1、定义不同
教授：教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。
专家：指在学术、技艺等方面有专门技能或专业知识全面的人；特别精通某一学科或某项技艺的有较高造诣的专业人士。
2、出处不同
教授：在宋代才开始成为教师的称谓，当时宗学，律学，医学，武学等专业都设有教授。在中国汉、唐的大学中即设有此官职。
专家： 南朝 梁 沉约 《到著作省表》：“臣艺不博古，学谢专家。”
白话释义：我技艺不渊博，向专家学习。
3、用法不同
教授例句：年过花甲的老教授，依然活跃在大学的讲台上。
专家例句：专业评审团将邀请德高望重的行业专家出任评审团顾问。
参考资料：百度百科-专家
参考资料：百度百科-教授
专家一般都是医院自己定的。三级专家比四级专家等级高。医生的职称由高到低应该是主任医师、副主任医师、主治医师、住院医师。
比如一个县级医院的医生，最高只能评定为主任医师，但是医科大学的教师，最高可以同时评定为主任医师和教授双重职称。专家是指在某个领域有专长，比较突出，并没有评定标准的。主任医师=教授分为四级专家，三级专家，二级专家，一级专家，一级最好。
晋升条件
具备第三条和下列条件者可晋升为主任医师、主任药师、主任技师、主任护师：
1、精通本科(本专业，下同)理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就应用于实际工作(中医药专业须精通中医药理论，对经典医著有所研究)；
2、有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题。能熟练地掌握一门以上外国语(中医、中药人员暂不作为必备条件)，并有较高水平的科学论文或著作；
3、善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人才。
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