这篇课文讲了俄国十月革命前的一天早晨,列宁为了看日出,和巴果茨基特意选了一条陡峭又危险的路,回来也同样走了那条陡峭,危险的路, 巴果茨基不明白是怎么回事,便问列宁, 列宁的这句话让我感处特别深,他是这样说的:一个革命者不应该让害怕征服自己.是啊!我们应该要像列宁这样不要被眼前的一切所征服.
读了这篇课文让我想起一件事:那一天我和爸爸去爬山,开始我还爬地很有劲可还没过1分钟,我就累得不行了,爸爸说”爬了一点就不行了,还说要去爬长城,我看是不行了.’’我的小脸红了起来,我心想我要像列宁一样,决不会被眼前的一切所征服.没过一会我又非常有劲的爬山了.
读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？以下是我帮大家整理的《登山》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《登山》读后感范文1三个人去登山，当他们共同来到山脚，抬头仰视了山的巍峨与险峻。
甲叹息道：“哎，这么高的山肯定爬不上去，我还是放弃吧。”说着便走了。
乙瞅了瞅甲的背影，平静的说：“既然来了，还是试试吧。”
“喂，看见那顶端了吗，我一定要登上去！”丙很有信心的样子。
随后，俩人开始攀登。乙在半山腰中，体力不支。“哎！实在太累了，我爬不上去呀，还是算了。”他想着便放弃了。只剩下丙一人在坚持着，尽管他已经精疲力竭，因为始终有一个声音在心底响起：“我，决不能放弃！”就是这么一句话的力量，促使他登上顶峰。尽管天色已晚。
这只是一个小故事，却饱含着大道理。甲、乙、丙分别代表三种人：一种是碰到困难就打退堂鼓的人；第二种是意志薄弱，在中途放弃的人；最后一种是不屈不挠，屡败屡战的人。相信你不甘为弱者吧，那么请选择坚强。在困难面前，不要低下你的头颅。不要让困难将你踩在脚下，只有将困难搏倒，你才有资格获得成功。假使你屈服了，就注定是个碌碌无为的人。
困难又有什么可怕的呢？关键是看你怎么应对了。
爱迪生为了寻找做灯丝的材料，试验了一千多次，也就相当失败了一千多次。但他却笑着说：“我只不过找到了一千多种不适合做灯丝的材料罢了。”瞧，多么令人佩服的胸襟啊！李时珍，为了编撰《本草纲目》，磨破了多少双鞋，行走了多少里路。甚至冒着生命危险亲自试药草。这其中的荆棘可想而知。富兰克林，为了证明雷电不是天谴，亲身做了风筝引电实验。当他被雷电击中时，居然笑着说：“我被雷电击中了。”这在旁人眼里是多么愚蠢哪！但其中，但从侧面折射出科学家对真理的执著。试问，假如爱迪生因经不起挫折而放弃，那么今天，恐怕就没有电灯泡了。假使李时珍放弃了，如今，中国还会有《本草纲目》吗？被翻译成多国语言更是天方夜谭了。
对，不会有。放弃了就必定失败。只有顽强才是面对挫折的最好选择。
挫折，是两面性的。如果退却了，它必然成为你前进的绊脚石。相反，如果越过了，它将会化成你成功的养料。也是人生一大财富，这又何乐而不为呢。
所以，我们应当直面挫折，笑看风云。
这是《登山》教给我的，但愿它也能成为你宝贵的财富，指引你在漫漫长路中前行！
《登山》读后感范文2今天，马老师给我们讲了《登山人》这篇阅读。读过这篇文章后，让我受到很大的教育。
文章主要讲述了有三个人去登山，但最后的结果却不一样。第一个人爬到了山脚下就不愿意爬了。所以他就停了下来。第二个人爬到了一半就适可而止了。只有第三个人，不畏艰辛，知难而进，勇往直前，终于他爬到了山顶上。
几天以后，他们三个人再一次相遇了，第一个和第二个人都认为自己放弃是一种正确、明智的选择。而第三个人不这样认为，说道：“爬到山顶看到的无线风光，可不是在山脚下和半山腰可以领略到的。”
《登山人》的第三个登山人，他不畏惧山势险峻，跌倒了一次一次地爬起来，勇敢地登攀，知难而进，最后终于登上了峰顶。三个人的登山故事告诉我们做任何事只要坚持不懈，不怕困难，只有坚持到底，才可以取得最后的胜利。
在现实的生活中，只有坚持不懈，才会看到风雨过后的那最美丽的彩虹。中国女排精神就是“登山人”中的第三个人的真实写照。巾帼不让须眉，我们中国女排在一次一次的艰难困苦中反败为胜，她们的胜利是用无数的汗水换来的，在困难和强敌面前，她们勇往直前，永不言弃！
想一想我们自己的学习生活中，又怕苦又怕累，遇到一点困难就不愿意学习了。今天的阅读让我明白，从今以后，我一定要敢于面对学习上的困难，敢于向书山进军，向困难作斗争。《登山人》中的第三个人就是我学习的榜样，要想成功就要有顽强的拼搏精神，只要坚持到底，就是胜利！
《登山》读后感范文3一口气读完了陈茜的散文集《登山》，心里充满了喜悦之情。啊，我们的青少年文学领域的天宇中，又出现了一颗新的`星。
我为这颗少年文学新星的出现而庆贺，也为你们《小溪流》为发现和培养这颗新星所做的种种努力而敬佩和庆贺！读着这散文集，像捧着一束带着露水的鲜花，那展现着勃勃生机的风姿，艳丽的色彩，浓郁的清芬，令人爱不释手。
又像喝着那从山林深处流出来的明净清彻甘浏凉爽的泉水，心身畅酣，徐味无穷。
我没有见过陈茜，但我从她的这些文章中，却仿佛清晰地看到了她、如果我的理解没有错误的话，她是一个聪慧活泼，爱笑爱哭、好动好玩，而却又天真烂漫，朴素无华，善良淳真，多情善感的少年。
文如其人。我相信我对她的作品以及对她本人的理解。
否则，就不会写出《登山》散文集中这样一些生动感人的好作品来的。
陈茜的作品，清新优美，像从空谷深山中流淌而出的小溪流那样的清澄明亮，是一种不施铅华不假修饰的自然的美，淳朴的美，带有原始味儿山林野趣的美。这种美，总是出于那种天真未泯涉世未深没有受到污染的少年的笔下，发自于一颗纯沽无瑕稚嫩可爱的孩子的内心。
陈茜的散文，富有激情，动人心弦。这种激情，也是淳朴无华的真情实感，没有虚假，没有矫饰。就像一个天真烂漫，不会说谎不会做作的孩子那样，以一颗善良纯洁爱僧分明的心去面对世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的，就不假掩饰地秉笔直书，由着性子尽情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。这种直抒胸臆的性情文章，是至为感人的。这本集子中有三篇我最喜爱的佳作，《我爱我的爸爸》《那年夏天》。《寿老师》，就是爱心炽烈的性情之作。它使我感动得淌下了眼泪。
从陈茜的散文中，还可以看出作者有一颗多情善感的心地，她思维敏捷，想象丰富，观察细致。这一点，是特别令人高兴的，因为它是一个真正好的散文作者所十分重要十分可贵的素质。
文章不是无情物，试想一想吧。如果一个对一切事物都冷漠无情或麻木不仁无动于衷的人，怎么可以发现和感觉到外部世界那些触目动心的事物，又怎么能写出那种感情炽烈爱憎分明令人感动的文章来呢？
《登山》读后感范文4《登山人》这篇文章是讲一个人坚持不懈爬到山顶，看到了无限风光，我读了这个故事受益匪浅。
这篇文章写了有三个人一起去登山。可第一个人刚开始攀登了几步，就感到山陡难登，就退下来了，他说他这是知难而退。第二个人攀登到一半，望着上面险恶高峻的山势，也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，但都爬起来，最后终于登上山峰，看到了另外两人看不到的景色。
在这篇文章中，这三个人，只有一个人是坚持爬上山顶的，另外两个人都是半途而废的，这让我不由的想到了我自己。我每次晚上写作业，遇到难题上一秒是决心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考试，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作业都是乱七八糟。可是现在回想起这些，我不由得愣住了：我不是和第一、二个登山者一样吗？不都是做事做到一半都半途而废吗？我为什么不能像第三个登山者一样克服困难，勇往直前？现在我明白了：做事坚持不懈，才能得到那些半途而废的人得不到的东西。如果我每次写作业都能每道题认真地读，认真地做，那么第二天，在老师讲作业的时候，我就可以扬眉吐气了。
《登山人》这篇文章告诉我们坚持不懈、勇往直前就能让我们得到一般人不可能得到的收获。
《登山》读后感范文5今天我看了一篇《登山人》的文章，这篇文章的内容大概是这样的。有三个人一起去登山，第一个人刚登了几步，就感到山陡难登，便退了下来；第二个人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那险峻的山势，于是也退了下来；第三个人却勇敢地攀登，他知难而进，几次跌倒，几次爬起，毫不气馁，终于登上了峰顶。
这篇文章告诉我做任何事情只有坚持到底，不怕困难，才会有美好的结局。那种遇到困难就找借口逃避，是不可取的。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
我不禁想起以前的一件小事：有一次，我和妈妈学包饺子。我先学着妈妈的样子试包了一个，可饺子就像是和我作对似的，怎么捏它也始终扁扁塌塌地趴在桌上。我心想：我就不信我治不了你这小饺子。接着我又包了几个，可是饺子不是露馅就没形状，看着包的饺子一个个都是失败品，我有点灰心了，甚至不想再包了。细心的妈妈看出了我的心思，在我耳边轻轻地说：“孩子，不管学什么、做什么都要有耐心，要持之以恒，不能轻易地向困难低头，否则你永远也不会成功的。”听了妈妈的话后，我重拾信心，在妈妈的细心指导下，我已经包得象模象样了，妈妈更是夸我有一双巧手。看着自己的成果得到家人的认同，心里别提有多高兴了。
现在的我深知：要想到达成功的彼岸，首先要敢于面对困难，经受挫折，勇于战胜困难，顽强拼搏，坚持到底，才能取得胜利。
《登山》读后感范文6你一定听说过世界最高峰——珠穆朗玛峰吧？有两个攀登珠穆朗玛峰的人，也许他们并不出名，但这两人的故事，却让人感动。
其中一人叫野口。他16岁就登上了阿尔卑斯山的最高峰勃朗峰，后来更登上了七大洲的最高峰。但他却从20xx年起开始在珠穆朗玛峰上捡垃圾。他的想法很简单：多捡些垃圾，可以美化珠穆朗玛峰的环境。他在六年里，捡下了9吨垃圾。另一人叫梅根，她一直梦想登上珠穆朗玛峰。在20xx年5月21日，她即将爬上顶峰，但她发现，在珠穆朗玛峰的“死亡地带”，躺着一名叫比斯塔的登山者。面对珠穆朗玛峰的顶点，梅根决定背比斯塔下山。幸亏她的举动，比斯塔只是被冻伤手指和脚趾。
这两人，有着不同的行为，但他们有一个共同点：他们都在奉献。在别人攀登珠穆朗玛峰时，野口捡起别人丢下的垃圾，背下了9吨垃圾；在梦想前，梅根为了一条奄奄一息的生命，做出了下山的抉择。他们都在奉献，所以他们的故事，会被人记住。
有一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，其实，只要你献出了你的力所能及之力，世界就会变成美好的人间！
《登山》读后感范文7这个暑假我看了一个小故事《三胞胎登山》，那三兄弟虽然是亲兄弟，但是性格却迥然不同。
有一回，三兄弟听说有人在一座山顶上发现了一块儿星象石：一块灰色石头上天然长成的白斑，排列得跟北斗七星一样。于是，三兄弟决定登山去观赏这块儿奇石。来到山脚下，老大仰头看了看那座山，只见山头高耸入云，很高非常难攀爬，他说：“这山太高太陡，我不想费力去攀登了，你们上去吧！”于是老二和老三离开了老大，开始向那座高大的山上爬去。爬了两天的山，兄弟二人都累得筋疲力尽，可是这才刚刚爬了一半。由于山更陡峭，攀爬更困难，于是老二打了退堂鼓，他对老三说：“你继续往上爬吧，我不想再上去了。”老三一个人坚持继续往上爬，老二便躺在一块儿石头上等着老三回来。四天后，老三带回来了很多关于奇石的照片。后来，老三把照片都发表了，有一张星座石的新闻图片还被十几家报纸、杂志转载。不久，老三就成了名人。
我从这个故事中体会到了：老三的坚持不懈让他取得了成功。就像种瓜得瓜、种豆得豆一样，我们付出了多少就能得到多少。从这三兄弟身上我们应该学到想做一件事，就要完美的完成，不要半途而废。遇到什么困难都能克服。每一件事都做得完美，那我们的人生就是快乐的！
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我整理的读《登山》有感，欢迎大家分享。
读《登山》有感1《登山》是我最喜欢的一篇文章。它主要写了列宁想早点看日出登险路，回来时竟然仍旧走那条险路。这篇文章最后的一句话说出了列宁走险路的原因：“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻随时随地地意志。”这句话告诉我们：任何只要想不让害怕压倒，就要自觉的锻炼，才能成功。
读了这篇文章，我深受启发。以前，我是个害怕困难的人。记的有一次我上课没有听明白，就举手回答问题。老师把我叫起来，我却回答错了。我的脸一下子变的通红。从那以后我就害怕举手。碰到一些小困难，就灰心丧气总想靠别人。比如说：“数学上的思考题我根本不想。不愿动脑筋。我就想；“别费劲了，明天问问同学……”。渐渐地我变的又懒惰、又胆小，干什么都没有勇气，没有信心。读了这篇文章后，我看见了自己的弱点。害怕困难就不想前进。所以我要努力改正自己的缺点，上课时认真听讲，平时遇到问题，要多动脑筋。努力解决，积极发言。难题，我要向困难挑战，向“害怕”宣誓。正所谓“世上无难事，只怕有心人嘛！
读《登山》有感2今天，老师带我们做了一篇题为《登山人》的阅读。
阅读的故事中主要讲述了：三人要登山，第一个人知难而退，没有爬就说难。第二个人适可而止，但只爬了一半。第三个人勇往直前，最终爬上去了。
故事中的三个人让我联想到生活中的自己也是这样：有不愿意做的；有半途而废的；还有勇往直前的。知难而退和适可而止的是永远无法体会勇往直前后成功所带来的开心和喜悦。
记得有一次，我在和我的朋友一起写作业时，我们一起遇到了一道应用题，我一直在算，花了一个小时的时间做出来了。而她，却觉得难，只做了几分钟就选择放弃了。第二天数学课上，全班只有六个人做出来了，两个做对的，其中就有我一个，我非常开心。得到老师和同学们赞许的目光，我觉得特别有成就感！
还有一次，我和妈妈爬凤凰山，当爬到半山腰时我已经感觉很疲惫了，但我还是选择坚持向上爬，最后成功了。当我站在山顶看见远处美丽的风景，我的心里突然涌上一股喜悦和自豪的热流。通过这件事情，更坚定了我的信心，无论遇到什么困难都要一直向前走。
我想人生也是如此吧！只有坚持不懈，勇往直前，才能成功。有舍才有得，有付出才有回报，有勤劳的努力，才有美好的生活！
读《登山》有感3《登山人》主要讲了有三个人去登山，第一个人刚开始攀登几步，就感到山陡难登，所以就退了下来。第二个人也是如此。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气妥，最后，终于登上了峰顶，看到了山上的无限美景。
我觉得第三个人有一点值得我学习：就是那种不怕困难，绝不半途而废的精神。记得我读三年级的时候，我想着将来要做一名飞行员，于是参加了“少年之家”举办的飞机模型小组，开始学造飞机模型。开始我很高兴，认为造飞机模型没什么了不起的，可是一做起来就跟原来想的不一样了。我把小飞机削了几个星期，辅导老师还说我的“飞机”不合格，当时我就泄气了。唉！比起登山人的那股韧劲来，我是多么惭愧啊！
“世上无难事，只怕有心人。”如果以后我在学习上碰到了困难，就应该向登山人一样迎着困难前进，想办法解决它，克服它！
读《登山》有感4今天我看了一篇《登山人》的文章，这篇文章的内容大概是这样的。
有三个人一起去登山，第一个人刚登了几步，就感到山陡难登，便退了下来；第二个人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那险峻的山势，于是也退了下来；第三个人却勇敢地攀登，他知难而进，几次跌倒，几次爬起，毫不气馁，终于登上了峰顶。三个人登山的过程与结果的对比，告诉我做任何事情只有坚持到底，不怕困难，才会有美好的结局，那种遇到困难就找借口逃避，是不可取的。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
现实生活当中，战胜困难，取得成功的人举不胜举。三分之二高位截瘫的张海迪姐姐，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代价，何等的困难啊！然而她没有向命运低头，没有向困难屈服，勇往直前，她成功了！毅力惊人的海迪姐姐不是靠坚强的意志，奋斗不懈，一步步登上了成功的高山吗？
但是想想自己在学习中，怕苦怕累，遇到困难不进取。遇到不会的问题或不会做的题，不是刻苦地钻研，而是放弃或抄同学的作业。体育课上，我更是没有那种拼搏精神，所以我就没有攀上成功的顶峰。
通过学习了这篇文章，使我懂得；要想到达成功的彼岸，首先要敢于面对困难，经受挫折，勇于战胜困难，顽强拼搏，坚持到底，才能取得胜利。
读《登山》有感5列宁说：“一个革命者不应该让惧怕打倒自己，应该每时每刻的去锻炼意志。”虽然那条小路十分危险，四处是悬崖峭壁，但他还是壮着胆子坦然的走了过去。我打心眼里佩服列宁。莎士比亚曾经说过:“尽管狂风吹个不停，山岳是始终屹立在那从不动摇。
”这句话不假，我想：人只有了坚强的意志，就像拥有了战无不胜的武器，这比拥有世上跟多的财富还有有用；但是如果你向困难屈服，你就成了困难的俘虏。正如柏拉图所说：“勇气是一种力量，只要有了勇气，才能拯救自己。”列宁身上体现出的那种精神，一直激励着我。从前，我一看到难一点的题目就退缩，现在我知道了坚强，不怕困难。
我要向辽宁学习，学校那坚强不屈的精神。要是没有了那精神在危急时刻又怎能够挺身而出呢？如古至今，有些多坚强不屈、意志顽强的人。从爱迪生，他小时被人讥笑，长大后又失去右耳，但他十分坚强，最后成为了伟大的发明家。还有居里夫人、牛顿......虽然他们早已离开我们，但他们的品质和精神永远留在我的心中。
从《登山》这篇文章中，我明白了一个道理：人必须有一种顽强的精神，去战胜困难，而不是让可能战胜自己。
读《登山》有感6在作文课上，我们读了一篇文章《登山人》。这篇文章讲述了三个登上人的登山过程：第一个登山人知难而退，刚登了几步就下来了；第二个登山人适可而止，登到半山也下来了；第三个登山人勇往直前，知难而进，结果登到了顶峰。
在生活中，我们也会遇到许多困难。每次遇到困难时，我都会想起这三个登山人。我不做第一个登山人，也不做第二个登山人，我要做第三个登山人，因为他有勇往直前，知难而进的精神。
记得有一次，我做题时，有一道非常难的题我不会做，当我正想放弃时，我想到了第三个登山人。我也要象第三个登山人一样，勇往直前，所以我冥思苦想，认真分析题意、仔细推断、反复演算，终于做对了这道题。
也曾记得，刚学骑自行车时很艰难。当时的我，一次次摔倒，一次次爬起来，再继续学。手脚摔痛了，膝盖跌破了，我也没有放弃，终于学会了骑自行车。我想这也许就是勇往直前的精神体现吧！
以后遇到困难时，我不会退缩，要勇往直前，因为我是勇士！
读《登山》有感7今天，我听老师讲了一个深刻的寓言《登山运动员与雏鹰》，这个故事给了我很大的启发。【开门见山式开头】
在一个农场里，有一群活泼可爱的小鸡和一群洁白如雪的大白鹅，在农场里津津有味地吃草，时不时开心自在地来回追逐着嬉戏着。【记住：无论是记叙文还是状物文，只要涉及到描写，就别忘了词汇。】
这天，一个勇敢无畏的登山运动员路过这里，他看了看农场里的小鸡对农民好奇地说:“你这里怎么还有一只雏鹰？”农民笑着说：“怎么可能？这里要是有只雏鹰，小鸡不就被它吃了！”登山运动员坚定地说：“那你把它送给我吧！”农民一想：不就是只小鸡嘛！于是就送给了他。
登山运动员来到了危峰突兀的大山前，他把雏鹰轻轻地放在了自己的肩膀上开始爬山了。他两手用力地【动词前“地”，名词前“的”，形容词前“得”，记住用法。】抠住凸起的岩石，双脚不停地寻找可以踩到的石缝。他没有带保险绳，整个身子有时就像一棵长在悬崖峭壁上的小松树悬在半空中；有时就像一只巨大的蝙蝠紧紧贴在峭壁上；有时更像一只美洲机警的猎豹蜷缩在那里寻找有利的时机。【描写事物的过程，除了用一连串准确的动词将过程写的具体生动，必要的修辞还会起到生动形象的作用。请你用心体会以后不断加以运用。】那只小雏鹰也用爪子有力地抓住他那结实而又宽阔的肩膀，还不停地快速扇动着翅膀。此时的登山运动员早已是汗流浃背，每一颗汗珠都是那样的晶莹剔透，经过不停地努力，他终于登上了山峰。他以胜利者的姿态向山下看去，美丽的田野壮丽的景观就在他们脚下。就连小雏鹰也都欢快地叫了起来。这时，登山运动员把小雏鹰轻轻地从肩膀上拿了下来，用手不停地摩挲着它还不够坚硬的翅膀，睿智的双眼深情地盯着雏鹰那宝石般闪亮的目光，用嘴轻轻地吻了吻它淡黄色的小嘴，而后大步来到悬崖旁。【一连串动词，表现了运动员对雏鹰的喜爱，也是对即将展翅蓝天的雏鹰的鼓励，动作描写既是过程又是心里的反映。你不能上来就把它扔下去，似乎爬山的目的就是为了扔雏鹰，那不行。好文章要不断的体会场景！走入情节和人物内心世界。】“飞吧，勇士！”说着他用力往下一扔。小雏鹰就像一粒小石子在狂风大作下滚落到万丈深渊。【写作文时刻体会词汇和修辞在文章中的作用！】它用力地扇动着翅膀，它的翅膀不时地刮在旁逸斜出的树枝上又像失去了动力的飞机重重地跌落下去。它竭力地扇动着翅膀，不停地悲鸣，那声音响彻山谷，仿佛是生命的呐喊！运动员高声向它喊道：“小鹰，展翅高飞吧，天空才是你的家！”小雏鹰仿佛听懂了他的话，又一使劲儿，终于飞向了蓝天！它在登山运动员的头上飞了三圈，然后展翅高飞，飞向了远方——【这段描写要学会感受场景，通过间接材料的运用，比如：电视，图书，报刊等，将登山和鹰的世界还原，运用描写再现出来！】
听完这个故事，我心中一直在想：如果那只雏鹰不被登山运动员发现，它会飞向蓝天吗？也许它会和其他幸福的小鸡们一样每天捉着虫子只知道玩闹嬉戏，永远也不知道天有多高，老死一生碌碌无为！
那么我是一只小鸡还是一只雏鹰呢？就算我是一只雏鹰，平时的学习是不是够努力了呢？我和那群小鸡又有什么区别呢？我总是把老师留的作业当成负担。可是不付出怎么会有收获呢！从小鹰的身上我悟到了：要想搏击长空，就像雄鹰一样经历磨难才能在天空中翱翔；要想人生有所作为，就必须像登山的勇士一样无畏攀登人生的战场！【文章如果再加入一些振聋发聩的议论会更精彩！请参考《少年中国说》，试着加一下。】【结尾要蕴含哲理，必须强劲有力！不能是大白话平淡无味冲淡了主题，还要耐人寻味！好好练吧，小伙子！】
读《登山》有感8《登山人》这篇文章，主要讲了有三个人去登山，他们一个人爬到了山脚就感到山顶难爬，就退下来了，一个人爬到半山腰就适可而止了，还有一个却披荆斩棘爬到了山顶，过几天后，他们又见面了，前面两个人都认为自己放弃是一种明知之举，而第三个人却认为：“爬到山顶看到的风景，在山下和山腰是无法看到的，。”
我读了《登山人》这篇文章，从第三个登山人的身上我深受启发：第三个登山人不怕山陡难登，也不怕险恶高峻的山势，他并没有像前两个人一样一看山势险恶高峻就知难而退，适可而止了，他是披荆斩棘，勇往直前，向山顶爬去，最后他终于爬到了山顶，看到了顶峰上的无限风光，看过这篇文章，我联想到了我的生活实际，有一次，我语文考得很差，回家被骂了一顿，爸爸对我说：“你考得这么差怎么把期末总成绩拉上去呢，。”听了这句话，我暗暗下决心下次一定要考好，终于迎来了考试，考卷发下来后，考了一个令人满意的成绩。是啊，“不经几番风霜苦，哪得梅花放清香”。第三个人看山陡，没有后退还向上爬，这不是我要学习的榜样吗？我想在我们在学习过程中难免也会有一些困难，但只要我们克服了，没有什么可以难倒我们的，学习中遇到的困难，克服它，消灭它，解决它，成功的喜悦永远只属于那些敢于奋斗到底的人。
俗话说的没错：“不经历风雨。怎能见彩虹？”难道不是吗？
读《登山》有感9今天，马老师给我们讲了《登山人》的故事，使我们明白了许多道理，在细细品味文章的时候，不由得让我想起了去年暑假的一天，妈妈带我去伊春登山的场景，那次登山让我一生难忘。
那天，天气晴朗，风和日丽，当我们来到山底下，我抬头向上望去，哇，山那么高，那么陡，我能爬的上去吗？这时爸爸突然说：“儿子我不想和你们一起去登山了！”我听了爸爸的话大吃一惊，如果在上山时爸爸不在我身边，我走不动时，就没有人给我鼓励了，所以，我和我的妈妈硬把爸爸拉上了山，我和爸爸一起向山上走去，走到半山腰时，我看见向山上走的台阶太滑了，好像一不小心就会摔个粉身碎骨一样，此时的我开始有一点想“打退堂鼓”了。妈妈和爸爸鼓励我说：“儿子，不要泄气呀！我们都登到半山腰了，在不好登也要登呀！因为山顶上的美丽风光不看一看多可惜呀！”
听了爸爸和妈妈的话，我鼓起勇气向上登，终于我和妈妈、爸爸爬上了峰顶，哇！山顶的风景真是太美丽了！一层层雾像面纱一样遮住了远处的树木，白雾就像天上的'白云，我们就像飞上了天空，享受登上山顶带给我们的乐趣，由此我想起了杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”
我喜欢登山，从登山中我懂得了“坚持是一种品格，坚持到底就是胜利”。此次登山，妈妈也奖励我一个“登山小勇士”的称号呢！今后我想对自己说，无论是学习上的“高山”，还是生活上的“高山”，我都会成为一定勇往直前的“勇士”！
读《登山》有感10今天，我听老师讲了一个深刻的寓言《登山运动员与雏鹰》，这个故事给了我很大的启发。
在一个农场里，有一群活泼可爱的小鸡和一群洁白如雪的大白鹅，在农场里津津有味地吃草，时不时开心自在地来回追逐着嬉戏着。
这天，一个勇敢无畏的登山运动员路过这里，他看了看农场里的小鸡对农民好奇地说:“你这里怎么还有一只雏鹰？”农民笑着说：“怎么可能？这里要是有只雏鹰，小鸡不就被它吃了！”登山运动员坚定地说：“那你把它送给我吧！”农民一想：不就是只小鸡嘛！于是就送给了他。
登山运动员来到了危峰突兀的大山前，他把雏鹰轻轻地放在了自己的肩膀上开始爬山了。他两手用力地抠住凸起的岩石，双脚不停地寻找可以踩到的石缝。他没有带保险绳，整个身子有时就像一棵长在悬崖峭壁上的小松树悬在半空中；有时就像一只巨大的蝙蝠紧紧贴在峭壁上；有时更像一只美洲机警的猎豹蜷缩在那里寻找有利的时机。那只小雏鹰也用爪子有力地抓住他那结实而又宽阔的肩膀，还不停地快速扇动着翅膀。此时的登山运动员早已是汗流浃背，每一颗汗珠都是那样的晶莹剔透，经过不停地努力，他终于登上了山峰。他以胜利者的姿态向山下看去，美丽的田野壮丽的景观就在他们脚下。就连小雏鹰也都欢快地叫了起来。这时，登山运动员把小雏鹰轻轻地从肩膀上拿了下来，用手不停地摩挲着它还不够坚硬的翅膀，睿智的双眼深情地盯着雏鹰那宝石般闪亮的目光，用嘴轻轻地吻了吻它淡黄色的小嘴，而后大步来到悬崖旁。“飞吧，勇士！”说着他用力往下一扔。小雏鹰就像一粒小石子在狂风大作下滚落到万丈深渊。它用力地扇动着翅膀，它的翅膀不时地刮在旁逸斜出的树枝上又像失去了动力的飞机重重地跌落下去。它竭力地扇动着翅膀，不停地悲鸣，那声音响彻山谷，仿佛是生命的呐喊！运动员高声向它喊道：“小鹰，展翅高飞吧，天空才是你的家！”小雏鹰仿佛听懂了他的话，又一使劲儿，终于飞向了蓝天！它在登山运动员的头上飞了三圈，然后展翅高飞，飞向了远方。
听完这个故事，我心中一直在想：如果那只雏鹰不被登山运动员发现，它会飞向蓝天吗？也许它会和其他幸福的小鸡们一样每天捉着虫子只知道玩闹嬉戏，永远也不知道天有多高，老死一生碌碌无为！
那么我是一只小鸡还是一只雏鹰呢？就算我是一只雏鹰，平时的学习是不是够努力了呢？我和那群小鸡又有什么区别呢？我总是把老师留的作业当成负担。可是不付出怎么会有收获呢！从小鹰的身上我悟到了：要想搏击长空，就像雄鹰一样经历磨难才能在天空中翱翔；要想人生有所作为，就必须像登山的勇士一样无畏攀登人生的战场！
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