家长之所以不喜欢孩子脱鞋原因有两个，一个是担心孩子在脱鞋以后容易出现受凉情况，而另外一个就是担心地上脏导致孩子的脚因此变得比较脏，所以，想要解决这样的问题建议给孩子买一双地板袜，这样让孩子在家里面养成穿地板袜的习惯，地板袜穿上以后孩子一般都不会觉得冷，而且，很多孩子也不会拒绝穿地板袜，但是，出门的时候则需要给宝宝穿上鞋。
如果出门的时候宝宝依旧不乐意穿鞋，还是有脱鞋的习惯，那么，这时候可以细心的告诉宝宝不穿鞋的话可能会有脏东西或者是小虫子钻进宝宝的脚里，这样宝宝就会生病，生病以后就需要吃苦药或者是打针，一般孩子在听到家长这么说以后就会穿上鞋，慢慢养成习惯以后也就能够改掉孩子喜欢脱鞋的习惯，在这时候切忌因为孩子脱鞋打孩子或者是吼孩子。
有两种情况，一种是故意的，另一种是无意的。有意识的情境是儿童敏感的秩序时期的表现，在这个时期，他们要求外部世界按照他们指定的秩序行事。偶然的，孩子根本不知道“左和右” ，还没有理解和区分好鞋的方向。
你怎么知道孩子是有意还是无意的？简单地说，抚养孩子最敏感时期的特点之一就是，如果这种需求得不到满足，孩子必然会大吵大闹。如果这是故意的敏感行为，当你阻止他纠正他的时候，他还是会发脾气，不管你有多温柔。如何纠正穿反了鞋子的孩子？我以前有这个问题，在学完心理学之后，我受到了三个词的启发，叫做”自然结果，逻辑结果，真实经验”简单来说，就是自然。自然结果: 自然法则，鞋子穿反了，长脚会不舒服。蕴涵: 逻辑关系，鞋子穿反了，他走不稳。
真实体验: 体验由自然和逻辑结果带来的后果的感觉。所以，没有必要强迫孩子改变，这只是一个理解和强迫记忆的过程。顺其自然，让他体验穿反了鞋子的后果。意图，我们的意思是告诉孩子，在孩子经历了结果之后，如何纠正这种行为。通过这种方式，二宝很快就记住了如何穿它(因为他知道反着穿不舒服) ，另一方面，用它来对付我们。
鞋子舒不舒服，脚最知道。老话是这么说的，多么浅显而深刻的道理。轮到我们在教育自己的孩子的时候，却又总是犯了削足适履的毛病。别人家的孩子学英语，自己家的孩子不会个新概念，那简直就是被时代抛弃；别人家的孩子学钢琴，咱家的孩子就也得把哆来咪唱出个调调来，别人家的孩子去学奥数，自己家的孩子就也得弄明白个鸡兔同笼这样生活里找也找不出来的怪问题。 所以无论孩子是否有意反穿鞋，尊重他的想法，摔跤摔疼了自然会明白大人的苦心。
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