有的可以使孩子从中了解大自然,培养孩子的爱心。比如:
“大公鸡”
“大公鸡,穿花衣,
衣裳脏了自己洗。
不用肥皂不用水,
扑棱扑棱用沙洗。”
“风来了,雨来了”
“风来了,雨来了,
蛤蟆背着鼓来了!
风响了,雷叫了,
秃子带上草帽了!”
有的可以使孩子在阅读中学习数学知识,比如:
“一只青蛙四条腿”
“一只青蛙四条腿,
两只眼睛一张嘴,
扑通一声跳下水。
两只青蛙八条腿,
扑通、扑通跳下水。”
有的可以使孩子了解中国传统文化,比如:
“中秋节”
“月亮斜,中秋节,
吃月饼,供兔儿爷,……
郭霞珍(1952.12—),女,浙江人。北京中医药大学教授,中医基础理论专业博士生导师,国家级重点学科、国家中医药管理局重点学科《中医基础理论》“四时五脏阴阳”理论研究学术骨干。现为北京中医药大学中医基础系系主任、中华中医药学会中医基础理论专业委员会委员、内经专业委员会教学研究会委员、北京市教委精品教材《中医基础理论》副主编。从事中医基础理论、内经教学、科研、医疗20余年,研究领域为中医基础理论藏象学和内经学,主要研究方向为中医“四时五脏阴阳”理论的文献与实验研究。先后主持国家级项目3项,主持或作为主要成员承担部局级科研课题6项,并多次获科研和教学成果奖,在中医基础理论的实验研究方向有一定的积累,主持了“211”建设项目1项。主编与参编教材、教参4部,并主编与参编专业著作多部,发表论文30余篇。
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