写作中，用词的准确是非常重要的，恰当的选择词语，就能把要传达的思想感情表达得更确切，更妥贴。
语言表达要准确，一要注意用词的“精”。我国的汉语词汇十分丰富，为我们写作提供了很多的同义词。但你有没有注意到，在具体的场合，特定的语言环境中，不是什么意义相似或相近的词都能用的，只能选取这其中的一个词，方能准确地反映客观事物和表情达意。唐代诗人贾岛“推敲”的故事流传至今，“鸟宿池边树，僧推月下门。”“鸟宿池边树，僧敲月下门。”是不是很能说明这一点呢！
二要注意用词的感情色彩。我教了近三十年的六年级语文，朱自清的那篇《春》，写得那叫一个好，我整篇都能背下来，里面那句写草的“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”我想：只有这样对大自然有无限热爱的人，才能把草写得那么的生动可爱又充满着勃勃生机。
三是语言应该通俗易懂，明白如话。文章写出来是干什么的？是让人看的。如果你的文章大家都看不懂，会是一篇好文章吗？
我国汉字的特点是言短意长，其妙在遣字，能以一当十，求言外之意，能以少胜多。历代的文学家，诗人，语言大师都为我们做出了榜样。老舍先生在《谈简练》中说过“有时候我能写出相当简洁的文字，可是其中并没有哲理的珠光宝气。请相信我吧，就是我那缺乏哲理而相当简洁的字句也还是费过一番思考才写出来的。”
有些人很喜欢用一些生僻词，似乎觉得用了这些词读者才会看到他是个有水平的，个人并不认同，因为这些词只会给读者设下一个个障碍，让人生厌。
还有些人喜欢写文章时打官腔，本来很简单的一句话，他非要搞出个“迷宫”让你绕不出来。自己小时候曾见村里人都排斥一个村民，原因就是这人喜欢打官腔，说他说话都不会好好说，直接能够“走”到的路，他非要绕个很大很大的圈子，谁有这个闲工夫听。可见这并不是一种好的表达方法。
四是语言要实事求是，符合科学性。我们在写作时，不能把“传闻”当事实，失真是文章的大忌。
你或许会说，那文学创作呢？那里面的人物大都都是虚构的，你作何解释。
“文学创作”和“胡编乱造”是有本质区别的。文学创作中的人物虽然可以虚构，但他立足于生活，也就是说人物的语言、动作、神态都来源于生活，都可以在生活中找到，能引起读者的共鸣，让读者读来真实可信。
人教版六年级语文课本中的《鲁滨孙漂流记》，主人公鲁滨孙原型是苏格兰水手亚历山大·塞尔克柯独居荒山的事实，作者笛福再结合自己的航海经历，展开合理丰富的想象，编创出来的，受到读者的喜欢。而胡编乱造则是一些人家根本不相信，没有意义的，违背常理的事，它们之间是不能相提并论的。
有一句俗话是这样说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我想这形象地说出了语言的功能。
所以，我们在写作中使用语言一定要讲究实效，力求用恰当的字、词、句表达丰富的感情和内容。
一、辨明对象，谦敬得当同样的内容，不同的语言表达，效果就不一样，这就是我们常说的“见什么人说什么话”。选择语言，要根据对方的年龄、身份、学识决定选择说什么样的话。语言的感情把握更要注意长幼尊卑、长幼有序，在谦敬语的选择上做到恰当、准确。若交际双方涉及到年龄、辈分、级别的高低，那就要求我们注意语言使用的谦敬，对长辈、上级要使用敬辞，对自己要使用谦辞。
二、区分范围，注意褒贬
得体表达，离不开准确用词。一方面表现为辨明词语的范围轻重。不同的词语有不同的修饰、限制对象，使用范围有大小宽窄之别，程度上亦有轻重缓急、高下优劣之分。另一方面，不同的词语有不同的含义和感情色彩，要想让语言表达准确、得体，还应注意考虑词义的褒贬，切忌褒贬误用，贻笑大方。
三、适用场合，把握用语
“歌随山转方动听”，注意表达的场合，拿捏好表达的分寸，才能达到预期的目的和得体的收效。比如轻松的场合讲求语言生动形象、风趣幽默。生活场合多用口语，语言亲切自然。工作场合要求语言准确、简明，多用行业术语。会议谈判等正式场合，则要用语规范、严肃庄重。
四、分析语体，准确表达
不同的语体有不同的格式及用语方面的要求，我们要予以区分。如文艺语体要生动形象，科技语体要准确简明，应用语体整体来说较为平实，而其中有些许的差异。演讲稿、邀请函、感谢信的用语较为文雅，自我介绍、寻物启事的用语则较为通俗，通知书、倡议书、招聘启事等语体用语较为正式。同样是书信，会因为公私性质不同，用语也有正式与随和之分。
1.围绕中心,抓住要点。语言表达要简明就需要围绕既定的中心,切不可节外生枝,并且要抓住要点。2.善于概括,巧用指代。叙述时切忌啰唆，要把必要的内容用叙述和概括结合起来表达。适当的时候还可以用准确的指示代词加以简述。
3.避免重复,删除多余。要通过分析句子成分,理清句子结构,找出并删除重复的词语。补写对话时,要注意题目中的字数要求,补写语句要精简。
4.用少避多,巧用缩简。综合性考查中常以字数限定来考查简明,可采用以下方法来加以解决：（1）采用合称或缩略语。如“李杜”“王孟”、WTO、CCTV等。（2）用简称。如“东盟”“欧共体”“教科文”“京沪”等。（3）用文言词语代替现代白话词语。由于文言文以单音节为主,而现代白话以双音节为主,故可省掉不少字。如：电报中的“不日抵沪”。用“抵”字代替“到达”就可见其效果。（4）运用数字缩略。如“五讲四美三热爱”“三苏”“唐宋八大家”等。（5）正确使用代词。如果前文对某一对象已有陈述,而后文又涉及该对象时则可以用相应的代词来替代它。
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