他把中文和英语搞得乱七八糟的。某些省级电视台近来一直在播一个出售记忆英语
单词的软件广告,一个号称“国际记忆大师”名叫“刘×”的男人在讲台上鼓吹他的记忆方法。还让一些小学生当场表演记忆效果,神乎其神。广告上所吹嘘的单词记忆方法其实一点也不新鲜。以节目中举的几个单词为例:chill (寒冷的)、bloom(花)、dance(跳舞)。chill (寒冷的)这个单词是这样记的:chi读作“吃”,ll像
两根冰棍,连起来就是“吃两根冰棍”,吃两根冰棍感觉很寒冷,于是,“吃两根冰棍”—— chill (寒冷的)。bloom(花)是这样记的:bloo看上去像阿拉伯数字6100,而字母m是“妈妈”的声母,这个单词就可以想像成“在母亲节的时候送6100朵花给妈妈”,于是就记住了bloom(花)。dance(跳舞)这个单词的记忆方法就更可笑了:dan的谐音是“蛋”,ce看成是“厕”的拼音,于是联想:“蛋在厕所里跳舞”—— dance。看来每个单词都要编成一个荒诞离奇的“故事”。以上方法乍看起来似乎很神奇有效,其实很荒唐。或许有人认为用这种联想方法记得会很牢,其实不然。仍以上述单词为例。假如我在记忆chill的时候一时搞不清是几根冰棍怎么办呢?比如说我记成三根冰棍,那就会拼成chilll,若记成一根冰棍,就是chil,为什么一定能记得是两根呢?再或者,我要是记不住是“吃”了两根冰棍,而记成“买”两根冰棍怎么办呢?岂不是要拼成maill?再或者,即使是记牢了“吃两根冰棍”,谁能保证可以据此联想到chill这一拼法呢?须知,“冰棍”不见得就一定能使人想到ll这一字母组合啊!(qq和pp看起来也像是两根冰棍呢!而且更形象!)还有,“吃两根冰棍”在一般人大脑中激活的联想首先应该是舒服、惬意之类,怎么可能想到“寒冷”这一词义呢?顶多是联想到“凉爽”,与“寒冷”还是有相当的差距的。再看bloom(花),当然在看到这个单词的时候,bloo看上去的确有点像数字6100,但当我们在大脑中回忆这个词的时候,怎么保证能想到是这么个数字呢?会不会记为6200或610呢?也可能是其他数字,那岂不是很糟糕吗?6100朵花送给妈妈,就是bloom,万一错记为送给爸爸又该怎么办?那非得拼为bloob不可!广告上说,从初中到大学的所有单词都设计成这种记忆方法,配以动画,记忆起来很方便,并号称27个小时可以记住1800个英语单词。我想说的是,1800个单词,就要有类似以上联想方式的1800个联想的“故事”相搭配,而谁能保证这1800个“故事”在大脑中不记混,不“串台”呢?记得越多越容易混,记得越多头脑越不堪重负。这种记忆方式另一个弊端是,它完全割裂了单词拼写与发音规律的联系。以dance(跳舞)为例,根据其发音规律是很容易记忆的,何必多此一举搞出“鸡蛋在厕所里跳舞”的闹剧呢?真担心初学英语的孩子根据这一联想把dance一词读成“蛋厕”!无论是“在厕所里跳舞”还是“6100朵花”,还是“吃两根冰棍”,都和发音没什么关系。我们知道,英语是一种拼音文字,它的拼写基本上代表了读音,两者合在一块记,实在是事半功倍,又何必“在厕所里跳舞”,把人搞晕呢?作为英语学习者,对一起发音不规则的单词,自创一些联想记忆法来帮助记忆,本身无可厚非,但把这种方法推而广之,应用到所有的单词上,并且以此来骗人钱财,那就是不道德了。您好!
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