一、学习力
首先，学习力和我们上学期间看书更多、更快、记得更多、考试拿高分是不同的，职场中的学习力指的是学习并更新本专业内新知识、新技术、新动态，并运用到实际问题中，能在本领域的工作中发挥主要作用，同时还能分享知识经验。所以，学习力不仅仅是一种能力，而且还是一个职场人在工作中的深层次认知需求，以及希望成为领域专家的一种内在的动机和驱动力。
其次，判断一个人是否有较高的学习力，我们就要看看他的学习方法与思维方式。一个逻辑思维清晰的人，他在发现问题、分析问题、解决问题这一系列流程中的思路一定是清晰的，同样在工作执行过程中，如何设定目标、拆分步骤、制定计划、实施优化、复盘总结等工作步骤上也一定是高效的。至少在我们接触过的众多人员中，具备这些科学思维方式的人员，他们的学习能力都不差。
最后，判断一个人是否有持续的学习力，我们就要看这个人是否具备好奇心，好奇心是一个人渴望获得新体验、新知识的原动力，具备好奇心的人的心态非常开放，同时他也具备高度的处事热情，在处事的过程中，不管事情的多与少，难与易，都能够保持高度地做事热情。从行为表象上，学习能力好的人会对自己的所处的工作与专业领域保持浓厚的兴趣，会表现出对自己本专业领域里的求知欲。
二、自驱力
我们做一切事情的动力，都可以归为下面三种：
①驱动力1.0：吃饭、饮水、睡觉，满足基本生理需求。
②驱动力2.0：把外部反馈作为动力，做好了有奖励，做不好受惩罚。过于依赖外部驱动的人，习惯把外部反馈作为做事的动力。他们是任务导向，仅仅只是完成某项工作，把事做到60分，却很难达到100分。
③驱动力3.0：就是“自驱力”，因为内心的兴趣、使命感而做事，有自驱力的人不仅可以把工作完成，同时可以把工作做好，他们不仅可以把工作做到100分，甚至有可能是120分。
那么，如何判断一个人的工作靠的是外部反馈还是自我驱动呢？依赖外部反馈的人，常具有以下特征：
① 做事重点在事情带来的反馈，而不在事情本身。总把“要不是……我才不……”挂在嘴边，比如，要不是老板不满意，我才不愿意再改一版方案；
② 特别在意别人对自己的看法，做事首先考虑别人定的标准。一旦得到家人、朋友、领导的称赞，就会充满动力；
③ 每天抱怨工作忙，但没有工作任务的时候，又会无所事事、陷入迷茫；
④ 缺少个人爱好，不会安排闲暇时间……
依靠驱动力3.0的人，把内在的好奇心、创造力作为动力，这样的人，与驱动力2.0清晰的标准不同，驱动力3.0很难有一个固定的标准，不过拥有它的人往往有以下几个特点：
①关注意义多过评价。即使只是从事普通的工作，自我驱动的人也能找到事情本身的意义。
②能为自己定义任务。看一个人是不是自驱，只要问他一个问题：如果给你一个月的假期，专门去学习一个课程，你希望学什么课程？依赖外部驱动的人，可能从来没考虑过这件事；而习惯自驱的人，多半能告诉你不少答案。
③专注。自我驱动的人，往往能在工作中进入忘我的状态，一个人能忘我工作的人，他在工作中是充满幸福感的，因此也是最有可能实现高效产出的。
④兴趣、爱好。持久的兴趣与爱好，并且为此付出努力，要注意，爱好和消遣不是一回事：刷剧、听歌之类不动脑的消遣，人人都会；而培养爱好的本质，是学习一个全新的领域。那些在工作以外具备一项爱好的人，在工作中也往往表现出不凡的能力。
任何一个平凡的人，都存在着巨大潜能。这潜能就像沉浸在海平面下的冰山，它的体积往往是水面上那部分的5倍、10倍，甚至上百倍。人的潜在能力是大大超过人的显在能力的。最新的研究成果表明，人还有9种潜在能力有待开发。英国智力研究人员托尼·巴赞在他最近出版的《大脑第一》一书中提到，每个人都具备9个方面的潜能，通过训练，这些潜能是可以被开发的，这些潜能是：
1.个人潜能。谁如果能够做到使自己的内心处于平和状态，那么他就可以比较充分地发挥个人的潜能。
2.社会潜能。社会潜能同个人潜能相反，也可以理解为组织能力，或调动别人积极性的能力。
3.创造潜能。创造性不只是可以画一幅画或者会使用一种工具。做一顿晚餐是创造，侍弄花园也是创造，考虑如何让足球队战胜对手也需要有创造性。
4.精神潜能。一个拥有精神智慧的人，不会仅仅看到个人的和自己所在集体的利益。他不只是聪明，而且是明智的。个人的价值观给他以动力。
5.身体潜能。躯体拥有自身的潜能。经常锻炼可以增强身体的潜能。为了使身体保持灵活，你可以经常跳舞或者练瑜伽功，吃健康食品，并使运动成为习惯。
6.感觉潜能。我们的鼻子有500万个嗅觉感受器，我们的眼睛可以辨别800万种色彩。应该尽可能把人体内潜在的5种丰富的感觉能力充分发挥出来。
7.计算潜能。每个人都具备计算能力。这种能力需要被激发出来。好在所有数字都是只有10个数码演变来的。在使用计算机计算之前，你可以先用脑子计算。伟大的数学天才就是这样锻炼自己的能力的。
8.空间潜能。空间潜能就是看地图、组合各种形式以及使自己的身体正确通过空间的能力。社会活动有助于一个人的空间潜能的发挥。
9.文字表达潜能。许多人在书写时用1000个单词，在说话时用1100个单词，并懂得5000个单词的意思。如果你开始时掌握1000个单词，哪怕每天只增加一个新的单词，那么一年后你的文字表达能力就会提高40％。
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