碧莲离温州双屿有多远

驾车路线：全程约666公里

起点：碧莲镇

1从起点向正东方向出发，行驶90米，右转

2行驶90米，左转进入坦五线

3沿坦五线行驶100公里，直行进入S41南复线

4沿S41南复线行驶44公里，稍向右转进入坦五线

5沿坦五线行驶81公里，直行进入S223

6沿S223行驶20公里，直行进入霞川隧道

7沿霞川隧道行驶480米，直行进入S223

8沿S223行驶470米，直行进入S41

9沿S41行驶560米，进入S223

10沿S223行驶750米，直行进入郑家山隧道

11沿郑家山隧道行驶17公里，直行进入S223

12沿S223行驶51公里，左转

13行驶10公里，左转上匝道

14沿匝道行驶700米，直行进入诸永高速

15沿诸永高速行驶95公里，朝温州西/丽水方向，稍向右转进入永嘉枢纽

16沿永嘉枢纽行驶420米，直行进入温州绕城高速

17沿温州绕城高速行驶119公里，朝温州西/丽水/福州/福建方向，稍向右转进入仰义枢纽

18沿仰义枢纽行驶15公里，直行进入温丽高速

19沿温丽高速行驶55公里，在双屿/温州西/G104出口，稍向右转进入温州西互通

20沿温州西互通行驶670米，直行

21行驶380米，右转进入温金路

22沿温金路行驶850米，调头进入温金路

23沿温金路行驶40米，到达终点(在道路右侧)

终点：双屿镇

主要配音人员

张主蕙，台湾知名的配音员/新白娘子传奇（连续剧）/白素贞、胡媚娘/台视

刘小芸，台湾知名的配音员/新白娘子传奇（连续剧）/许仙、许仕林/台视

陈美贞，台湾知名配音演员/新白娘子传奇（连续剧）/青儿/台视

石班瑜，台湾知名配音演员，周星驰御用配音演员/新白娘子传奇（连续剧）/李公甫、白福、梁连等/台视

新白年鉴：

1992年3月,台视高层研究年度大戏,敲定<白蛇传>的故事

1992年4月,确定制片人:曹景德

1992年4月下旬,曹景德找到导演夏祖辉二人找到台湾著名剧作家贡敏

19925贡敏搜集白蛇故事,拟订故事梗概,就是后来的新白剧情

19925贡敏考虑白蛇故事大部分都是戏剧,所以考虑这部戏借鉴歌剧和戏曲的表演形式,并确立赵雅芝为白娘子的扮演者

但许仙还为确定因为要突出许仙的弱,所以考虑用女演员反串曾考虑林青霞出演(主要因为她的东方不败)但因为林与芝同为港台一号的**电视红星片酬不匪,关系也不好处理但有舍不得芝,所以改为同为香港的红星叶童反串

最后确立小青的扮演者

其他用台湾本土演员

19925请来台湾著名作曲家左宏远作曲

19926左宏远写好了部分曲调并将其中一首请陈自为作词,即<千年等一回>再由高胜美演唱

19926中旬得到大陆许可后,一群人来到杭州拍西湖外景随后又去了南京鸡鸣寺拍雷峰塔外景,又去了镇江金山寺然后又在影视城拍苏州外景7月下旬回台

19927贡敏与制片人不和,离开剧组(这就是为什么新白后面的写的没前面好)

199211为芝姐提前过生日杀青剪辑配曲

199212特技完成

19931配音完成

19932台视首播,收视率高达30%

19932中国国际电视公司引进

19932央视首播

19939湖北电视台播

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新白娘子传奇 全体演员表

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白素贞-----赵雅芝 饰

许仙-----叶 童 饰

胡媚娘----赵雅芝 饰

许仕林----叶童 饰

青儿-----陈美琪 饰

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法海----乾顾腾 饰

李公甫----江 明 饰

许娇容----尹宝莲 饰

观世音----阮虔芷 饰

王凤山----胡 钧 饰

杨知县----于恒 饰

杨夫人----李安妮 饰

五鬼----李冠廷（白福）、范瑶彰、谢国安、阎明章、袁济龙 饰

新郎----朱世奎 饰

解差----何 骐 饰

郝江化----李 波 饰

吴人杰----郭昌儒 饰

吴妻----田 梦 饰

吴玉莲----艾 琪 饰

陶 仁----许文泉 饰

王道灵----鹿 峰 饰

玄坛祖师----邵龙腾 饰

天上圣母----郭丽琴 饰

黑白无常----叶云琰、王世官 饰

白猿童子----黄松福 饰

仙女----谢汶希 饰

阎罗王----严 仲 饰

文判官----何 台 饰

南极仙翁----史良骐 饰

灵鹿童子----秦 伟 饰

仙鹤童子----张福枝 饰

太上老君----枣宗仑 饰

贩婆----陈世珍 饰

稳婆----张安妮 饰

陈伦----张复周 饰

陈夫人----梁又南 饰

张德安----王 翔 饰

郑泰生----王成立 饰

老乞婆----郑孝纬 饰

小乞女----冯惠文 饰

差官甲----李 成 饰

差官乙----林正立 饰

师爷----尚 智 饰

忤作----方中礼 饰

梁王爷----高冲霄 饰

梁夫人----王 利 饰

梁连----杨 力 饰

卫士甲----孙小明 饰

卫士乙----于太平 饰

刘员外----董 冀 饰

林捕头----冯 元 饰

老和尚----伍德山 饰

老 汉----周 义 饰

徐 乾----李仁皓 饰

玉 兰----张灵芝 饰

佛 祖----张宝善 饰

杜 威----吕嘉兴 饰

王 顺----庞祥英 饰

孙 勇----李伯昌 饰

徐二爷----马 骏 饰

王掌柜----齐 原 饰

小和尚----李鹤龄 饰

张玉堂----李秉桦 饰

张员外----胡翔评 饰

张夫人----王索琴 饰

蜈蚣精----祝嘉正 饰

金 恩----叶 航 饰

捕 快----齐 原 饰

刘媒婆----吕良慧 饰

张 寿----吴 昆 饰

喜 儿----张耀仁 饰

大 夫----史良麒 饰

稳 婆----田树英 饰

真武大帝----张国强 饰

相 士----何 麒 饰

李仕林（幼年）-----凯 凯 饰

李碧莲（幼年）----苏育玄 饰

梁明明（幼年）----贾聪明 饰

夫 子----梁燕民 饰

夫 子----马 侠 饰

李碧莲----夏光莉 饰

戚宝山----石乃文

戚 三----胡 坚 饰

香 雪----张 媛 饰

梁明明----天 曙 饰

胡媚娘（前身）----殷玉媚 饰

采 因----徐慧宣 饰

人参老人----李 波 饰

九 爷----吴炎栋 饰

二奶奶----李 倩 饰

香 巧----蔡雅玲 饰

小六子----秦 伟 饰

金 钹----李敏郎 饰

吴夫人----李家珍 饰

道 士----黄家真 饰

土地公----管谨宗 饰

陈玉娟----洪婉瑜 饰

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《新白娘子传奇》全体职员表

监制：熊廷武

督导：顾辉雄

制作人：曹景德

企划：谢鹏雄

编剧：贡敏、赵文川、方桂兰、何麒、夏祖辉

片头题字：朱国钧

导演：夏祖辉、何麒

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执行制作：袁辉龙、江丽芳

副导演：童新民

武术导演：赵云飞

场记：孟祥莉

陈设：张再福

道具：袁济隆、陈英智、李鹤龄、杨登月、梅贤三

化妆：康海伦、林淑丽

服装：吕牡丹、李凤珠

梳妆：江月娇、朱玉玲

身段指导：万裕民

音乐指导：左宏元、黄雅玲

音效：华聆工作室、邓纪华

录音：陈明阳

剪接：陈林训、邓宇青

外景摄影：超群传播

外景灯光：曹俊静、苏涌顺、李嘉慧

电脑美术：萧梦麒、刘小翠

美术助理：谢俊明、苏义鹏

后制作剪辑：何芳城

成音：陈忠雄、陈永富

视讯：陈善嘉

灯光：许深渊

摄影：张炳钦、谢自坚、袁春光、徐国栋

技术指导：毛志扬、连丰顺

美术指导：吴进成

助理导播：林文艺

副导播：林爱珍

导播：马亚民

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《新白娘子传奇》配音演员表

张主蕙

新白娘子传奇（连续剧）/白素贞、胡媚娘/台视

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刘小芸，台湾知名的配音员

新白娘子传奇（连续剧）/许仙、许仕林/台视

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《新白娘子传奇》全部音乐资料

千年等一回主题曲

作词：陈自为

作曲：左宏元

主唱：高胜美

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渡情片尾曲

作词：贡敏

作曲：左宏元

主唱：左宏元、孙慧清

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前世今生插曲

作词：黄介文

作曲：左宏元

主唱：formOSA

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纠缠插曲

作词：何启宏

作曲：左宏元

主唱：裘海正

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雨伞是媒红插曲

作词：贡敏

作曲：左宏元

主唱：庄惠茹

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情仇爱恨插曲

作词：黄介文

作曲：左宏元

主唱：庄惠茹、左宏元

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心湖雨又风插曲

作词：何厚华

作曲：左宏元

主唱：高胜美

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神仙歌插曲

作词：黄介文

作曲：左宏元

主唱：张真

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想飞的水插曲

作词：连水淼

作曲：左宏元

主唱：大小百合

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情与法插曲

作词：陈自为

作曲：左宏元

主唱：formOSA

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天也不懂情插曲

作词：陈自为

作曲：左宏元

主唱：formOSA

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悲情面具插曲

作词：黄介文

作曲：左宏元

主唱：formOSA

五年级上册语文期末复习资料

第八单元复习资料

音：

正(zhēng)午 排山倒(dǎo)海 踌(chóū)躇(chú) 逶（wēī）迤（yí）

旮(gā)旯(lá) 沏(qī)茶 笤(tiáo)帚 石碾(niǎn)

殉(xùn)职 拟(nǐ)定 奔赴(fù) 擎(qíng)着

诞(dàn)生 瞻(zhān)仰 磅礴(bó) 远征难(nán)

只等闲(xián) 岷(mín)山 尽(jìn)开颜

近义词

磅礴（雄伟） 等闲（平常） 率领（带领） 宣告（宣布）

检阅（检查） 挺立（耸立） 汇集（聚集） 庄严（庄重）

鼓舞（鼓励） 诞生（产生） 欢跃（欢腾） 飘拂（飘动）

悲伤（悲痛） 安慰（问候） 踌躇（犹豫） 繁忙（忙碌）

眷恋（留恋） 破格（破例） 商量（商议） 耽误（耽搁）

干扰（打扰） 诚恳（诚挚） 旮旯（角落） 转移（移动）

操劳（劳累） 夜以继日（日以继夜） 端端正正（工工整整）

反义词

逶迤（笔直） 挺立（弯曲） 汇集（分散） 庄严（轻浮）

肃静（喧哗） 诞生（毁灭） 悲痛（欢喜） 尊重（轻视）

安慰（责备） 繁忙（清闲） 商量（独断） 诚恳（虚伪）

端详（扫视） 特殊（一般） 端端正正（歪歪扭扭）

句子

把反问句改陈述句

1、 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

我们如果没有老百姓的支持，就没有今天的局面 。

我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。

对句子的理解。

⑴红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

⑵青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

“马革裹尸”出自《后汉书．马援传》，东汉名将马援曾说“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。”清代龚自珍将前人的意思推进了一层，因而有了《已亥杂诗之一》中的“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。“忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。

⑶他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

“直奔”反映了人们参加开国大典的急迫、喜悦之情。

⑷三十万人的目光一齐投向主席台。

“一齐”说明了人民群众的心是一致的，对国家领袖都充满了崇高与爱戴之情。

⑸两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

“光明充满了整个北京城”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去黑暗统治，获得了光明。这是群众心里的光明。

第七单元复习资料

音

不可估量（ liang ） 灰烬（ jin ） 瑰（ gui ）宝 绷（ beng ）得紧紧的

嗖（ sou ） 磨（ mo ）盘 坠（ zhui ）入 骨髓（ sui ）

沉着（ zhuo ） 豪迈（ mai ） 一刹（ cha ）那 诸（ zhu ）葛亮

掷（ zhi ）手榴弹 玲珑（ long ）剔（ ti ）透

悄（ qiao ）然落地 斩（ zhan ）钉截铁

句子

有……还有…… 超市里有生活用品，还有学习用品。

是……也是…… 她是我的母亲，也是我的启蒙老师。

多么……多么…… 小河是多么宁静，多么迷人。

句子理解

①为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。这里，没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态（“热血沸腾”）和动作（“紧跟”）。说明他们和班长的想法是一致的。

②顿时．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国***万岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。

④“我是中国人，我爱中国。”

这句话在文中三次出现。第一次是作者看见一位年轻的台湾教师在教学生学习“我是中国人，我爱中国。”他一笔一画地写，很认真也很吃力；他先用闽南语，再用不太熟练的国语一遍一遍地读，教得非常认真。为什么这位教师写字很吃力，国语也不太熟练呢？这是日本侵略者的罪恶。在日本帝国主义统治台湾的时期，中国人连自己祖国的语言文字都不准学，他们企图让中国人民忘掉自己的祖国。但是不甘被奴役的台湾人民并没有忘记祖国，没有淡忘学习祖国的语言文字。所以，台湾刚“光复”，师生们就怀着真挚的感情认真地学习祖国的语言文字。

第二次出现“我是中国人，我爱中国”，是作者走进教室跟师生一起读这句话。吸引作者走进教室的是师生们学习的内容──“我是中国人，我爱中国”，更是他们学习这句话时的认真态度和真挚的爱国之心。老师、孩子们以及作者，都有共同的爱国之心，是共同的思想感情使他们彼此的心连在了一起，因而“谁也没有感到意外”，而且“大家朗读得更起劲了。”

第三次出现，是作者在学校的礼堂里看到中国伟人画像后激动地说了“我是中国人，我爱中国”这句话。这里又一次揭露了日本侵略者的罪恶，他们不许中国的孩子了解自己祖国历史上的伟人，妄图使中国永远受日本的统治。“一定要领我去”、“中国自己的”这普普通通的几个字，表达了台湾人民为祖国历史上有这么多伟人而无比自豪的思想感情。学校礼堂里的历代中国伟人画像中，有大教育家、思想家孔子，有足智多谋的诸葛亮，有民族英雄郑成功，有革命先行者孙中山。看着听着，此时此刻，作者为祖国历代伟人像重新出现在学校而激动，为教师和孩子们强烈的民族精神、深厚的爱国情意而感动，所以眼睛湿润了。“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊”，这句话既是作者的感受，也揭示了课文的中心思想。

⑤“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？”

这是一个反问句，“这句最简单的话”即“我是中国人，我爱中国”。意思是说：没有别的话比这句最简单的话更能表达自己这时的全部感情了。用反问句说，就强调了只有“我是中国人，我爱中国”这句话最能表达作者此时的全部感情。

第六组复习资料

音

瓦砾（ li ） 砸（ za ） 数落（ luo ） 糟（ zao ）糕 供（ gong ）养

龟（ jun ）裂 腼腆（ tian） 歧（ qi ）途 怔（ zheng ）住 坠（ zhui ）入

倚（ yi ）在 敬（ jing ）仰 混（ hun ）乱 角（ jiao ）落 血（ xue ）丝

谨（ jin ）慎 挨（ ai ）近 兴（ xing ）奋 几行（ hang ） 几（ ji ）乎

埋（ man ）怨 誊（ teng ）写

近义词

伤害--侵害 漂亮—好看 坚定—坚决 挖掘—发掘 顿时—立刻

肯定—确定 危险—危急 开辟—打开 连续—延续 耽误—耽搁

疲惫—疲乏 忙碌—繁忙 赞扬—赞颂 自豪—骄傲 奇妙—奇巧

谨慎—小心 鼓励—勉励 严厉—严酷 歧途—歧路 慈祥—慈爱

假如—如果 滚烫—滚热 熟悉—熟识 普通--一般 冷漠—冷淡

埋怨—抱怨 昔日—往日 悲痛—悲伤 敬仰—敬重 满怀信心—信心百倍

反义词

漂亮—丑陋 漆黑—明亮 坚定—动摇 危险—安全 肯定—否定

连续—中断 立刻—迟缓 忙碌—清闲 赞扬—责难 自豪—自卑

敬仰—鄙夷 谨慎—放肆 精彩—糟糕 严厉—慈祥 虚弱—强壮

滚烫—冰凉 失常—正常 熟悉—陌生 骄傲—谦虚 普通—特殊

赞赏—批评 绝望—希望 幸福—痛苦 漆黑—光明 得意扬扬—垂头丧气

对句子的理解。

1、了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解。

说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母“哭喊过后，就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔决不放弃的父亲！多么恪守诺言有责任感的父亲！

说儿子了不起，是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！” 同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。

2、无论发生什么，我知道你总会跟我在一起！”

为什么文中3次出现反复出现类似的话？因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。

了不起的父与子，共同创造了神话般的奇迹。

3、来越体会到我当初是多么幸运。”

作者体会儿时的幸运是因为，一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量。母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来之于父母两方面，所以我是多么的幸运。

4、底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。”

这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。正因为“我”明白了父母的爱心，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。平常有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

5、间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”

因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。

6、知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”

让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。

7、儿子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”

这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。

《学会看病》讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

《地震中的父与子》课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

第五组复习资料

近义词

苦闷（沉闷） 阻碍（妨碍） 模仿（仿照） 奇怪（稀奇） 完善（完美） 拘束（拘礼）珍爱（珍重）

反义词

苦闷（愉快）阻碍（前进）模仿（独创）奇怪（普通）完善（欠缺）愉悦（放纵）

(一）字谜一组

1．一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（磨）

2．二十四小时，莫当日字猜。（旧）3．一个字，两张口，下面还有一条狗。（哭）

4．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）

5．一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（明）

6．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（郭）

7．有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（也）

8．一点不出头。（术）

9．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（七）

10．十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（克）

11．一口咬掉牛尾巴。（告）

12．多出一半。（岁）

13．一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。（迷）

14．三面有墙一面空，一个小孩当中坐。（匹）

15．一人住在山旁边，从来没有见过面。（仙）

16．甜咸苦辣，各味俱备。（口）

17．再会。（观）

（二）谐音举例

歇后语：

飞机上吹喇叭──想（响）得高

四两棉花──谈（弹）不上

老鼠爬秤钩──自己称自己

老虎拉车──谁敢（赶）

膝盖上钉掌──离题（蹄）太远

骑自行车下坡──睬（踩）都不睬（踩）

外甥打灯笼----照旧（舅）

四月的冰河———开动（冻）了

小葱拌豆腐——一清（青）二白

上鞋不用锥子——真（针）好

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

古诗：

竹枝词

（唐）刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。

对联：

刘伶饮尽不留零（刘伶）　贾岛醉来非假倒（贾岛）

六七八九　 二三四五　 横批：缺衣（一）少食（十）

填空

1、从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。

2、王懿荣第一个发现和研究甲骨文的人，后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，从此，我国文化领域又多了一门新学科——“甲骨文学”

3、中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。

4、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

5、真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。

6、这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？

7、像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

人教版五上语文复习资料（四）

句子

1 尽管……但是……尽管这项任务很艰巨，但是我还是出色地完成了。

2 要是……就……要是你能认真完成作业，老师就不会批评你。

3 我的心很乱，仿佛一团乱麻 。

4．我的心很痛，仿佛刀割一样。

5．我的头很疼，仿佛无数的钢针在扎我。

6．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

7．我 津津有味地看书 ，连 妈妈叫我 也 没听见 。

关联词

1．（既然）你们爱吃花生，（就）把地开辟出来种花生吧。

2． 花生（不但）好看，（还）很有用。

3． 花生做的食品（虽然）都吃完了，（但）父亲的话却深深地印在我的心上。

4．（因为）花生是有用的，（所以）你们要像花生一样，做个有用的人。

5．（因为）花生（既）味儿美，（又）可以炸油，（还）价钱便宜，（所以）谁都可以买来吃，都喜欢吃。

词句解析。①　父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一，父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大，“我”平时虽然经常跟父亲去小岛钓鱼，却“从来没有见过这么大的鲈鱼”；鱼是那样的可爱，鱼鳞在“银色的月光下”闪闪发光，还“轻轻翕动着”鱼腮，父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。第二，正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉它，“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，是因为父亲也在经历实践道德的考验：放，还是不放？理解到第二层意思，父亲会离我们更近，也更能让人体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”读“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，我们需要让学生体会到父亲的坚决，“得”──一定、必须，不容争辩、没有商量的余地；同时也应该让学生体会父亲的慈爱──父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的，违背了孩子的意愿，也只得孩子去做，这是做为一位真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不懂人情。普普通通的一声“孩子”之称，充满了父亲温柔和深情。

③但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

这句话比较难懂，需要引导联系实际。诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。④　道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。“是”：对，正确，应该，“非”：错，不对，不该。理解这句话首先要与课文内容结合起来。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手中的鱼，就需放弃个人利益。①通往广场的路不止一条。生活也是这样。这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实──条条道路通罗马；后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。这两句话看似直白，却含义深刻。父亲接下来讲的话“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”就是对这两句话的补述。当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。“我”后来所举的两个例子，完全可以充分说明这一点。要是因为一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。②我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想，从毛衣入手，设计装，走的已经不是一条寻常的路，但“我”决定大胆一试，没想到一举成功。幸福来得那么快，就像一朵从天空飘来的云，难怪“我”大喜过望。③那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气告辞。正当成功像一朵云一样幸福地向“我”飘来──与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时，维黛安太太告诉“我”，两周内交货“根本没有可能！”独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望，特别让人沮丧。④从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了来。这句话写出了“我”的毛衣时装打向市场后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不断；时装能像河流那样，可见品种之多，订货量之大。当然，不难看出，流出的除了源源的毛衣时装外，还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明：到达目的地的途径的确不止一条。①　花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”：心中产生喜爱、羡慕的感情。这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。不过父亲只提出对桃子、石榴、苹果的客观印象，只是从外表方面将两者做了比较，并没有对其作评价，教学中不要把桃子、石榴、苹果推到另一个极端，作为反面例子来对待。在课文主导内容掌握后，可以允许学生有对事物的多种理解和评价。②所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。这句话，从表面看很简单，但联系上文，学生会产生疑问：“要像花生”？那像“桃子、石榴、苹果”那样就不好？学生容易把两者对立起来看。的确，桃子、石榴、苹果并非只有让人产生爱慕之心的外表，而实际没有什么用。以现代人的观点看，既外表好看，又有用，当然更好，爱美之心人人皆有。但外表美毕竟不能与内心美相提并�

求采纳

1匿相找

作词：林柏源&邱宏瀛

作曲：Paul&米奇

(女)阮的温柔亲像水

等你约会讲情话

真情献出无怨无悔

花蕊有情尚美丽

(男)我的热情亲像火

找无表明的机会

风陪彩云付出代价

你是心爱彼朵花

(女)你是阮最爱的彼一个

双双作阵飞

(男)纯情的爱真心来做伙

无需要来解脱

(女)坦白的心肝尚宝贝

(男)坦白的爱情尚宝贝

(合)咱二人有缘来相会 无缘匿相找

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2欢喜来相逢

作词：林伯源&邱宏瀛

作曲：Paul&米奇

(女)娇滴滴的笑容 迷人的舞步迎春风

(男)闪炽的霓虹欢喜来相逢

(女)人生怨叹有啥路用 命运逼沧桑

(男)阮知影 你有生活的苦衷

(女)一杯一杯一杯一杯日夜醉梦中

(男)茫茫酒国茫茫酒国风尘无理想

(女)阮的名字叫醉凤

(男)酒国不是故乡

(合)闪炽的霓虹笑阮憨 啊~欢喜来相逢

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3手中酒

作词：林伯源&邱宏瀛

作曲：Paul&米奇

(男)将我满腹的忧愁当作梦一场 斟落你的手中酒

(女)将阮的相思寄托月娘 你敢会记阮模样

(男)叫袜返来你温柔心难留

(女)梦醒伤心留目稠

(男)谁人错误甭追究情难收

(女)阮勇敢接受

(合)既然冻思爱永久也是唛搁想 最后也是来放手

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4无缘的爱

作词：邱宏瀛

作曲：文夫

(女)不甘耽误你的爱 阮决心不愿搁期待

(男)千变万化感情世界 欲按怎行伤心海

(女)恨你憨无彩阮关怀

(男)爱我是无形是伤害

(女)恨天也罢恨地也罢全无好将来

(男)这段无缘的爱只有无奈

(合)不通搁徘回

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5无人比我卡幸福

作词：陈丽芳

作曲：谢锡荣

(男)运命像坎坷的路 受尽人生风雨

(女)东边日西边落雨 无奈相思真痛苦

(男)你是我沙漠甘露希望的寄托

(女)真情爱 甘愿用心赌

(男)你你你 爱你无变步 不惊犯错误

(女)阮爱你 已经无退路 甘愿搁糊涂

(男)有你的陪伴 不惊风雨

(女)有你对阮的照顾

(合)无人比我卡幸福

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6双双对对

作词：林伯源

作曲：Paul

(男)因为有你 梦中来觉醒 找回失落的自己

(女)因为你阮的生命有春天 阮的人意义

(男)不甘给你滴情泪 给你来心碎

(女)不甘变心离开你

(男)春风吹身边

(女)幸福到位

(合)愿今生双双对对

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7今生为你牵挂

作词：林蜜 作曲：文夫

(男)你是阮生命 茫过醉过才知痛 无你陪伴按怎行

(女)你是阮梦中形影 醒来无你才知惊

(男)你敢不知冬天霜寒思念像火山

(女)无应该阮一人孤帆情海茫茫无靠岸

(男)情深依依难舍 爱深难看破

(合)注定今生为你来牵挂 为情折磨守孤单

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8爱的圈套

作词：邱宏瀛 作曲：张婷婷

(男)明知阮堕落爱的圈套 偏偏一步步来踏错

(女)爱到今日清清楚楚 你的肩胛不是偎靠

(男)情深时颠倒薄 千万错对你即好

(女)伤心要如何 徘回情人桥 遥远的爱河

(合)昨瞑的情泪已堕落

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9只有心碎

作词：陈丽芳

作曲：谢锡荣

(女)风雨打醒阮的记忆

(男)难忘的过去

(女)深夜是稀微孤单的名字

(男)思念的苦味

(女)阮爱你为何放弃 欠表明的勇气

(男)你敢知什麼尚宝贵 为何不敢来坚持

(合)只有为爱来心碎

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10爱你的心情

作词：邱宏瀛

作曲：张婷婷

(男)窗外雨落袂停 亲像我的心情

(女)爱你的心相印情已深 不惊寂寞云袂清

(男)唱这首情歌来证明爱你的心肠

(女)望你阮的约束 情深爱也长

(男)等你的温存

(女)等你疼惜的吻

(合)用心斗阵不免问 啊爱情

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