有意注意与无意注意最大的区别在于，无意注意不需付出意志的努力。所以你题目的说法是错误的。简单来说，两者区别就是看这个注意是否是预设好的。比如：
学生关注教室飞来的一只鸟，上课之前无法预设这样的注意，所以是无意注意。还有大街上围观一场车祸，上街之前没有预设是去围观一场车祸(如果你预设好了这个目的,最好还是不要出门了)，所以是无意注意。
扩展资料：有意注意是人所特有的一种心理现象，它是有目的、具有一定意志努力的注意，无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。
有意注意是在无意注意的基础上发展起来的，是人所特有的一种心理现象。对于学习和工作来说，它有较高的效率。要充分发挥有意注意的作用，就要加深对活动目的的认识，还要培养广泛的兴趣和优良的意志品质，加强抗干扰的能力。
参考资料：百度百科-有意注意
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。“聚精会神”“专心致志”等就是指“注意”的意思。
注意的品质包括：注意的范围，即一瞬间意识能把握的事物的数量；注意的稳定性，即注意能否较长时间地集中于某一事物上；注意的转移，即注意能否根据需要较快地从一事物转移到另一事物上；注意的分配，即能否同时把注意分配到两种或几种事物上。
注意有两个基本特征，一个是指向性，是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中性，是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张度。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。
人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要使心理活动有选择地指向有关的对象。
以上内容参考百度百科-注意
A在注意某些事物时，大脑皮层相应区域产生一个优势兴奋中心。它是大脑皮层对当前刺激进行分析和综合的核心，具有适度的兴奋性，同时抑制邻近区域的活动，是注意的生理机制。B项，诱发电位是指作用于感觉系统的刺激呈现或消失时，脑部出现的电位变化。C项，血管舒张是注意的外部表现。D项，脑电反应是心理活动的重要生理指标。
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