斗鸡眼是内斜视的一种通俗名称.主要表现为双眼眼位向鼻侧偏斜,使双眼黑眼珠内聚,形似鸡类双眼,故称斗鸡眼. 一般都是假性的,应去医院 眼科检查并治疗,采用手术或非手术的方法加以矫正
您好！对对眼,又称顺子眼,斜偏眼,斗鸡眼,表现为一眼向前注视物体,另一眼球向内转向鼻侧或是双眼视物时,双眼球均转向内.前者分为共转性内斜视和麻痹性内斜视后者为固定性内斜视.
大多是由于婴儿在2个月至1周岁时年轻的父母亲照看不周所致.
对对眼虽可在婴儿长大后校正,但毕竟不十分自然逼真.父母亲在婴儿2个月后一定要注意孩子的睡姿和摇篮中的摆设等等.现提供几点注意事项,供参考.
1?婴儿在2个月后,视力增强,能注意周围的人和物,这个时候如婴儿睡摇篮,不可在摇篮近空中摆设玩具,物件,特别不能在1.5米以内摆设任何东西.如果摆放,要经常变玩具挂的位置,使宝宝两眼经常变换注视近物等.父母要注意变换宝宝睡眠的体位,使光线投射方向经常改变,今天头睡左边,明天睡右边.
2?如果摆设玩具,物件,一定要在1.5米以外,但切不可摆一件,要间隔距离,多摆几件,使婴儿能转动眼珠,轮看玩具或物件.
3?婴儿睡摇篮时间不能太长,要间隔时间抱起婴儿转转,使婴儿能看到周围的一切,使其产生好奇心理,增加眼球转动频率.
4?婴儿睡姿一定要正确,切不可长时间地向一边睡.
扁平的鼻梁及双眼内眦的皮肤遮住了双眼内侧的白眼球造成了内斜视的假像,我们也称为假性内斜视或假“对眼”也可叫做内眦赘皮.
将鼻梁处的皮肤捏起用电筒照射鼻梁处灯光落在双眼瞳孔中央就为假性“对眼”,落在眼球角膜的外侧部分就为真性“对眼”.
假性“对眼”因为眼球的位置是正的,所以不需要医治.随着年龄长大鼻骨发育,内眦皮肤被鼻骨撑起提上去.“对眼”的感觉也就消失了,一般在出生最初几个月内,眼肌尤其是调节眼球活动的一些肌肉发育不完善,双眼的共同协调运动能力较差,而宝宝通常又非常习惯用深沉和目不转睛的凝视来观察周围事物,与自己的父母交流.再加上婴幼儿时期宝宝的鼻骨不发育,两眼距离较近,年轻的父母在与自己孩子对视时总觉得宝宝好像是对眼.其实,这对于大多数孩子来说,属于暂时的正常生理现象,一般2～3个月后宝宝双眼的共同注视能力就可以发育良好. 真性“对眼”则一定要治疗,越早治疗效果越好,假性近视“对眼”具备正常眼的重合,融合,立体三级视功能.真性“对眼”则不具备这三级视功能,必须及早治疗以建立这三级视功能,否则年龄大了再治仅仅起到美容的效果,影响孩子从事某些精细的工作及驾驶机动车.如果宝宝已有对眼或斜视就更要引导宝宝向多个方向注视来加以矫正,到了3岁仍不见好转,应找眼科医生诊治.
建议：一、首先请你不必着急，因为婴幼儿时期的宝宝眼球的调节机能没有发育完全，所以这个时期的孩子容易出现对眼现象，一般随着年龄的增长会自然好转，所以这么小的宝宝还不能判断是否“对眼”。有的父母可能会发现自己的宝宝双眼都向中间对，而到医院检查，医生却说不斜。这可能是医学上讲的内眦赘皮，也叫假性内斜视。这是由于人们习惯于根据黑眼球两侧眼白暴露得是否对称，来判断眼球是否正位。当有的孩子鼻梁较平，在内眼角处有一个皮瓣（内眦赘皮）时，会挡住部分鼻侧的眼白，这样一来，当孩子侧视时，一侧的眼睛就好像向中间斜了。
二、你可以做一个简单的检查，用一个聚光手电，距孩子眼前1尺左右，将光照在两眼中间的鼻梁根部，让孩子盯着手电看。此时在两眼的黑眼球上就会有反光点，如反光点位于黑眼球的中央，眼睛就没有斜视。如果眼位是偏斜的，反光点就会偏向黑眼球的边缘。此项检查应反复多次，以得到较为确定的结论。另外一个较简单的检测方法是：让宝宝与自己正面相对，直视你的眉间，你试着将宝宝两眼中间鼻梁的皮肤向上夹起，露出眼白，观察宝宝黑眼珠的位置是否正常对称。如果你实在不放心的话，可以去医院请专业的眼科医生检查。如果医生检查后认为没有问题，就不必担心。如果属病态，则需手术治疗，以两岁前为佳。
三、“对眼”、“斜眼”等视觉障碍均由于家长后天不注意对孩子视觉培养造成的，父母需要注意以下事项：
1、注意不要过近的与宝宝对视，尤其是对宝宝讲话时不要离得过近，至少要离30厘米以上，以避免宝宝两眼聚中。
2、应注意避免外界不良因素对眼的影响。如大多数父母经常喜欢在小婴儿的床栏中间系一根绳，上面悬挂一些可爱的小玩具，逗引孩子追着看。如果经常这样做，孩子的眼睛较长时间地向中间旋转，就有可能发展成内斜视，也就是俗称的“斗鸡眼”。正确的方法是把玩具悬挂在围栏的周围，并经常更换玩具的位置。
3、预防眼内异物：由于小婴儿的瞬目反射尚不健全，此时应特别注意预防眼内异物。如刮风天外出，应在小儿脸上蒙上纱巾；扫床时将小儿抱开，以免风沙或扫帚、凉席上的小毛刺进入眼内。由于小婴儿大部分时间在睡觉，眼内有异物也难于发现，若继发感染，有可能造成严重后果。
4、勿遮挡眼睛：由于婴儿期是小儿视觉发育最敏感的时期，如果有一只眼睛被遮挡几天时间，就有可能造成被遮盖眼永久性的视力异常，因此，如果小儿某眼患病，也一定不要随意遮盖。
四、再给你介绍几种根据孩子视觉特点，利用玩具训练孩子视觉的方法：
1、1岁之前的宝宝除了睡眠外，都在积极地运用视觉器官观察周围环境，这时孩子视觉器官运动不够协调、灵活，绝大多数孩子的视力呈远视型。当他们注意观察某一事物时，常会出现一只眼偏左，一只眼偏右或两眼对在一起的情况。因此，为丰富孩子视觉感受，悬挂在宝宝床前的玩具应常交换位置，玩具应是体积稍大些且最好是伴有声响的。还可利用孩子最喜欢的某种玩具与孩子玩“捉迷藏”的游戏，通过不停地变换这一玩具出现的位置，训练孩子迅速改变视觉方位，协调左、右眼的灵活运转。为了丰富内容，吸引孩子的注意力，爸爸妈妈还可将玩具系在绳上，在孩子眼前先做有规律的水平方向移动和垂直方向移动，然后逐步过渡到水平与垂直方向交替进行，速度先慢后快，训练孩子眼睛追逐左右、上下变化物体的能力。
2、1岁之后，孩子的视觉器官发育逐渐成熟，视敏度也随着孩子的年龄增长而发展。这时，爸爸妈妈可选择一些能提高孩子视敏度、帮助孩子辨认颜色、发展手眼协调能力的玩具和游戏。如；穿木珠。一开始可随便穿，训练手眼协调；然后可按颜色穿珠，从穿同色珠过渡到按颜色顺序有规律地穿各种颜色珠；最后还可举行比赛，看谁穿得最快，颜色最漂亮。另外，还可利用各种玩具与孩子玩“什么东西不见了”的游戏，方法是将几种形状、颜色各异的玩具放在桌上，请孩子观察一定时间，记住桌上物品种类后，闭上眼睛，家长拿走1～2种玩具，让孩子说出桌上少了什么玩具?培养孩子的有意注意及视觉敏度。
五、4个月宝宝视力检查方法：把一个有黑白相间条纹的圆筒放在宝宝眼前，同时水平方向移动、转动这个圆筒，观察宝宝眼球是否追随圆筒左右来回转动。如果眼球随着转动，即为正常视觉反应。
六、4个月宝宝视力障碍检查法
检查法1 观察眼球运动
观察宝宝在眼球转动时有无震颤，如果有即眼球快速度的左右抖动，则很可能存在着视力障碍。
检查法2 观察眼睛追踪物体的能力
把一个直径10厘米的红色绒线团，放在距离宝宝眼睛15厘米处，1个半月宝宝，眼睛能随着红绒线团自右向左或自左向右跟至中线处；4个月的宝宝，两眼能随着红色绒线团从右向左或从左向右移动180度。
检查法3 观察是否出现应答性微笑
2个月的宝宝，当有人面对着他、并逗他时（但不能发出声音，也不能触及宝宝身体），会出现应答性微笑。
检查法4 观察眼睛注视物体的能力
宝宝4个半月时，能两眼注视放在桌面上的有颜色小丸，如糖丸，小球等。
贴心提示：宝宝的视力发育会存在着个体差异，有的可能提前一些，有的则稍晚。只有出现明显的迟钝，才有可能是视力障碍。
贴心叮嘱：如果宝宝到了4个半月时，上述几项检查均达不到要求，可能存在着视力障碍，需及早去眼科做进一步检查。
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