第一点:名词绝不裸奔,裸奔必定考点。因为water裸奔,所以water是一个常见考点,它和money,tea,bread,coffee等词成为困扰无数小学生的一道难题。老师把这类名词取名不可数名词,
Tyger反问什么叫不可数名词?这位老师哑口。Tyger口袋里就九块九毛九,钱怎么就不可数了呢?Tyger早上吃了一个面包,面包咋就不可数?可见不可数名词在中国的认知里一定会引发深深的苦恼。作为英语教学者,必须站在孩子的认知角度帮助孩子解决这一难题。
第二点:water不可数,有没有waters?bread不可数,有没有breads?Moneys呢?coffees呢?
Tyger告诉她一切不可数都可以加s变复数,成为种类。这位老师惊愕,严重超越了她的认知范围。Water加复数waters表示水体,breads表示面包种类,moneys表示钱的种类。由此可见死记硬背不可数名词,禁锢的是孩子的思想,让孩子对英语唯唯诺诺,生怕犯错,Tyger要打破的就是不可数名词这类根本不合理的概念。
第三点:中国江南地区有大片的水域,这儿需要用waters。再比如这片水域对于鸟类栖息非常重要。这儿用the waters,沙漠旅行就剩那么一点水,必须用the water。再加上老师说的,水很重要,water is important.
Waters,the waters,water,the water构成了水的完整认知,其他的所有不可数名词都可以照此学习。无需超过三个,孩子们就开始举一反三,不超过10个,孩子们就成为了“不可数名词”专家。
第四点:Tyger没有和这位老师说,和各位家长分享一下,中英文的语言差异根本是思维差异,但不论怎样表达应该从心出发,从心出发的表达才灵动而有生气,从心出发的表达才能让孩子们无拘无束地说英语用英语。
附上课程思维导图
冠词和形容词之后如果有空格,必须是名词 ,可数名词单数不能裸奔。一般要么有a/an或the,冠名中有形,形容词由名词_后缀构成。
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