你的父亲给你传授过哪些经验，让你终生受益？_备孕

父爱如山，父亲对我们的爱永远是深沉的，他不会主动跟你说什么，但是却会以身作则，让你在生活中的点点滴滴中学到很多东西。

人们常说父母是孩子最好的老师。

这些年，让我在父亲身上真的学到了很多东西，让我受益匪浅，最重要的就是：

开心。 责任感。 孝顺。

在我的记忆里，父亲永远都是开心的，无论逆境还是顺境，他永远洋溢着笑容，有时候觉得他有点像个孩子。

记得刚开始工作的时候，有很多的烦恼，那时候刚刚进入办公室，同事间的勾心斗角，领导的打压，工作量的巨大，都让我特别不适应，每天都负能量满满，虽然自救能力有限，但是好在我会求助家人，特别是正能量满满的父亲，在那段日子，他真的给予了我很多的帮助。

同事间出现了矛盾想不开会跟他说，工作分配不公平跟他说，很多事我都会跟他说，记忆犹新的就是部门主管分配工作不均匀的时候我会不服气，我的观点是固定工资，有人干的少，有人干的多，父亲就说不要总觉得自己不公平，领导不会一直如此，而且就算多做了，交上去大领导也看得到你完成的数量，同时应该快乐一点，只有快乐是买不来的，父亲说的最多的就是开心也是一天，不开心也是一天，为什么不能每天都开开心心的呢？

文学家高尔基曾说过：

快乐，是人生中最伟大的事。

人生不会一帆风顺，即使乐观的父亲也遇到过风浪，有一年母亲因为非常想投资，却没有钱，伸手向父亲要了十几万，父亲把多年的积蓄给了母亲，没想到的是不但没赚钱，还亏了一部分钱，瞬间少了几万，并且被套牢了，父亲没有埋怨，而是努力的赚钱让家里过得更好。

父亲虽然没有发过财，但是他说的最多的就是作为一个男人，要有责任心，要担起家的责任，那些年柴米油盐、衣食住行、房屋贷款几乎八成都是父亲负担的。

鲁迅先生曾说过：

不孝的人是世界最可恶的人。

话说回来，孝顺说的轻巧，做起来还真不容易，最让我感人至深的就是父亲的孝顺，从小父亲就让我耳濡目染到他孝顺奶奶、爷爷。

上高中的时候爷爷突然患上了脑梗，症状大概就是比较痴呆，行动不便，吃饭如厕都要人照顾，一开始请过护工，但是后来发现护工都不负责任，父亲就亲力亲为的照顾爷爷，要上班就让奶奶配合护工将就一下，下班以后马上赶回家照顾爷爷，从不间断，老年人都会便秘，何况长期卧床的爷爷，父亲毫不嫌脏，甚至伸手帮爷爷掏，不开玩笑的说这个世界上没有多少子女做得到，甚至我都做不到，在父亲的亲力亲为中，我暗自发誓等父母老了，我一定尽我的努力孝顺他和母亲。

父亲节快到了，在这里希望父亲健康快乐，也希望全天下的父亲都幸福安康！

虎年灯谜

一、新年之夜（猜字一）夤

二、李广射虎（猜水浒浑名一）没羽箭

三、虎符（猜成语二）合二为一调兵遣将

四、捋虎须用手（猜字一）虢

五、力托虎头（猜字一）虏

六、一只虎（猜字一）蚕

七、虎进棉堆（猜词牌名一）风入松

八、猜谜好手（猜水浒浑名一）打虎将

九、虎跑泉（猜字一）演

再来一组：

1。2010年1月1日（四字常言）虎头虎脑

2。三分月影动（纪年）二0一0

3中风完了终虚脱（动物）虎

4古代谜书（三字常言）纸老虎

5谜途高峰勤攀登（植物，卷）爬山虎

6灯谜适君之口味（四字古代军事行为）虎符合上

7一二条情趣谜（成语，蕉心）三人成虎

8建庙横山上，空前大动作（纪年）庚寅

9母亲忌谈谜事（四字水浒地名，卷）白虎节堂

10孙文并非在丙寅年去世的（俗语半句，掉首格）山中无老虎

11内地灯谜（三字汽车品牌型号）大陆虎

12为谋谜面急煞人（蔬菜品种，粉底）虎皮椒

13庚寅忌远行，远行必入狱（京剧冠量）一出虎牢关

14砍到了大拇指和食指之间的穴位（电视剧）杀虎口

15差点说出一条谜（外经典老电影，卷）虎口脱险

16庚寅年弄瓦（话剧中人物）虎妞

17天下定，浊水清（动物俗称）大虫

18。09年末盼望2010年到来（动物部位二）牛尾巴，虎头

19圣诞摆谜擂（名菜）龙虎斗

20还有一星期就是庚寅年了（08流行词）周老虎

21伍兹打球会动脑（赌具）(违禁词语-已隐藏)

22不喜欢粗俗之谜（四字网站）中文雅虎

23祝各位仁兄2010年事事顺心（男装品牌二）虎都利郎

24喜迎庚寅年（泊号）笑面虎

25猜谜奥妙，以后便知（五字水泊梁山招呼语）打虎将来了

26宝宝生在庚寅年（艺人昵称）乖乖虎

27“庞然大物也，以为神”（反探郦）虎，生肖/注：面出黔之驴句

28“曰：“技止此耳”（水浒人物浑号）没毛大虫

29“庞然大物也，以为神”（黄飞鸿系列影中人）雷老虎

30常挂置灯谜（系列丛书名，卷）布老虎

31早上不用东洋货币（探郦）节日，元旦

32法力不及武成王（影人）孙飞虎

33庚寅先须贴春联（党史人物）林彪

34庚寅年岁首展望（画家别称）顾虎头

35灯谜评委（四字影视名词，含导演名）管虎作品

36吕布骑虎难下（二字词）吓唬

37几稿之后心无虑（青年演员）高虎

38儿子庚寅呱呱落地（前歌手组合）小虎队/注：队通假坠

39占了李振贵的椅子（四字刑罚）坐老虎凳

40七载考上终发虚，几度发火生是非（民间生活用具俗称）老虎灶

41庚寅球运差，中场真窝囊（成语）虎背熊腰

42回眸已丑，展望庚寅（谜家）张虎牛

43猴子啥时候能称大王？（电影二，4+2）老虎出更，做头

44庚寅旅游打特价（名泉二，2+1）虎跑，惠

45策骑越过杭州天下第三泉（四字常言）打马虎眼

46为柯受良谋谜面（动画片形象一，卷）黑小虎/注：柯受良昵称小黑

47庚寅猜谜到东北（外经典老电影）虎虎虎，注：东北虎借代

48母大虫拒绝行房（多字成语半句）不入虎穴

49冷僻灯谜咱不猜（中药二）虎须，熟地

50老爸丙寅生，丙戌弄嫜未如愿（五字俗语）虎父无犬子

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

三、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。

我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。 一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。 二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。 世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。 我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。 三、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。 我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。 当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。 外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

欢迎分享，转载请注明来源：优选云

原文地址:https://54852.com/hy/737938.html

你的父亲给你传授过哪些经验，让你终生受益？

随机推荐

发表评论