现在,我国的近视患者人数越来越多,而且年龄也是越来越小,甚至不少七八岁的儿童都开始佩戴眼镜,这也引起了国家的高度关注,现在,相关部门已经对近视低龄化这一问题出台了一些政策和措施,对青少年的近视问题进行预防。事实上,很多人都在不知道应该在什么时候佩戴眼镜,而且也缺乏相关方面的认知。其实,如果只是假性近视的话,其实经过一段时间的休息或放松睫状肌后,就会复原,因此无需配戴眼镜。
不过,需要注意的是,你是假性近视,但是如果你不注意用眼卫生的话,也很快就会转化为真性近视。因此,一旦被诊断为假性近视,就要引起高度重视了,这个时候一定要注意用眼习惯。一般来说,用眼50分钟就应该停下来休息5到10分钟的时间,进行远眺放松,还可在医生指导下适当使用具有抗疲劳作用的眼药水。
不过,在现实生活中,也有一种怪现象,那就是很多人虽然已经近视了,但是依旧不想要佩戴眼镜,他们认为佩戴眼镜会让近视进一步加深。事实上,这也是人们的一个误区,近视并不会因为戴眼镜而加深,眼睛度数的情况与眼睛本身以及用眼习惯等有关,正确的配戴眼镜还能让近视发展慢一些。反之,如果不戴眼镜的话,会让小孩的眼球一直处于紧张痉挛状态,从而引起眼睛疲劳,眼睛视力下降的速度加快。更重要的是,如果出现了一只眼睛清晰,而另一只眼睛模糊的情况下,长此以往下去,就会影响大脑的双眼融像功能,不仅可能会抑制视力不好的眼睛看东西,从而变成弱视,还可能影响双眼的立体视觉。
当然,如果近视之后不佩戴眼睛的话,根本就看不清东西,这也会眼中影响学习和生活,甚至会影响大脑的视觉发育,因为,对于青少年而言,一旦患上了真性近视,就一定要佩戴眼镜,以免造成更大的问题。值得一提的是,在佩戴眼镜方面,也有三个方面的建议:第一,对于视力在0.6以下,近视程度在50度以上的人,可以根据孩子的需要配戴眼镜矫正,验光应选择医学验光,才能保证检查出正确的屈光度数,因为配戴不适合的眼镜,只会增加眼睛负担,让视力下降;第二,如果近视已经在200度以上的话,最好常戴眼镜矫正,经常摘眼镜的话反而会更快的加深度数;第三,如果近视度数加深很快,而且眼轴的长度偏长的话,同时年龄又在8岁以上,可以通过角膜塑形镜来控制。
如果有轻度近视,就应该正确的配镜治疗,避免造成眼部症状。需要不需要戴眼镜,主要看引起不引起眼疲劳,有没有视物模糊,眼的过度调节,如果有就应该佩戴眼镜,特别是青少年,避免由于不佩戴眼镜造成度数进一步增加,视力进一步下降。一般情况下小学生眼睛近视100度左右,就需要佩戴眼镜来进行眼睛的矫正治疗。但是由于每个人的眼睛情况是不相同的,有时候并不能单纯依靠孩子近视的度数来判断是否需要戴眼镜。近视是一种常见的眼部疾病,大多数与遗传、外伤、用眼姿势不正确、熬夜等因素有关。小学生近视的患者要去专业的医疗机构进行眼睛的检查,确定眼睛的度数之后再决定是否需要佩戴眼镜进行治疗。
小学生眼睛近视的患者一定要改变自己不良的用眼习惯,不要经常性的过度用眼。近视按照轻重程度分为三种:300度以下称为轻度近视,300到600度属于中度近视,600度以上为高度近视。
如果近视度数在50度以上,都是需要佩戴眼镜的。
如果是轻度近视的青少年儿童,平时因为用眼比较多,睫状肌功能不稳定,建议无论看远或者是看近都应该戴镜。如果是中度近视的,应该是经常戴镜。对于高度近视的患者,无论有没有散光,都应该长期戴镜。
成年人的近视,如果在200度以下,近距离工作的,可以不用戴眼镜,看远的时候还是需要戴眼镜的。
近视到多少度需要配眼镜并没有一个统一的标准,每个人情况不一样。一般来说,当近视度数特别小(<200度),看近处清晰度不受影响,可以考虑看远处的时候戴眼镜,看近处不戴。如果近视度数较深,或者合并有散光,就需要一直戴镜。
一般来说,平均度数增加300度,对应的眼轴长度会增加1毫米。因此,高度近视的人,尤其是1000多度的人,眼轴就会比一般人长很多,有可能表现为眼球突出,但这和眼镜无关。
扩展资料:
佩戴眼镜的误区
误区一:一戴上眼镜,度数就增得快。很多家长在刚发现孩子近视时,特别不愿意给孩子配镜,觉得孩子只要一戴上眼镜就再也摘不下来了,而且会越戴度数越长。
其实,在正确配镜的情况下,孩子近视度数是否加深,与眼镜本身并没多大关系,而是眼睛本身的屈光状态变化导致的。只要导致近视的因素还在,比如缺少户外活动、用眼负担过大,近视度数就会不断加深,与戴不戴眼镜没有太大关系。
误区二:度数最好配低一点。一般近视配镜都是以能看清最好视力的最小度数来给眼镜处方。假设戴300度能看到1.0,戴275度也能看到1.0,戴250度只能看到0.8,那么就应该按275度来配。
如果度数配少了,不能在眼睛最轻松的状态下看得最清楚,就易使眼睛疲劳,视网膜上成像不够清晰。所以,度数配低了,反而会使近视发展得更快。
参考资料来源:人民网——最常见的四个配镜误区
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