智商包括哪些方面？

智商具体包括的方面如下：

1、观察力

通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想象项目，通过训练来提高学员的观察力和想象力。

 2、注意力

好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。

3、记忆力

到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。

4、思维力

当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。

5、想象力

是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力，比如当人说起汽车，就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

智商的影响因素：

1、遗传

一般说父母智商高，孩子的智商也不会低，这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102，而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109，父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

2、母乳

母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多，据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。

3、饮食

饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻，摄入过多重金属元素如铅、铜等也会影响智商。

4、体重

体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平，这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

5、环境

生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低，据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。

智力包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。

扩展资料：

人种智商水平：

此人种平均智商水平数据学术界已对此形成了共识。人种平均智商水平从高到低：犹太人(110)，汉族（106），东亚人(包括中国人、日本人、朝鲜人)(105)，日耳曼人(西欧、北欧、北美、澳洲)(100)(日耳曼人智商方差最大，出现极高智商和极低智商的概率最高)。

斯拉夫人(东欧)(97)，爱斯基摩人(91)，拉丁裔(南欧、南美)(89)(有大部分是混血儿，纯血统拉丁裔白人平均智商98)。

蒙古及中亚人(89)，东南亚人(87)，美洲本土印第安人(87)，太平洋诸岛土著居民(85)，南亚及北非人(84)，撒哈拉沙漠以南非洲黑人(67)，澳洲原住民(62)。人种智商最低地区是南非沙漠高原的布须曼人和刚果(布)雨林地区俾格米人，平均智商为54。

2006年，理查德·林恩教授出版了名为《种族智力的差异：一种进化分析》的新书，总结出不同地区人种智商的差异排位以及原因，并据此绘制了全球智商分布图。

参考资料来源：百度百科——智力

人不愧为高等动物。人德智商由7个基本部分组成：数字、感觉、空间、语言、记忆、归纳、表述。这得益于人有神奇的大脑。

任何一位常人的大脑都优于任何一台计算机。

人脑有10000亿个脑细胞，每一个细胞就像一棵树一样地复杂，而人的每一只眼睛都有13000万个光接受器，结构之精密难以想象。大脑有7个智力中心：语言智力、数学智力、音乐智力、视觉智力、运动智力、人际智力、内省智力。左半脑你管着语言、数学、逻辑、次序，右半脑则把节奏、旋律、音乐、图象、幻想管了起来。

我常常每道理地纳闷：人的大脑，就从蔬菜、水果、果仁、鱼、植物油等食物中吸收一点营养，另外加上运动使血液向大脑供氧，大脑就那么管用！一位叫卡尔西秀的心理学家说过，就智商的7个基本组成部分之一的记忆，一般人只用了其遗传能力的10%。

太不可思议了！

殊不知啊，绝大多数人的智商都很高，我们也就不容易超越他人了。

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