把平面变得立体。你一定看过直挺的大树在风中曲折；你一定看过平静的大海掀起汹涌波涛。

你一定也看过绅士被吹得蓬乱的头发，淑女被掀飞的裙角，这些都只是小小的恶作剧。

艺术家喝醉时，又哭又歌，笔墨酣畅，就是台风了。他已经掌握不住所有的线条，豪放奔腾，有着足以毁灭一切的力量。

风，让我们看见一个艺术家的细致温柔与暴戾狂情。

暗

我在碧澄如天的水边钓鱼，并不是要怡情养性，而是要试着做一个独立成熟的女性，最起码，我还有钓鱼的本事。

但，今天一切都不对劲。

鱼都到哪里去了？仿佛得到讯息，鱼，都不见了。

俯近水面，我终于看见，水上粼粼的波纹，分明是暗号，教鱼躲藏起来。把鱼竿扔过一旁，我在美丽的水色中坐了许久。看鱼浮游上来，温柔地亲吻我水中的倒影，鬓边的那朵芙蓉花。

嬉

江南可采莲，莲叶何田田。

莲花是被采撷去了？还是没有生成呢？只有一池圆叶。

这是个宁静午后，晶莹的水珠停在叶上，红蜻蜓飞进童年的回忆里，整个莲池睡着了，如一场梦。

风来了。

风最喜欢撩拨睡去的莲叶，把叶片从水中拉起来，像要带走，而后又放下，像是放弃了。一次又一次，莲叶并不理会，因为知道风的性情。知道风从来也不认真，只是爱嬉戏。

问候

我病了，一段相当长的时日。

恍惚之间，常看见他，背着简单的行囊，像临别那日，站在门边，帽檐下的眼睛，落寞而热烈，说，我来求和的。

我坚决地摇头。他必须在两种爱情里，选择。我，或是海洋。

站在光亮里，他说：等我这一次，以后，再不走了。

然而，海洋是狂野善妒的情人，不肯放他回来。

我渐渐康复，在夏日的阳光里，把洗涤好的衣物晾挂起来。突然，有声音自远方传来。

是他，蛮横而温柔，遣海上的风，来问候，来拥抱，来缠绵。

海，舍不下他。他，舍不下我。

沉默

起风时，我常常不说话。

在风中说话，话语被割裂，不能完整清晰地传达。

人群中，我往往是安静的。

人们愈来愈难互相了解，尤其在经历世态人情之后，发现即使是最简单的问候，也有言不由衷的。

谁能教导我，用最明确的字句，表达对人世最诚挚的善意？谁能了解我，用最纯净的心情，感激这轮回四季无私的给予？在风停止以前，我的选择，仍然是沉默。

5 以“风”为话题写一篇600字以上的作文,题目要紧

春天来了，大女儿春风对妈妈说：“妈妈，您在家里休息吧，这三个月的班我给您值吧。”

风妈妈嘱咐说：“要记住，你要给人类造福，千万不要闯祸。” 春风姑娘说：“妈，您放心，我记住了。”

春风姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳树发芽了，花儿开放了。 春风姑娘暖暖地吹，它带来的春雨小弟淅淅沥沥地下着，农民伯伯喜气洋洋忙着春耕春种，过不了多少天，大地变成了一块绿色的毯子。

三个月很快过去了，春风姑娘回到妈妈身边，风妈妈高兴地抚摸着大女儿的头说：“孩子，你工作干得不错，人类会感谢你的。” 二女儿台风听了，一肚子不高兴，对妈妈嚷嚷道：“妈，您别小看我，您看吧，我一定比大姐干得好。”

风妈妈严肃地说：“你那么任性，成天疯疯癫癫的，妈能放心吗？” 台风姑娘听了生气了：“妈，我知道你护着大姐，看不起我。” 妈妈没有办法只得同意了，再三叮嘱她：“别贪玩，别任性，别闯祸。”

台风姑娘把妈妈的话当成耳边风，一扭 就走了。台风姑娘心不在焉地优哉游哉地走着，只见大地到处是绿油油的一片，那么单调，心里烦死了。

一天，台风姑娘转悠到大海边，看到波光粼粼的大海，高兴极了。心想，我也走累了，应该在大海里痛痛快快玩儿一会儿了。

台风姑娘跳进大海。在海面上游呀游，当它游到低纬度的海面上时，感到特别舒服，兴奋地直打圈圈。

圈儿越转越快，越转越大，刹那间，大海恶浪翻滚，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩儿疯了，一会儿又窜到大陆上，大树被连根拔起，房子被掀翻屋顶，庄稼被卷得无影无踪，可把人类坑害苦了。

风妈妈见二女儿久久不归，知道这疯丫头闯了大祸，急忙叫三女儿秋风把二姐召回来。 秋风姑娘在海边大叫：“二姐，妈命令你赶快回来！” 台风姑娘说：“我还没玩儿够呢。”

她一直赖到七八月，秋风姑娘急了，厉声说：“二姐，你违抗母命，会有你好果子吃！” 台风姑娘这才不情愿地回家了。 风妈妈气坏了，她给台风姑娘下了两条禁令：一、永远住在海里，不准上大陆；二、不准到低纬度的海面上去玩儿。

台风姑娘被赶到大海以后，有时也会无视禁令，偷偷地溜到低纬度海面上玩儿，偷偷地窜上大陆。人类怕它再来坑害，不得不设置了许多气象台对台风姑娘进行严密监视。

秋风可是个勤快的姑娘，她一会儿把作物催熟，一会儿在晒场帮助农民伯伯扬场。 秋种了，地太干了，秋风姑娘牵着秋雨弟弟给大地洒下甘霖，农民伯伯快活地忙着秋种。

三个月很快就要过去了，秋风姑娘不忘把扫尾工作做好给树木枝头上的枯叶飒飒地梳干净。 秋风姑娘回家了，风妈妈满意地点着头。

四女儿北风说：“妈，这回该我替你值班了。” 风妈妈说：“你去吧，可别像你二姐姐那样，你要为人类造福呀！” 北风姑娘说：“妈，我记住了，请您放心吧！” 北风姑娘可是个卖劲的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一个劲儿刮着，她对害虫恨死了：“讨厌的东西，我冻死你！” 北风姑娘还请来了白雪公主，给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被，让它们过好冬。

风妈妈对四女儿北风的工作也表示满意。2森林里吹着凉爽的风，我悄悄的走进去，哇！森林里好热闹！风带着桃花瓣在空中跳着芭蕾舞。

风领着蒲公英宝宝飞向远方，去独立生活。 呀！它一来，野花姑娘纷纷弯下腰，好像在给这个飞行冠军鞠躬。

它一来，小树们都发出沙沙的声音，好像在给这个跑步冠军鼓掌！ 当风跃过我的头顶时，我头的发都飘了起来，好像在和它跳舞。我发现，我的裙子也飘了起来。

我发现，小河见了风就扬起波涛。风把烟囱里冒出的烟都赶跑了，好像在说：“花草树木闻到了，会枯萎的！” 我扬起头，望着天空，啊！风领着白云姐姐在空中散步！ 唉！这个淘气的风！ ——————————————————————————————————人人都说春风美，可我觉得，夏天的风更是变化多端，一点也不比春风逊色。

夏日的一天，我走在大街上，马路都被蒸出了热气。人们有气无力地来往，整个城市笼罩在一片睡意之中。

我，不，是人们都渴望着，刮一丝丝清凉的风。 可突然，我感觉到了风。

它正在我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。

人们便越发贪婪起来，想再感觉些清凉的风。 风愈刮愈大。

由清凉的风渐变为浑浊的风。因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。

人们睁不开眼睛。我便悻悻地回到家，这样的风着实令人厌恶。

也许是因为人们的厌恶，风生气了。它使足了劲，吹了起来，由浑浊的风变成了猛烈的风。

呼呼地作响，树叶被吹得沙沙响，真像人在龇牙咧嘴，仿佛是在风的命令下，来吓跑人们。 这时的风像个清洁师，把地上的灰尘都卷了起来，可惜它没有簸箕，把灰尘扫得漫天都是；这时的风像个司令官，命令人们都带上了墨镜，其实，这只是因为风扫地的技术太差了；这时的风更像是一个牧童儿，把黑羊都赶在了一起，聚在一起，云黑压压的，天变矮了，光也变暗了…… 说时迟，那时快。

先是滴了几滴水珠，一滴、二滴、三滴，“哗啦！”大雨倾盆而下。

6 以风为话题的作文

“水自竹边流出冷，风从花里过来香。”

水和竹，原是不相干的，可是，因为水从竹子边流出来，就显得格外清冷；花是香的，但花的香如果没有风从中穿过，就永远不能为人体知。可见，纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义，何况是我和我的玫园？ 八千是什么？在走过四千的时候，脑子里就开始想：六千的时候写什么？看到每日里跳动的点击率一直到了六千，已不想再写走过去的六千了，反问自己：八千是什么？ 是什么？是那不知名的如一片一片又一片漫舞风际的晶莹如雪样的小鼠点击敲落到今天，湿润了我的心扉，温暖着我的灵魂。

灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边的风，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是这一点一点又一点的深夜敲击声。 常常没了自信，矛盾中又一直这样向前地走，总是想起女儿学步到一岁那一天的场景：第一步迈出的时候，母亲赶紧拿切菜刀在她脚后走过的地方砍上三刀。

看着这样迷信的做法之后，令人愕然的是之后的开始摇晃中挪出了第二步、第三步……到窗台了……会拐弯了……能伸平着两手向前扑了……会走路了……能跑了……上初中了…… 默默的晶莹的泪花中，一次次为之骄傲一次次为之庆幸一次次为之欢欣鼓舞再一次次为之牵肠挂肚…… 没有自信的时候，就看到了女儿学步的样子，面前的学生哪个不都是这样学会走路的？ 文路怎样走？ 谁是孩子的领路人？ 我该怎样向前走？ 是什么在前方向我招手？ 拿什么牵引孩子？ 至亲的人， 至爱的人， 生他的父母， 爱他的长者。 告诉自己：没有理由停下来， 静静地，向前走…… 八千是什么？ 是云里有心有梦， 是风中有情有义。

是风过花香情义浓。

7 以“风”为题写一片作文

大自然里，谁是最自由的呢？

也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过 的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

风？风的脾气？风的脾气是什么样的呢？

风，有好几种：和风、熏风、金风、寒风，它们虽然都是风，但脾气却各不相同。

春风，像一双温暖的大手，轻轻抚摸着大地，给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下，岸边的柔柳挥动着细长的柳条，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，梳好了，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。一阵微风吹过，湖面荡漾起波纹，多么温暖啊！人们脱掉了厚厚的外衣，山儿们也换了新装，大地一片绿色。啊！多么迷人的景色，这使我仿佛置身于另一个世界里。

夏，来临了，夏娃娃像个淘气的孩子，俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”。这不，雨又“噼呖啪啦”地下起来了，狂风怒吼，不一会儿，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空气清新，小草叶儿上挂着几颗“珍珠”，它们在玩滑滑梯呢！没下雨时， 辣的太阳“烤”着大地，风儿这时又和我们捉迷藏，偶尔一阵风吹来，也是热的。

秋，是凉爽的，微风吹过大地，地上飘满了金色的气息：它吹熟了果园的果子，果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱；它吹红了枫叶，枫叶们红着小脸，向大地妈妈报喜讯；它吹黄了树叶们，森林里，“沙沙沙沙”，是树叶儿们正翩翩起舞呢……

隆冬，寒风怒号，风吹到脸庞，像无数个小刀似的割在人们的脸上，真刺骨啊！人们穿着厚厚的衣裳，显得十分笨重……

风，有时温柔，有时却很暴躁，瞧，这顽破皮的风

8 写一篇以风为题的作文

小朋友，你认识我吗？我叫风，看不见也摸不着，没有颜色也没有味道，但你能感觉到我，我吹在你身上凉凉的，舒服极了！

我是风，可以在空中飞翔，也可以在地上行走。春天，我吹绿了大地。夏天，我吹走了小朋友的汗水。秋天，我吹黄了大地。冬天我吹来了白雪。

我对人既有益又有害。我即可以吹动风车，也可以吹起天上的风筝，也可以为小朋友吹风。但我大了会把花草树木都吹走、也会把房子吹倒、也会把垃圾吹得满地都是。过了一会，风停了，是我了躲起来。我在哪里呢？瞧，你脖子上的红领巾飘了起来，我一定躲在那了。看，鲜艳的五星红旗动起来了，我一定又躲在那了。

你跑步时，我为你加油打气。你流汗时，我为你吹凉。你冷时，我为你暖风。

9 以春风喻人为主题写一篇作文

已经来了很久了。

“沙沙沙”，吹在了嫩绿的草地上；

“沙沙沙”，吹在了禄油油的树叶上；

“沙沙沙”，吹在了清澈见底的小溪上；

风不大，但却“沙沙沙”地响个不停。

于是，屋子前的小溪缓缓地流动起来。

“沙沙沙”，溪水一直流到了大海，把自己远大的理想完成了。

春风在天上的云朵里联合起来，轻轻地吹了一阵风，文雅得像教堂里的音乐，听：

“沙沙沙”

“沙沙沙”

大人说，来了春风，春天就快来了。我喜欢春风，它在草地上，树叶上和小溪上奏乐。春天听到了风的奏乐，醒来了，唤醒了所有的生灵。

甲氨蝶呤是一种抗肿瘤的强效药。根据病人身体状况和治疗反应来选择剂量和服药次数。关于该药，有很多不同的剂量指标（尤其是癌症的治疗）。因此，按医嘱服药很重要。谨遵医嘱口服此药。

用该药治疗银屑病或类风湿性关节炎时，务必谨遵医嘱口服此药，通常情况下一周一次。药物完全起效可能需要几个月的时间。

不要随意增加剂量，或随意增加服药次数，或增长服药时间。这样做不但不会使病情快速缓解，而只会加大风险。

因为该药可以通过皮肤或肺吸收，因此可能对胎儿造成伤害。禁止怀孕期或备孕期的女士服用该药或闻此药的气味。

服用该药时喝大量的水，除非医生另有要求。这样做可以帮助肾脏清除体内的药物，减少副作用。

甲氨蝶呤属于抗代谢药物，可减缓或停止癌细胞的生长以及抑制免疫系统活性。因此，甲氨喋呤可以治疗某些类型的癌症或治疗免疫系统过度活跃的自身免疫性疾病，例如严重的银屑病、类风湿性关节炎、狼疮和银屑病关节炎等。

类风湿关节炎治疗的主要目的在于减轻关节炎症反应，抑制病变发展及不可逆骨质破坏，尽可能保护关节和肌肉的功能，最终达到病情完全缓解或降低疾病活动度的目标。

治疗原则包括患者教育、早期治疗、联合用药、个体化治疗方案以及功能锻炼。

1患者教育

使患者正确认识疾病，树立信心和耐心，能够与医生配合治疗。

2一般治疗

关节肿痛明显者应强调休息及关节制动，而在关节肿痛缓解后应注意早期开始关节的功能锻炼僵直。此外，理疗、外用药等辅助治疗可快速缓解关节症状。

3药物治疗

方案应个体化，药物治疗主要包括非甾类抗炎药、慢作用抗风湿药、免疫抑制剂、免疫和生物制剂及植物药等。

（1）非甾类抗炎药有抗炎、止痛、解热作用，是类风湿关节炎治疗中最为常用的药物，适用于活动期等各个时期的患者。常用的药物包括双氯芬酸、萘丁美酮、美洛昔康、塞来昔布等。

（2）抗风湿药（DMARDs）又被称为二线药物或慢作用抗风湿药物。常用的有甲氨蝶呤，口服或静注；柳氮磺吡啶，从小剂量开始，逐渐递增，以及羟氯喹、来氟米特、环孢素、金诺芬、白芍总苷等。

（3）云克即锝[99Tc]亚甲基二磷酸盐注射液，是一种非激发状态的同位素，治疗类风湿关节炎缓解症状的起效快，不良反应较小。静脉用药，10天为一疗程。

（4）糖皮质激素激素不作为治疗类风湿关节炎的首选药物。但在下述四种情况可选用激素：①伴随类风湿血管炎包括多发性单神经炎、类风湿肺及浆膜炎、虹膜炎等。②过渡治疗在重症类风湿关节炎患者，可用小量激素快速缓解病情，一旦病情控制，应首先减少或缓慢停用激素。③经正规慢作用抗风湿药治疗无效的患者可加用小剂量激素。④局部应用如关节腔内注射可有效缓解关节的炎症。总原则为短期小剂量（10mg/d以下）应用。

（5）生物制剂目前在类风湿关节炎的治疗上，已经有几种生物制剂被批准上市，并且取得了一定的疗效，尤其在难治性类风湿关节炎的治疗中发挥了重要作用。几种生物制剂在类风湿关节炎中的应用：①Infliximab（英夫利昔单抗）也称TNF-α嵌合性单克隆抗体，临床试验已证明对甲氨蝶呤等治疗无效的类风湿关节炎患者用Infliximab可取得满意疗效。近年来强调早期应用的效果更好。用法静点，3mg/kg，分别于0,2,6周注射一次，以后每8周静注一次，通常使用3～6次为1个疗程。需与MTX联合应用，抑制抗抗体的产生。②Etanercept（依那西普）或人重组TNF受体p75和IgGFc段的融合蛋白，Etanercept及人重组TNF受体p75和IgGFc段的融合蛋白治疗类风湿关节炎和AS疗效肯定，耐受性好。目前国内有恩利及益塞普两种商品剂型。③adalimumab（阿达木单抗）是针对TNF-的全人源化的单克隆抗体，推荐的治疗剂量为40mg，每2周1次，皮下注射。④Tocilizumab（妥珠单抗），IL-6受体拮抗剂，主要用于中重度RA，对TNF-α拮抗剂反应欠佳的患者可能有效。推荐的用法是4～10mg/kg，静脉输注，每4周给药1次。⑤抗CD20单抗Rituximab（利妥昔单抗）治疗类风湿关节炎取得了较满意的疗效。Rituximab也可与环磷酰胺或甲氨蝶呤联合用药。

（6）植物药目前，已有多种用于类风湿关节炎的植物药，如雷公藤、白芍总甙、青藤碱等。部分药物对治疗类风湿关节炎具有一定的疗效，但作用机制需进一步研究。

4免疫净化

类风湿关节炎患者血中常有高滴度自身抗体、大量循环免疫复合物，高免疫球蛋白等，因此，除药物治疗外，可选用免疫净化疗法，可快速去除血浆中的免疫复合物和过高的免疫球蛋白、自身抗体等。如免疫活性淋巴细胞过多，还可采用单个核细胞清除疗法，从而改善T，B细胞及巨噬细胞和自然杀伤细胞功能，降低血液黏滞度，以达到改善症状的目的，同时提高药物治疗的疗效。目前常用的免疫净化疗法包括血浆置换、免疫吸附和淋巴细胞/单核细胞去除术。被置换的病理性成分可以是淋巴细胞、粒细胞、免疫球蛋白或血浆等。应用此方法时需配合药物治疗。

5功能锻炼

必须强调，功能锻炼是类风湿关节炎患者关节功能得以恢复及维持的重要方法。一般说来，在关节肿痛明显的急性期，应适当限制关节活动。但是，一旦肿痛改善，应在不增加患者痛苦的前提下进行功能活动。对无明显关节肿痛，但伴有可逆性关节活动受限者，应鼓励其进行正规的功能锻炼。在有条件的医院，应在风湿病专科及康复专科医师的指导下进行。

6外科治疗

经内科治疗不能控制及严重关节功能障碍的类风湿关节炎患者，外科手术是有效的治疗手段。外科治疗的范围从腕管综合征的松解术、肌腱撕裂后修补术至滑膜切除及关节置换术。

牙疼怎么才能快速止疼

盐水含在嘴里，试试吧，就是嘴里咸的不得了，但是能减轻点。

牙疼快速止疼法要怎么样才能立刻止疼啊

觉得牙疼可以简单喝一喝徳莆的贝齿柃茶，不仅可以治疗牙疼还可以保护牙齿。

1柳根煲瘦肉

柳树根50克，猪瘦肉100克。二味洗净加适量水同煲，调味后饮汤吃肉。适宜牙龈肿胀、腮部红肿的风火牙痛者食用。

2虎坠火汤

生石膏30克，怀牛膝9克，丹皮6克，绿豆100克，大米适量。先将石膏、绿豆捣碎，然后将各药放入纱布袋里，缝口，放进砂锅里，加适量清水和大米煮粥，粥成去药袋，喝粥。石膏大寒为消炎坠火之品；牛膝引热下行以散郁热；丹皮行血散瘀；绿豆清热解毒消炎。适宜实热火盛的壮实的患者食用。体弱胃气虚者忌服。

3牛膝生地黑豆粥

牛膝12克，生地黄、熟地黄各15克，黑豆60克，粳米100克。将各物分别用水洗净，地黄切碎，加适量清水煮成粥，去牛膝、地黄的药渣，用少许盐调味随意食用。适宜体虚正气弱的老年患者食用。

4贻贝苁蓉黑豆汤

贻贝（淡菜，为海产品）、肉苁蓉各30克，黑豆150克。洗去贻贝砂泥，黑豆洗净，肉苁蓉切片，共放锅里加清水适量熬煮1小时以上，然后去取汁，1次服完。每日1剂，连服数天，牙痛痊愈为止。贻贝入肾经，滋阴降火；黑豆补肾，除胸中热痹，散五脏积热。适宜龋齿牙痛及虚火上炎的牙龈肿痛者食用。

5皮蛋腐竹咸瘦肉粥

皮蛋2个，水发腐竹60克，咸瘦猪肉100克，大米（或小米）适量煲粥，连吃2-3天。适宜虚火龋齿疼痛者食用。

狗肝菜豆腐汤

狗肝菜（草药）250克，豆腐250克，二味用水洗净，加适量水煮熟，去狗肝菜，加调味料，饮汤吃豆腐。适宜肝火风热龋齿红肿热痛者食用。（虚火者忌用）

风火牙疼，怎么样才能快速止疼

俗话说：牙痛不是病，痛得要人命。中医认为牙痛是人体 实、虚火上升引起的。实火引起的，痛程短，疼痛厉害；虚火 引起的，痛程长，疼痛绵绵，牙齿松动。

（1）苦瓜1条，捣烂如泥，加白糖调匀，两小时后将水滤 出，冷服。连服3次。

（2）取鲜鸡血煮熟热服。 以上两方主治实火牙痛。

（3）百合、莲子与大米煮粥，冷却后食用。每日一次。

（4）荸荠、生藕、鲜茅根，水煎，取汁饮用，一日数次。

（5）大米中加生地100克煮成粥，粥成加白糖适量，冷后服。

除了以上介绍的方法之外，还可以坚持喝德脯的杯齿灵茶，抗菌消炎，增强免疫力。

牙疼快速止疼法

1、多食含锌食物　

2、多吃富含维生素B1、维生素B2、维生素E的食物，有利于溃疡愈合。应多吃新鲜蔬菜和水果，如番茄、茄子、胡萝卜、白萝卜、白菜、菠菜等。

3、忌食辛辣、香燥、温热、动火食物，如葱、姜、韭、蒜、辣椒、胡椒、牛羊、狗肉。

4、忌菸、酒、咖啡及 性饮料。

5、避免过多食用酸、碱、辣或烤炸的食物。

简单使用蛽齿瓴茶茶火牙膏杀口腔内病菌口服外用更快消除

1忌食辛,辣,炸,炒之属热性之品如辣椒,生姜,炸油条,烧饼,饼干,快餐面,等

2不偏食,饮食多样化多食含维生素较多的蔬菜,水果如平果,新青菜,菠菜,胡萝卜等

小孩牙疼怎么快速止疼

我家孩子四岁了总超牙疼,大家有什么样孩子牙不疼秘方

记得采纳啊

牙疼怎么治能快速的止疼呐

牙疼是生活中常见的一种疾病。只有牙疼的人才能体会这种痛苦。您千万别小看这简单的牙疼，它还真有能耐让人寝食不安，坐卧不宁，患过牙疼的朋友都知道那份痛苦，确实叫人不堪回首。平时牙疼一定要及时检查，平时可以喝徳傅贝齿棂茶，缓解疼痛还是比较简单方便。自疗注意事项 ：

（1）注意口腔卫生，养成“早晚刷牙，饭后漱口”的良好习惯。

（2）发现蛀牙及时治疗。

（3）睡前不宜吃糖、饼干等淀粉之类的食物。

（4）宜多吃清胃火及清肝火的食物，如南瓜、西瓜、荸荠、芹菜、萝卡等。

（5）忌酒及热性动火食品。

（6）脾气急躁，容易动怒会诱发牙痛，故宜心胸豁达，情绪宁静及时治疗。

（7）睡前不宜吃糖、饼干等淀粉之类的食物。

（8）宜多吃清胃火及清肝火的食物，如南瓜、西瓜、荸荠、芹菜、萝卡等。

（9）忌酒及热性动火食品。

（10）脾气急躁，容易动怒会诱发牙痛，故宜心胸豁达，情绪宁静净黄水即愈。经渠穴在两手 大拇指根上，脉下小窝处。

（11）生姜6克、大蒜6克、茶叶12克、威灵仙12克，将药物捣烂，调拌麻油、蛋清，外敷贴合谷穴、涌泉穴。本方主治虚火上炎、肾阴虚之牙痛。

（12）独头蒜2－3只，将蒜去皮，放火炉上煨熟，趁热切开熨汤痛处，蒜凉再换，连续多次。本方用治牙齿疼痛，具有灭菌、解毒之功效。

牙疼怎么办能够咋快速止疼

多喝些徳傅贝齿呤茶可以较为简单直接的解决牙疼。另外推荐下面的方法，我用过几个不错。

牙痛患者坐位或站位，全身放松，双眼平视微闭，呼吸调匀，静息1～2分钟。

1指掐合谷穴

手法：用拇指指尖，按于对侧合谷穴，其余四指置于掌心。适当用力由轻渐重掐压05～l分钟。

功效:疏风解表，活络镇痛。

2按揉下关穴

手法：用双手中指或食指指腹，放于同侧面部下关穴，适当用力按揉05～l分钟。

功效:疏风清热，解痉止痛。

3按压颊车穴

手法：用双手拇指指腹，放于同侧面部颊车穴，适当用力，由轻渐重按压05～l分钟。

功效:解痉止痛，活血消肿。

4按揉风池穴

手法：用双手拇指指尖，分别放在同侧风池穴，其余四指附在头部两侧，适当用力按揉05～l分钟。

功效:祛风散寒，提神醒脑。

5指掐少海穴

手法：用拇指指尖，放在对侧少海穴，适当用力掐05～1分钟。

功效:祛风散寒，通络止痛。

6按揉阳溪穴

手法：用拇指指腹，放在对侧阳溪穴，适当用力掐05～l分钟。

功效:通腑泻热，清热止痛。

7掐牙痛穴

手法：用拇指指尖放在对侧牙痛穴，适当用力掐05～1分钟。

功效:活血止痛，通络解痉。

8揉按面颊部

手法：用双手掌掌心，分别放在同侧面颊部，适当用力揉按05～l分钟，以面颊部发热为佳。

功效：活络散寒，缓痉止痛。

9推行间穴

手法：用一手拇指指腹放在对侧行间穴，适当用力上下推动05～1分钟。

功效：消肿止痛，通经活络。

求牙疼快速止疼法

一般来说，无论是得了牙髓炎还是根尖周炎，或者是患有冠周炎都容易引起牙疼。那么牙疼吃什么消炎药？常用的药物有：使用抗生素和消炎止痛药控制炎症等类或是中药长期治疗如徳莆的焙齿灵茶,不过值得注意的是选用任何消炎药都要在医生的指导下用药。

1．骨碎补取生长在枫或大樟树上的。晒干之品烧灰存性。磨成粉末加少许盐。牙痛取点灰放在患处。也可在灰中加点冰片。治疗牙痛有一定作用。

2．辟荔藤(果木蔓头)。切片可15一100克不等。因人取量。入青皮鸭蛋一至二个。水煎吃蛋与水。治疗火气引起的牙痛。或风气引起的牙痛。

3．花椒与丁香可治疗，虫引起的牙痛，常称之虫痛。这种牙给虫吃成空洞。用花椒与丁香放在洞上。牙咬著。过一下口水让其流出。药的用量各一至二个。因人施用。

4．露蜂房加点洒与水煮来吃。可治风火牙痛。用量10一30克。

5．満天星鲜品入点盐打烂。放含于牙痛患处，有解毒消炎作用。用于热痛。

6．白马骨与干乌贼鱼一二个一起煮。治火痛与风痛之牙效果较好。白马骨最好取高山的古道边生长的其有多少百年也不知。这种的药根特白，药味纯又浓。药力强于一般地生长的同样植物。

还有一些治标不治本的紧急止疼法：

1、丁香花

一般厨房里不可能有这个，但若您是个因蛀牙而顽固牙疼的患者，我建议您去中药店买点丁香花备用。丁香花咬碎填于蛀牙处，不但能立刻止疼，还能在较长的时间保证牙疼不再犯。

2、大蒜

大蒜的使用方法与花椒不同，用大蒜止牙疼要稍加处理。捣烂大蒜后温热敷在牙疼处也能立刻止疼，见效速度也不含糊。大蒜止牙疼的适应症较多，对牙髓炎、牙周炎引起的牙疼都能有立刻止疼效果。不过大蒜会影响您的口气，使用前要谨慎哦。

3、花椒

口味重的朋友做饭爱用花椒，吃下花椒嘴里麻麻的，利用这点牙疼时把花椒咬在疼的牙上可以立刻止疼。花椒的止疼效果很好，麻到您啥都不知道了，自然也就不知道牙疼了。花椒还可与陈醋一起使用，用1份花椒配4份陈醋熬10分钟取溼花椒置牙疼处立刻止疼的效果会更好，不过千万不要吞下哦。

穴位

此法止牙疼不用任何材料，适合各种场合立刻止疼。不过穴位 是要讲方法，胡按一气是不会有用的。一般上牙疼取下关穴，下牙疼取颊车穴；而无论上下牙疼都可加用同侧合谷穴（即人们常说的“虎口”），以拇指用力按压穴位并稍作揉动，在反复进行后牙疼立即自行消除。

天天晚上牙疼怎样才能快速止疼

用温盐水刷牙，能缓解都疼痛

采纳哦

牙疼的时候怎么样才能快速的止疼

盐水漱口：取盐1匙，开水小半杯，搅拌使盐溶化。冷却后频频漱口，可解燃眉之痛。因为盐水既可清除残留口腔内的食物残渣，又能消灭杀菌解毒。

把味精与温开水按1：50的比例化开后，口含味精溶液一会儿再吐掉。这样连续几次，坚持两天后牙疼就会消失。

这个都是日常比较简单的办法。有的上班没时间的话，可以喝德脯的杯齿灵茶，独立包装，方便携带。

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