心理学属于什么学科？

心理学属于理学或教育学门类，毕业后授予理学学士或教育学学士，教育学门类的心理学为教育心理学，理学门类的心理学为应用心理学。主要课程有普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。

心理学专业就业方向

1. 去学校任职：师范类院校心理学毕业的学生当老师的机会很多，尽管一般而言，学校的心理教师不如其他科目多，但是每个学校都需要。如果读了心理学研究生，毕业之后有机会去高校或者职业院校当心理教师，做一些心理咨询类的工作，或者教授心理类的课程，或者当辅导员。顺便一提，心理学毕业的学生当辅导员是很有优势的。

2.去医院任职：有的医学类院校的心理学专业的学生可以考医师资格证，毕业后可以去当精神科医生。如果是非医学背景的心理学专业毕业，也可以考虑去精神科做测评类的工作，走技师系列。

3.去部队任职：现在部队对心理学越来越重视了，每年都会招心理学专业的学生到军区工作，不过大多男士优先。

4.去监狱任职：心理学专业的学生可以去监狱当警察，需要通过公务员考试。

本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

专业概况

培养目标

主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。

应获得的知识和能力:

1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和知识

2.掌握心理学的基本理论、知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力

3.了解相关专业的一般原理和知识

4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规

5.了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态

6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主要课程

主要学科:心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。

主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。

主要实践性教学环节:精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。

1.心理学属于理科

国家教育部于1995年第一次成立我国高等学校（理科）心理学教学指导委员会，还在北京师范大学、杭州大学、华东师范大学建立了我国心理学理科基地，并决定在所有理工科和综合性大学开设面向全体大学生的公共课心理学。

2.主修科目

认知心理学、应用心理学、社会心理学、实验心理学、心理病理学、发展心理学、临床心理学、人格心理学、教育心理学、医学心理学、工业心理学、管理心理学、法制心理学、心理咨询与治疗、网络心理学、现代心理与教育统计学、生理心理学、心理学理论和史研究、心理学教学改革、性心理学、变态心理学等。

扩展资料：

研究目的

一、认识内外世界

学习心理学，可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学，你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足了。

同样,你也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中,通过他人的行为推断其内在的心理活动,从而实现对外部世界的更准确的认知。例如,作为教师,如果你了解了学生的知识基础和认知水平,以及吸引学生注意力的条件,你就可以更好地组织教学,收到良好的教学效果了。

二、调整和控制行为

心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。

例如,当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时,就可以运用心理活动规律,找到诱发这些行为的内外因素,积极地创造条件改变这些因素的影响,实现自身行为的改造。再如,奖励和惩罚就是利用条件反射的原理,在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用。

三、直接应用在实际工作上

我们上面已经提到,心理学分为理论研究与应用研究两大部分,理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践,或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等等。

参考资料：百度百科-心理学

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