执业中药师药二怎么记

中药二五大记忆法决

一、框架记忆

就是要大致知道“解表药”的分类，以及每一类中都包含哪些中药。

二、特征记忆

就是把每一味药，非常有特色有特点的功效、主治、用法总结记忆。

三、逆向记忆

前面是从药出发，记忆其特征现在是反过来，从多味药涉及的相同或者相似功效主治出发，看看有有些药。

四、比较记忆

1、麻黄与桂枝相同点：均为辛温解表药，可发汗解表，用于治疗外感风寒表实证。?不同点：麻黄发汗之力强，用于外感风寒表实无汗桂枝发汗之力较弱，外感表实无汗、表虚有汗均可。

2、荆芥与防风相同点：二者温而不燥，外感风寒、风热均可应用。

不同点：荆芥质轻，发汗透疹之力强防风为“治风之通用药”，长于祛风止痉。

五、巩固记忆

记忆一定不是现在记下来就OK了，人脑的特点就是记了还会忘，所以学习一定要不断的巩固复习，这样才能把我们辛苦总结记忆的东西真正的“据为己有”!

<中药学>是研究中药的基本理论和各种中药的品种来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科，同时也是学习《方剂学》、《中药炮制学》、《中药制剂学》和临床各科的基础学科。药味数量繁多，内容涉及面广，学生颇感单调乏味难记。

对比分析法，通过对比，同中求异，异中求同，能加深理解记忆，更好地掌握药物功效应用。《中药学》各论中，首先要对同一章节功效应用相似的药物进行对比，找出异同点。如解表药中发散风寒的麻黄与桂枝，二药均能发汗解表，治疗风寒表实证相须配用，但麻黄发汗力强，只能用于风寒表实证，桂枝发汗力弱，风寒表实证、风寒表虚证均可用。麻黄又能宣肺平喘、利水消肿，桂枝又能温经通脉、通阳化气

以此类推，同一章节功效相似常作对比的药物还有：荆芥与防风，桑叶与菊花、葛根、柴胡、升麻，石膏与知母、黄芩、黄连、黄柏，金银花与连翘，大青叶与板蓝根，牡丹皮与赤芍，大黄与芒硝，藿香与佩兰，砂仁与白豆蔻，茯苓与猪苓、附子、肉桂、干姜、山楂、神曲、麦芽，大蓟与小蓟，乳香与没药等。

扩展资料

中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展；中药的产地与采集，药材的概念，以及在保证药效的前提下，如何发展道地药材；中药炮制的概念、目的与方法；中药药性的概念、中药治病的机理，中药配伍的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配合应用规律；用药禁忌的概念及主要内容；用药剂量与用法，剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。

学科概念

编辑

概念：我国传统药物的总称，和西药_.(化学药为主)相对而言的，绝大多数出产于中国，充分反映了我国历史、文化、自然资源等方面的若干特点。

中药学：研究中药的基本理论和具体药物的来源、采集加工炮制、性能、功效、适应证及其使用方法的学科。

本草：中药学的旧称，首见于《汉书》，因研究对象多为草本植物而名。

分支学科：其自身的发展，其他学科_.(植物学、动物学、矿物学、化学、药理学、药剂学等)的渗透，使得中药学的研究领域更加扩大，分支学科日趋成熟。

临床中药学：中药学实为临床中药学，重点介绍中药学的基本理论和常用中药的性能、功效和临床应用；对中药的来源、鉴别、采收、炮制、制剂、化学、药理等，不涉及或作仅作了解。

培养目标

培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，能从事中药生产、经营、科研、教学、管理等方面工作，具有良好职业道德和职业素质，富有创新意识的中药专门人才。

参考资料：百度百科 中药学

---