沐浴露主要是用来洗澡的,但是宝宝不知道哦,很多朋友反映说,宝宝不小心吃了沐浴露的话怎么办呢?会中毒吗?
宝宝不小心吃了沐浴露怎么办
--宝宝是误服沐浴露,这样的话,问题不大,因为沐浴露本身并没有很强的毒性,误服的量不是很多的话,对宝宝的健康是没有太大的影响,建议您注意观察,如果孩子没有出现腹痛,呕吐等症状的话,问题不大,可以让孩子多喝水,促进沐浴露的代谢,希望我的回答能帮到您
--宝宝这种情况多是由于误食沐浴露引起的不良反应,建议能在医生指导下积极的给宝宝口服思密达、小儿利宝颗粒,同时肚脐贴宝宝一贴灵可以帮助缓解腹泻症状,期间注意给宝宝多补充水分,密切观察宝宝身体变化,如果服药后腹泻症状没有明显改善建议积极的宝宝去医院继续输液治疗.
--你好如果宝宝喝的量不多,可以多喝水观察,如果喝的比较多,需要去医院检查,必要时候洗胃,要密切观察宝宝,是否有恶心和呕吐等胃肠道反应.多喝白开水,加速拍泄.
婴儿沐浴露的注意事项
专家建议,在婴幼儿尤其是小婴儿的皮肤清洁护理方面,家长掌握了注意:洗澡不要过勤,水温不要过高,沐浴露不要过多,洗澡时间不要过长,就能很好地保护孩子的皮肤和保障健康.
婴幼儿的皮肤很薄,防御能力比较差,没必要天天洗澡,更不要太勤地使用清洁品,一般来说,一周用一两次就够了,用温水加少量的沐浴露就能洗干净.洗澡速度快一点,也能很好地保护孩子皮肤表面的皮脂膜.
清水其实就是婴幼儿最好的清洁品,如果有湿疹,可以用菊花、金银花煎水洗.如必须使用时,选择中药剂型的用品,比如金银花沐浴露、皂角洗发露等,相对比较安全.
儿童肤质娇嫩,最好不要使用含有香料的产品.沐浴时,应尽量减少浴液和皂类在身体上停留的时间,尽快将泡沫冲洗干净.同时,家长不要贪恋将宝宝打扮的香喷喷的感觉,觉得只有这样自己的宝宝才粉嫩可爱,殊不知这些香气之中隐藏着巨大的危害.
因为这些香气都是由化工原料勾兑而成的,残留在宝宝身上会造成皮炎或者皮肤过敏的现象.严重的甚至会造成其他的严重皮肤科疾病.
宝宝沐浴露选购注意事项
1、选择婴儿专用沐浴露.儿童皮肤娇嫩,使用成人沐浴露容易被成分刺激到,造成过敏和红肿.
2、婴儿沐浴露的PH值以5.5弱酸性为佳,偏碱性的沐浴露容易破坏皮肤的天然保护层,而弱酸性的PH值与皮肤PH值一致.
3、婴儿沐浴露最好有无泪配方,就算沐浴时泡沫进入宝宝眼睛也会刺激流泪和疼痛.
4、婴儿沐浴露的包装设计也很重要,选择时要充分考虑沐浴露是否容易按压和起泡.
婴幼儿喂养的实训总结与体会
婴幼儿喂养的实训总结与体会,当人们参加完实训以后,想必都是会有很多的感悟,所以在这个时候人们就会对实训进行一个总结,以此来积累经验,下面是婴幼儿喂养的实训总结与体会。
婴幼儿喂养的实训总结与体会13-6岁儿童处于生长发育期,科学合理的营养膳食是保证幼儿健康成长的关键。一般来说,营养的核心是“均衡、科学、合理”。通过每日的膳食调配要达到:
一、提供、满足人体生理需要的能量和营养素
二、合理的膳食搭配、烹调加工,让营养物质最大化地消化、吸收、利用
三、让膳食结构科学、合理,既要避免营养物质的过剩、丢失,又要减少有害物质的生成。对学龄前幼儿来说,摄取营养不仅是为了满足生命活动和机体活动的需要,而且是保证生长发育的需要。根据这一原则,我们积极探讨学龄前幼儿的平衡膳食的制订、烹调及科学合理安排。
儿童健康成长有赖于科学合理的营养膳食,作为幼儿膳食管理人员,我们深感责任重大。通过对3-6岁儿童膳食管理的不断实践和探索,我们对儿童营养的重要性有了更明确的认识和理解,也对如何做好幼儿科学合理膳食管理有了更坚定的信心。
孩子的饭菜定时定量供应。吃饭多少孩子说了算,这是极其普遍的现象。结果是孩子要么吃的太少营养不良,要么吃的太多,营养过剩造成肥胖。要规定饮食次数及两餐之间的间隔时间,一般混合食物停留在胃中约4小时左右,故两餐间隔以4小时为宜。让孩子养成定时定量进餐的习惯既可保证营养摄入又避免孩子对喜爱食物无控制的暴食,孩子吃“伤”后会产生厌恶,也容易引起挑食。
婴幼儿喂养的实训总结与体会2假如我没坐到这里,也许我还不知道“育婴师”这个职业,更谈不上它对孩子又多重要的价值。在此,我真诚的谢谢XXXX职业学校给了我这个学习的平台,也谢谢参与此活动中的各位老师精彩的讲座,让我学到了许多。
0-3岁是人生中身体和大脑发育最迅速的时期,特别需要在生理、心里、营养、保健几行为培养诸方面给予科学的指导,而父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就。而育婴师的出现就是为了进一步传播科学育婴的理念,传授育婴的科学知识,指导父母和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。
通过培训,让我感悟到要想成为一名优秀的育婴师应该做到以下几点:
1、具备“四心”
爱心:只有发自内心的热爱,才能有热情去工作,去指导家长从科学、适度的角度去爱孩子,既不能溺爱,又不能任其发展。
耐心:这是与孩子相处的必备条件。孩子还小,很多心理活动不能表达,要有耐心,通过相应的锻炼,帮助孩子表达。
细心:在与孩子相处中,通过观察孩子的表现来发现问题,比如:进入同一个环境,有的孩子表现自然,而有的孩子则比较敏感,甚至大喊大叫吵着要走。我们要细心地发现并分析原因。
恒心:在研究孩子的培育工作中,吃喝拉撒都要考虑,甚至孩子的大小便就分成十几种,需要望、闻、问,不怕脏、不怕累,找出原因并解决,没有恒心是不行的。
2、学会尊重
这是与人交往的前提。作为育婴师要尊重家长和孩子,还要引导家长尊重孩子。作为育婴师要注意自身形象,要有良好的卫生习惯,让家长放心。再疲劳也要在孩子和家长面前,保持一个良好的精神状态。
培训过程中,每一位授课老师都很敬业,他们认真仔细地教学、规范的演示,给我留下了深刻的印象,特别是蒋一方医师,他让我学到了很多书上没提及但又真正实用的知识,如:怎样判断宝宝过敏了?
哪些食物是补铁的?哪些水果、蔬菜富含维C如何自制水果酸奶、素罗宋汤面条怎样煮更美味等,最重要的是他教会了我一种积极向上的生活态度——享受生活。
而季老师不但用自己看过的病例来讲授,还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。她说的一句朴实的话,让人回味:我希望你们在我这里多问一点、多学一点,那是对我讲课最大的奖励,我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。
培训临近尾声,我要更努力、认真地复习准备,争取以比较优异的成绩通过资格考试,成为一名优秀的育婴师,为更多的家庭服务,我相信我的工作会为他们提供重要的帮助——克服孩子成长中的所有问题和困难。
婴幼儿喂养的实训总结与体会3时间过的真快,我在吉林大学第二附属医院新生儿科进修完毕,很感谢医院领导能给我这个难得的机会,在短短的三个月的时间里,在新生儿科护士长及带教老师的悉心教导下,我学到了平时工作没有遇到过得宝贵知识及临床操作。下面我介绍一下我的学习体会。第一天上班,最直接的印象是新生儿室非常忙,
护理人员穿梭在新生儿暖箱间,没有停脚的时候,在我的观察中,在静脉输液和早产儿喂养这两部分是最忙的。新生儿每一个屋都有一个护士带一个助理,由两人共同完成本班的工作,每一个班次、每一个人都必须把事情做完,清清爽爽地交完班,轻轻松松的下班。交接班时,对每一个新生儿逐一进行床头交接班,这绝不是走形式,而是认真地进行。每一个班次都要检查患儿全身皮肤情况、颜色、皮疹、红斑,有无皮肤破溃,是否需要处理。每日输液前护士都要检查留置针是否良好有无回血,有无渗漏,局部皮肤有无红肿。
新生儿病室有良好的消毒隔离措施。进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服和鞋。每天都有专门工作人员对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。每个病区都有洗手池和洗手液,每个温箱上都配有免洗手的洗手液,每天医生来查房,首先第一件事是洗手,看完一个患儿去接触另一个患儿时,他们一定会先去洗手,洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手,虽然工作很忙碌,他们不会省略洗手这个环节,洗手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到,洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的.。
在工作中,我陆续学了早产儿的动脉采血、留置新生儿胃管、新生儿洗胃、蓝光治疗、早产儿科学喂养静脉营养的知识等。例如早产儿动脉采血,首先选血管,新生儿最主要就是桡动脉与肱动脉,很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快。工作要领是这些,在工作中需要自己实践与琢磨。蓝光治疗虽然简单,但护理工作也很重要,新生儿初次接触光疗箱这一陌生环境,容易哭闹,出汗较多,应及时给宝宝擦干汗液,保持皮肤清洁干燥,避免受凉,照光期间给宝宝喂些温水。光疗后的新生儿大便多成墨绿色希糊状,注意清洁臀部,防止红臀。光疗结束后,注意保暖。
同时在这三个月的时间里,我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术,在科里还要有人性化的管理,良好的团队协作,先进的设备和技术水平,优秀的服务,这也是我学习内容的一部分。他们对于人性化服务不是口头上的,而是实实在在的做到了实处,真正做到了对患儿的人性化关怀。如果使用CAPA时,会用纱布垫在头部的两侧防止压伤,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,动作非常轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。而对于早产儿来说,环境相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音的刺激。而且暖箱上有一个罩布,各项治疗集中进行,减少光线和外界的刺激。
护理文书方面,她们的各种护理记录单要求按时间、按要求准确记录,每一项记录单填写完都要签全名。每次新生儿大小便后,都要用秤称,准确计录出入量。对于一些危重新生儿常处于生命垂危的状态,如有心率、血氧饱和度不正常,呼吸暂停,都要做记录,需要进行包括临床观察各种监护仪对生命信息和病情变化的连续监测,将收集到的大量数据按时间顺序记录于新生儿护理记录中,用以了解病情的动态变化,发现异常及时通知医生。
由于大多是早产儿,所以病情变化非常快,记得有一次我和带教老师正在给一个刚入院的新生儿扎静脉留置针,旁边有一个入院很多天了病情也相对稳定的早产儿,突然血氧急剧下降,面色及口唇青紫,我们立刻查找原因,加大氧流量,原来是有痰液堵住了气道,无法呼吸,我们立刻给予吸痰,及时清理了呼吸道分泌物,患儿的面色变的红润了,血氧也恢复正常了,我们也松了一口气。所以在新生儿科每时每刻都不能掉以轻心,要随时观察患儿的病情变化及时处理。总之通过在二院的学习,使我在技术和思想上有了明显的提高。作为新生儿护士不仅技术高更要有先进的护理理念,来提高人员素质。不仅要有责任心也要有爱心、良心,做好每一项工作,严格遵守无菌操作及消毒隔离制度,避免交叉感染,提高护理质量,做好每个孩子的保护天使。
我想,如果每个人都能把工作当作生活一样的享受,那么工作的动力和热情、真诚都有了,现实环境更需要我们拿出无比的热情干,最后我要再次感谢医院领导给了我这次宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。对生活,对工作,我有了更多思索,希望它可以渗透到我的思想,为我的人生赋予新意。我将不断的吸取新的思想和技术,永远向前。
导语:婴儿老吐奶是怎么回事,不少新家长都不知道。虽然适度吐奶是新生儿的常见反应,但吐奶太厉害的话,就有可能是因为有病。那么婴儿老吐奶是怎么回事呢?下面我为您详细介绍婴儿老吐奶可能是什么病。
婴儿吐奶是怎么回事?
吐奶有两方面的原因:一是全身性或胃肠道疾病时的一个症状。二是婴儿胃肠道的解剖生理特点容易发生吐奶。第二种原因引起的吐奶比较常见。
新生儿的胃部是横躺着的,不稳定,胃部入口比较松。大人吃饭时,当食物进入胃部后,贲门会通过收缩来防止食物逆流回食道。但由于婴儿的胃入口部位不能很好地进行收缩,从而导致进入胃部的奶汁等能比较容易地流回食道。
与大人相比,新生儿的喉头位置要高一些,再加上他们含乳头的方式比较笨拙,从而导致吃奶时空气容易与奶汁一起吸入胃部,所以当孩子打嗝或身体晃动时,吃进去的奶也就比较容易被吐出来了。
如何区分漾奶、溢奶和吐奶?
1、婴儿漾奶
指喂奶后随即有1~2口奶水返流入嘴里从嘴边漾出。也有少数情况是因为乳母在喂奶后不久给婴儿换尿布而引起漾奶。一般情况下,这不会影响婴儿的生长发育,所以可视为正常现象。随着月龄的.增长,6个月内婴儿漾奶会自然消失。
2、婴儿吐奶
新生儿期常见的现象。吐奶也可称喷奶,不同于漾奶,是由于消化道和其他有关脏器受到某些异常刺激而引起的神经反射性动作,呕吐时奶水多是喷射性地从嘴里、甚至鼻子里涌出的。吐奶的量比较多,可发生在喂奶后不久,或半小时以后,吐奶前孩子有张口伸脖、痛苦难受的表情。
3、婴儿溢奶
婴儿吃奶后,如果立即平卧床上,奶汁会从口角流出,甚至把刚吃下去的奶全部吐出。但是,喂奶后把宝宝竖抱一段时间再放到床上,吐奶就会明显减少。医学上把这种吐奶称为溢奶。
婴儿老吐奶是什么病?
1、感冒咳嗽
婴儿感冒时,尤其是病毒性呼吸道感染时,会引发咳嗽。咳嗽会使得腹压升高,会致使呼吸频率加快,这时如果给宝宝喂奶,就非常容易吐奶。
2、羊水吸入
羊水大量吸入,对胃有一定刺激作用。新生儿常在生后不久即出现呕吐,吐出清水、粘液或带少量血性液体,但一般情况良好,对于羊水吸入导致的频繁呕吐可用1%的苏打水洗胃。
3、食道闭锁
新生儿生后即发生剧烈的呕吐,吃啥吐啥,常吐出象螃蟹吐的泡沫状液体。幽门肥厚性狭窄:临床常常在生后2周左右出现呕吐,进行性加剧,常表现为喷射性呕吐,但吐后仍有饥饿感,由于频繁呕吐,新生儿常出现脱水和营养不良,腹部体检时,可以摸到枣核样的块物。
4、幽门痉挛
新生儿时期由于幽门功能暂时失调常在喂奶后不久出现喷射状呕吐,临床常吐出大量乳汁和乳凝块,时好时坏。对于幽门痉挛,可以用1:1000阿托品在吃奶前5-10分钟滴入口内,先从1滴开始,逐步增加,最大量不得超过4滴,直到小儿出现面红为止,一般能获得明显疗效。
5、肠旋转不良
生后数日内常出现间隔性呕吐,时轻时重,呕吐物可为奶汁或胆汁。
6、新生儿便秘
新生儿一般生后10小时内开始排出胎粪,如果生后数日排便极少或胎便排出时间明显延长,临床也可出现腹胀、吐奶。对于新生儿便秘可以用生理盐水灌肠,一旦大便通畅,腹胀和呕吐常随之缓解。
7、先天性巨结肠
生后无胎便或有顽固性的便秘,临床常伴有进行性的腹胀、呕吐。
8、感染因素
感染是新生儿呕吐最常见的原因,除了消化道本身感染如流行性腹泻、肝炎等外,消化道外的感染,如中耳炎、肺炎、败血症、脑膜炎等,也是引起新生儿呕吐的常见原因。消化道畸形在新生儿呕吐的发病中常见且危害极大。
9、肠闭锁
生后1天内常出现持续性呕吐,吐奶后症状常有所缓解,但吃奶后几小时又开始呕吐,吐出物常伴有奶、胆汁和粪便样的液体。
对婴儿的吐奶,只有综合了解病史、生产史、是否吸入羊水、喂养史以及胎便排出情况,才能确定婴儿老吐奶是怎么回事。
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