看多了日本动漫的危害有：沉迷剧情，无法自拔；国内分级制度还不是特别的完善，部分年龄小的观众三观容易被影响；败金败时间；朋友圈子变狭窄等。
看多了日本动漫的危害有哪些？
1、沉迷。日漫的剧情精彩，突破了年岁的限制，很多人会以为动漫只适合于小孩子来观看，可是日漫就用自己的实力说话，硬生生的从小孩子到成年人的年岁都囊括了。而且大家都纷纷沉浸在剧情里面，推动了漫迷还有各种动漫周边的发展。故事就是故事，不管它是热血是悲情还是YY，终归是画者导演所拟，让属于二次元的归二次元，现实归现实。二次元不是世外桃源。
2、三观受影响。因为日漫的类型多样，不只是有各种的萝莉、正太，还有各类机甲恐怖等等的类型，每一个都能给观众带来不同的感受。可是呢在众多细分的类型中，其实也有很大的问题，比如说是制作水平的参差不齐，有的会触碰到一些界限，比如说是色情、暴力。而我们目前国内分级制度还不是特别的完善，所以导致在引进日漫的同时，会有一部分的不适合，毕竟要平衡我们不同年龄段的粉丝来说，也是一个大工程。
3、看热闹不思考。看故事其实更该是看作者心计，下一步会怎么走，这一步是不是伏笔，换我讲会用怎样的结构从何讲起。总不能看一辈子漫画，还一直都被牵着鼻子走吧。
4、败金败时间。时常有好友为了手办等周边把生活搞得狼狈，对于学生来讲，这方面还是量力而行。时间上，制定好追番补坑的时间表，生活别乱了节奏。
5、非黑即白，思维幼稚，乱贴标签。人都复杂，并不像一些漫画里性格鲜明，也不像暗黑漫画那么阴暗，更不像H漫.......不要试图拿漫画里标准来衡量这个世界。
6、朋友圈子变狭窄。很容易形成小规模宅圈。多交各方面朋友，别整天拿二次元的战斗力指数来谈资。
7、阅读能力会下降，看多漫画动画会不想认真阅读文字.....
当孩子们看动画片时，主要的危害是降低他们的注意力。在看动画片时，孩子们可以集中注意力，因为动画片鲜艳的颜色和不断切换的图片很容易吸引孩子的注意力，但这种注意力属于被动注意力，而听课和做作业要求孩子们积极集中注意力，这属于主动注意力。儿童的被动注意力长期受到刺激，会导致其主动控制注意力的能力越来越弱，导致不应大声叫喊、回答无关问题、无法记住课堂内容、作业中容易干扰和分心等现象，这些都是儿童注意力下降的表现。
孩子们沉迷于动画的原因是父母忙于工作。只要在手机或电视上播放动画，熊宝宝就能在几秒钟内成为好孩子，父母也可以专注于自己的事情。卡通已经成为保姆的存在。孩子们与父母互动的机会已经被看动画片所取代。孩子们失去了表达和练习口语的机会，他们的语言表达能力无法发展。从长远来看，儿童的社交技能也会受到影响。
原因是电子屏幕是动态的，而书是静态的。阅读要求孩子们逐字浏览，从上到下，从左到右。这个过程测试儿童的视觉控制能力。如果孩子们习惯了动态电子屏幕，他们在阅读中会有诵读困难、跳读和缺行。当孩子们看更多的动画片时，他们会对一些人、事物和事物有自己的认知。在联想时，孩子的头部会主动联想他们在卡通中看到的图像。随着想象力空间的减少，孩子们的想象力和创造力将随着时间的推移而消失。
随着电子产品的日益普及，孩子们几乎不可能真正远离卡通。那么，父母如何才能让孩子摆脱对动画片的痴迷呢？最简单的方法是控制孩子们观看动画的时间。对于2岁以下的儿童，应明确禁止他们观看动画片。之后，看动画片的时间应该控制在每天30分钟到40分钟之间。在看动画片之前，父母应该对孩子制定好规则，不要随意改变。他们不能因为孩子们的短暂哭泣而心软。这种心软会造成孩子的困惑，不利于孩子建立规则感和自控力。
说到动漫都不陌生，小朋友最爱看的，但是动漫里的不健康的情节和不适合小朋友观看的，我们来说说，比如会长期会近视啊，对眼睛不好，会有些疲劳的。
动画片不是什么可怕的东西，但是确实如果爸爸妈妈在其中不予以适当的指导又可能造成一些消极的影响，我们先来了解一下看动画的坏处。
带给孩子快乐看动画片的不良影响
看动画的不良影响一：儿童具有强烈的模仿倾向，而且区分信息的能力很弱，特别是年龄小的儿童几乎没有区分能力，对行为与其后果间的联系也不甚了解，因此经常发生一些悲剧。如一个3岁男孩学动画片中小鸟飞行，从窗口“飞”下，导致肝破裂死亡。而那些充斥暴力行为的动画片会使儿童认知上形成对暴力的合理化，生活中的问题也往往用暴力来解决。
看动画的不良影响二：长时间收看动画片，相对就减少了户外活动的机会，使儿童失去了很多与实际生活接触的机会，妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力，而且缺乏与其他人言语的交流。缺乏表达交谈，在一定程度上会影响儿童的言语表达能力。
看动画的不良影响三：长时间看动画片，对儿童身体也会造成一定的伤害。电视有高频辐射，长时间盯着电视屏幕，减少了儿童眼球运动的机会，导致视力下降。而且很多儿童都是边看动画片边吃饭，这种习惯会使儿童的胃肠消化功能降低，导致身体健康状况下降。
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