在孩子的成长过程中,有一个非常让家长不解的阶段,就是孩子突然变得很暴力,见谁都打,不管是家里的老人还是孩子身边的小伙伴都非常容易中招。为什么会这样,是孩子性格变差了吗?
事实并非如此,有的时候家长如果发现孩子打老人,更是气不打一处来,认为孩子“反天了”。其实很多时候小孩子的这种行为并不一定是出于恶意,可能是他独有的一种交流方式,家长正确看待才有利于孩子的成长。
场景1:九个月宝宝最爱扇人脑袋
在东北话里,扇人脑袋有个比较形象的说法是“削脑片儿”,就是冷不防照人脑袋上招呼一下,这个技能如今被九个月大的子陵(化名)练习得如火纯青。看到女孩儿,子陵也一点不懂的怜香惜玉,上去就给一下。看到比自己大的孩子,他也毫不畏惧,只要对方有低头的时候,他瞅准时机肯定会扇人脑袋。
旁人都夸孩子虎头虎脑的有意思,而且孩子小啥也不知道,总共也没多大劲儿。可宝妈心里却很着急,这毕竟不是啥值得宣扬的事情。一天宝爸下班回家,子陵恰好在门边,爸爸高兴地“招呼了”一下子陵的头,宝妈瞬间明白了。
原来,宝爸平时就喜欢这样和孩子“互动”,孩子小有样学样,居然就记住了。宝妈连忙制止宝爸的行为,但爸爸却不以为然。
场景2:一岁半女孩以打人为乐
佳佳(化名)是个一岁半的小女孩儿,曾经是家长眼中的乖乖女一枚,如今却变得非常爱打人,而且总是对身边最亲近的人出手。奶奶、姥姥家都住一个小区,每天相约一起带娃,从前孩子都很听话,很好带。如今却像变了一个人似的,总是喜欢打奶奶和姥姥。
比如一起在园区踢球,奶奶踢一脚,宝宝踢一脚,可是佳佳却忽然上去抱住球,然后伸手打奶奶一下,姥姥过来指责,她也会再打姥姥一下。打完后佳佳一边跑一边笑,把两个老人弄得哭笑不得。
“她好像对此特别感兴趣,觉得很好玩。”最后,姥姥只能这样解释孩子的行为,但也苦于找到解决之道。
一岁左右的娃打人,很可能是在发出“交往”信号
儿童发展心理学家研究发现,越是比较容易动手的孩子,往往越具备社交能力,因此心理学家认为,显示出一些攻击性或许是儿童社交发展的必经之路。通过观察你会发现,这种攻击性行为多半发生在精力旺盛、身体强壮、活泼好动的娃身上。
在性别上以男孩居多,在年龄上在一岁到两岁之间,这要看孩子个体发育的差异情况,也就是随着孩子自主意识的萌芽,家长会发现孩子突然变得爱打人了。其实这个阶段孩子的动手行为,绝大多数都不是有意识的“打”,故意想伤害谁,而极有可能是他正在发出“交往”信号,想要和被打者建立起正常的社交行为,其实他是在表达社交欲求呢。
孩子为什么突然“暴力”1、 模仿大人的社交模式
就像子陵小小年纪就动手打人,其实他是无意识的,因为这都得益于父亲的“言传身教”。父母是孩子的第一任老师,也是孩子最初的模仿对象,父母的一举一动都对孩子有着先天的示范作用。
爸爸以这种“粗暴”的开玩笑的方式和孩子互动,让娃误以为这是一种正常的社交模式,甚至能体会到这是一种爱的表达方式,因此也学会了“拿来主义”,直接照搬。
在孩子幼小的心灵中,这可能并不是打人,也意识不到对别人造成的伤害,而是和大人见面说“早上好”、“你好”意义等值。当娃动手动脚的时候,其实正在和你示好呢!
2、 不善表达,借助肢体语言沟通
孩子尚小,词汇量有限,语言表达更是不成体系,有的孩子在这么大的时候可能连“爸爸”、“妈妈”都没叫过。一方面不善表达,另一方面又迫切地想要结交小伙伴,怎么办?那就借助肢体语言来表达吧,于是就有了疑似打人的举动。
我们会发现,一岁左右的孩子普遍存在打人的现象,这是因为孩子的身体发育往往滞后于大脑发育,所以就会出现肢体动作和大脑所想不一致的情况——本来只是想和小朋友打声招呼,结果手一扬起来变成了打人的姿势;本来很喜欢这个小朋友,可是又不知道该如何更好地表达,冲突就这样发生了。
3、“打”是娃在寻找与他人连接的方法
著名美籍儿童教育专家小巫说:“身体接触能帮助儿童接触自己的情绪,体验和感受自己的情感。一个人身体的感觉越猛烈,情感的反应就会越强烈,情绪的发展也会越健康。”
当孩子想要和别人进行连接或者交往时,身体接触是最直观的,但因他们还无法掌握社交的礼仪,往往就演变成了“打人”。一岁左右的宝宝打人,可能不是真的在“打”,而是在试图唤起对方的注意,想要和对方建立起亲密的联系。
换句话说,打只是前奏,是错觉,交往才是最终的目的。当然了,对方小朋友并不一定能接受,家长也会不理解。
如何帮助宝宝进行正常的社交活动?宝宝打人也要分情形对待,对于一岁的孩子来说,家长不必大惊小怪、上纲上线,娃有很大概率是在表达一种社交诉求,而并非本质变坏。
这个时候呵斥和批评孩子,一方面他还不能完全理解大人的话,另一方面也不必苛责,这就是孩子成长阶段中的必经之路。那要如何帮助孩子建立正常的社交呢?
1、引导孩子用礼貌、温和的方式与人交往
可以鼓励孩子以分享玩具的方式,建立起与小伙伴的友谊,还应该告诉孩子,表达交往的方式有很多种,比如你可以轻轻地拉起他的手,和他一起玩耍,而不是非要“喊打喊杀”才能引起别人的注意。
孩子虽然小,但家长也应该教会其一些社交礼仪了。如教孩子说谢谢,或者用手势来表达,不经允许,不随便拿其他小朋友的玩具等。有礼貌的孩子,走到哪儿都受欢迎。
2、 减少父母争吵、暴力的影响
宝宝打人很可能出于模仿的动机,家庭的影响格外重要。如果父母在家总是争吵不休,甚至还会出现动手的情况,这都会给孩子带来不好的影响。他会无意识地模仿父母的行为,并把这种相处模式带到自己的交往中去。
营造一个良好、温馨的家庭氛围,教会孩子如何去爱人,如何表达爱,这不仅会影响到他幼时的择友标准,还会伴随一生,成为他人际交往中最稳定的部分。
3、 帮助宝宝建立高质量的社交圈
小孩子之所以缺乏友好的表达方式,而是习惯于用“打人”来打招呼,很大程度上源于他们的社交圈太小。有的孩子从小就被父母宅在家里,很少和同龄小朋友互动,还有的孩子玩伴很少,仅限于亲戚家的小孩。
接触少,社交练习就少,改正的机会也随之减少。家长要帮助孩子建立高质量的社交圈,所谓高质量就是尽量找到宝宝喜爱的类型,和他一起玩耍,友好互动,给孩子交友创造平台和基础。
宝宝不讲理爱打人,这是很多家长朋友们对于一两岁的宝宝很困扰的一个问题,在孩子到了这个年龄阶段,出现这种情况的时候,其实我们既不能一味的容忍纵容他们,也不能以暴制暴,以为打骂了他们,他们就能改正这种错误。那么我们应该如何做才合理呢?
一,宝宝爱打人,是因为他们的语言还没有跟上他们的行动我们都说刚出生的孩子是一张白纸,也就是说,孩子和“原始人”是差不多的,在他们的眼里,满足自己的需求才是最重要的事情,任何知识,文明,道德都是我们大人输出给他们,或者他们在后天学习习得的。那么,一两岁的孩子,他们的语言组织能力很差,道德感也很低,所以肢体语言是他们表达情感最重要的一个媒介了。所以,在孩子想要某个玩具或者食物的时候,他们得不到,所以他们会哭,而愤怒,委屈和伤心的时候,他们会选择打别人,或者自我攻击,例如满地打滚,或者撞墙等,这都是他们的本能而已,也是人的自然性。
二,宝宝爱打人,我们需要给他们更多的爱和教育宝宝爱打人,可以说是他们成长过程中的一个面,或者性格强势的孩子更容易出现这种特性,而等到他们年龄的增长,语言能力的提升,他们有更多的道德感和教养的时候,打人和自我攻击的现象就会慢慢的减少。不然,我们去看看那些有四五岁的孩子,他们很多在遇到情绪问题的时候,更多的是去用语言表达情感,而非简单的肢体语言。
其实,宝宝爱打人的阶段,我们不是去说教和指责他们,而是要给予他们更多的耐心,爱,以及和他们产生共情,这样才能帮助他们更好地度过这个阶段。
有必要纠正,但是方法要得当。
孩子喜欢打人,其实是孩子在用手来探索这个世界。一岁半之前,孩子是用口来探索这个世界的。最明显的表现就是孩子会把任何东西都送进嘴巴里。一岁半之后,孩子是用行动来认知这个世界的。而孩子的手就是行动的执行者。
在孩子还不能很好的控制自己的手臂的时候,父母最好的做法是帮助孩子来完成整个认知过程。
比如孩子用手抓父母的脸,我们可以拉着孩子的手,轻轻的来抚摸面颊,并且告诉孩子,可以用手轻轻的抚摸妈妈的脸。
在这个过程中,我们要做示范,引导孩子,并进行讲解。想让孩子去摸就告诉孩子什么是摸。
除了打人这件事,孩子任何的坏习惯,妈妈只要记住不要过度夸大慢慢引导,孩子慢慢就会改掉的。
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