为什么女人不长胡子呢

为什么女人不长胡子呢,第1张

胡须是人在上唇、颊旁和下颌等处的硬毛。

皮肤

妇女长胡须是怎么回事?

我们有时可以看见某些妇女在上唇、颊旁和下颌等处长有胡须,甚至粗黑如男子,影响美观,同时也给这些妇女同志带来很大的精神负担和痛苦。这是怎么回事呢?要搞清这个问题,首先要了解毛发的生长调节机制。

毛发的生长受神经、内分泌系统的控制及调节,其中内分泌雄性激素代谢影响最为明显。雄激素有刺激毛母细胞生长的作用。睾丸酮能促使躯干、四肢、须部、腋窝及阴毛的生长,故对腋毛或阴毛缺失的人,使用睾丸酮局部注射,可使之重生。所以,当雄激素代谢异常时,毛发生长异常,就可以见到妇女长胡须。大多数妇女在妊娠期间能见到程度不同的面部多毛,一般到产后6个月消失。这也是因为妊娠期雄激素变化的结果,是一种生理性改变。部分绝经期后妇女长须也属于生理性改变。

妇女长胡须主要见于一些综合征,最常见的妇女长须是糖尿病综合征及双侧性多囊性卵巢综合征。妇女长须糖尿病综合征见于更年期妇女,其主要临床表现为妇女生须、全身性多毛、显著肥胖,常伴有糖尿病及高血压,但除了多毛无其他男性特征的表现。本病主要是由脑垂体肿瘤或肾上腺皮质肿瘤致雄激素水平增高所引起的。双侧性多囊性卵巢综合征起始于青春期。开始月经正常,以后进行性地月经减少,最后无月经,性欲减退或消失、不育、面部及躯干多毛,可伴有肥胖或乳腺发育延迟,双侧卵巢对称性增大。

总之,妇女长须既有生理性改变,也有病理性改变。一旦发生,患者应及时前往医院就医,查明长须的根本原因,对因治疗。切不可擅自乱剃乱拔胡须,以免加重及耽误病情。

女性何来讨厌的胡须

长胡须本是男人的事,其“导演”是男性体内较多的雄激素,正常情况下,女性体内也有少量的雄激素,对维持女性的生理代谢起着一定作用,但不至于使女性长出胡须来,妇女长胡须不是正常现象,究其根由,是女性体内异常过多的雄激素在作崇。那么,是什么原因导致女性体内雄激素过多呢?

肾上腺皮质疾患。女性如罹患肾上腺性综合征、柯兴氏综合征、肾上腺或垂体肿瘤等疾病,就会产生过多的雄激素,往往会刺激体毛过多增长,胡须当然也包括在内。同时还伴有其他男性化表现,如男性型秃发,骨骼肌肉男性化,阴蒂肥大等,但多数是伴有向心性肥胖、月经异常或闭经等。

卵巢疾患,常见的有多囊卵巢综合征,除出现多毛外,月经量也稀少,甚至闭经,不孕、双侧卵巢增大等,少见的有卵巢男性化肿瘤,如含睾丸细胞瘤,卵巢门细胞瘤,颗粒细胞瘤等,另外,绝经期妇女常见颏部毛发增多,亦与卵巢或肾上腺皮质产生的雄激素相对较多有关。

体质性多毛症。毛发增多,但颁呈女性型,可伴有月经失调,闭经,多有家族史,有人认为体质性多毛症是由于皮肤毛囊对雄激素敏感性增加所致。

此外还有精神因素,如高度紧张,忧郁,恐惧,脑炎或多发性硬化症;长期大量使用睾丸酮,苯妥英钠,合成孕激素,考的松等;肢端肥大症;甲状腺功能低下;神经性厌食症,结核病,小儿麻痹症等。

女性出现胡须过多时,勿过度惊慌,应及时去医院妇科,内分泌科求治,与医生一起认真寻找病因,患者本人应对照上述病因作系统回顾,找出有关的病史,如精神因素,服药史,厌食史等,主动告知医生,医生将结合病史,妇科检查,B超、激素测定等确定病因和作出诊断。

在治疗方面,宜从以下诸方面着手:首先应妥善治疗原发病,如肿瘤引起者,一般以手术切除为主;内科疾病者则需针对病因妥善施治。其次,精神因素引起者要辅以心理治疗,积极消除紧张,恐惧和抑郁等不良情绪。精神性厌食者,不可一味追求苗条而拒食。使用药物不当引起者,需与原开方医生商量,在不影响病情的前提下停用,改用或减法有关的药物,再者,选择合适的药物治疗,可以选用雌激素类,口服避孕药,醋酸赛普龙,甲氰咪胍,强的松(适用于肾上腺皮腩增生者),溴隐亭(适用于高催乳素者)。其中醋酸赛普龙属孕激素类,可与雄激素刍夺受体而起治疗作用,每日50毫克加炔雌醇0.05毫克,从月经第5天开始口服,连服20天,服药一个月面部痤疮消失;6-9个月多毛消失。甲氰咪胍可抑制雄激素与受体结合而起治疗作用,每次300毫克,每日3次口服,药物对已长出的过多毛发无效,故需剃去。 《健与美》 何时刮胡须好

许多人在洗脸之初就先刮净了胡须。其实,这有三弊:

1、皮肤表层未去净污垢,万一刮破皮肤极易感染病菌;

2、不易刮净,需多次反复,极易损伤皮肤表面。刮后皮肤有绷紧感就属此类;

3、损伤刀口,刀片只能用二三次就不能再用了。

如在洗脸结束后再刮胡须,那样即使刮破脸,也可将感染降低到最低限度,甚至无感染。而且用热水洗脸,皮肤松驰了,胡须也泡软了,无需多次反复,极易刮净,刀口也得到了保护,刀片使用寿命明显延长了。

转自导医网

不要忽视胡须的卫生保健

2001/05/16 “青春期后的男件一般都会长胡了。胡子比头发长得快,这是雄性激素作用的结果。生殖机能越旺盛、胡须生长就越快。长胡子部位的血管分布要比头发根部多,养分也容易得到,所以,刚刮去胡子,不几天就又长了。

胡须长了应及时刮掉,这样可以显得年轻一些。但是,近些年来,有的男性竟蓄起胡须来。殊不知,留长胡子也会影响健康。国外专家研究发现,胡须具有吸附有害物质的特性。人在呼吸时,可排出多种有害的化学气体,而且均可滞留在胡子上;大气中含有多种重金属微粒、尤其在繁华的街道,汽车尾气排放出的多环芳烃、铅也会被胡须吸附;吸烟者,烟雾中苯并芘等致癌物质,也会在胡须上停留。此外,长胡须的表皮上油脂分泌较多,平时用清水洗脸时又往往较难洗去。表明油脂有粘积灰中和微生物的特性。国外专家将刮下来的胡须经气相包谱仪分析,发现有数十种有害物质,如二氧化碳、氮氧化物、苯并芘及铅等重金属元素、在显微镜下,还可见到胡须上有大量的微生物。这些有害物质有可能随着人的呼吸作用,被吸回呼吸道,危害人体健康。

因此,奉劝人们不要留胡子,另外,大人不要用胡子去扎(吻)小孩,否则有害物质和病菌会转移到柔嫩的小孩脸面皮肤上或进入口腔、招致这样那样的病症。所以大人切勿用胡子扎(吻)孩子。

拔胡须为什么不好?

有些青年人,不用刮胡刀刮胡,却有用手指或钳子拔胡的习惯,以为这样可以把胡子连根拔掉,拔得干净,其实这是非常有害的。一些患唇毛囊炎、疖肿、蜂窝组织炎的男性病人,向医生诉述病史时,几乎都有拔胡须的坏习惯。男性到青春发育期,睾丸中有成熟间质细胞出现,成熟间质细胞能分泌男性激素(睾丸酮),此激素有促进男性器官的正常发育,并维持成熟状态的机能,促进男性第二性征发育的作用,如喉结突出、音调低沉、肌肉丰满、胡须生长等。所以胡须的生长,是男性特征的一种表现,把它拔掉是没有必要的,而且是不可能的。因为胡须拔了,毛囊未破坏,胡须还要再生长出来。

由于经常的刺激,使再生长出的胡须变形,变色,长短不一,参差不齐,破坏容貌。而且拔拉胡须损伤周围组织,轻者产生疼痛,如不给予及时处理,往往细菌可以损伤毛囊,引起毛囊炎,炎症再扩展则成疖肿以至蜂窝组织炎,此时虽治愈,也常常留瘢痕或永久性脱毛。更为严重的是因处理不当或不及时,使细菌侵入血流,可引起危及生命的败血症和脓毒血症。 土耳其 胡须不能随意留

安强

近来,土耳其民众议论最多的是关于人们留胡子的问题。这一问题的起因是,今年7月,土耳其300万国家公务员分别收到他们所在单位负责人签发的关于留胡须的书面通知。通知规定,政府各机构的职员必须留与单位和个人身份相称的胡须,如银行职员的胡须不能与打扫街道的清洁工胡须相同,等等。

土耳其之所以对胡须问题特别关心,是因为自古以来土耳其人把胡须看作是一个人地位、身份、爱好和财富的象征。

据土耳其《自由者报》报道,土耳其议会目前正在讨论将于明年初公布的有关国民留胡须的新规定。报道说,土政府为限制伊斯兰原教旨主义的活动,强化国民的爱国思想,新规定将彻底改变历史上土耳其人留胡须的习惯和模式。

(《检察日报》98.12.16)

男士胡须现气质 胡须是男子用以表现自己气质、个性和独特风度的一种标志,也会对脸型产生一定的影响。下面几条原则,供蓄须的男士参考:

下巴尖的脸型,不适宜留山羊胡。因为山羊胡的造型会使下巴显得更尖。如果可能的话,留络腮胡可使尖下巴变得不明显。如果仅留上唇胡须,则胡型不宜太宽,因为宽上唇胡与尖下巴容易形成较强的对比,而使下巴显得更尖。

鼻底与上唇之间的距离短(即人中短)者,不宜留上唇胡。因为上唇胡有使横向加宽的感觉,而使人中显得更短。嘴型小的人,胡须可适当宽些,利用宽阔的胡须外来掩饰小嘴的不足。额部窄小,下颌宽大的人,可用络腮胡须遮盖下颌角,使脸型谐调。

对于蓄须者,修剪胡须时可用一把细齿小木梳和一把弯头小剪,先将胡须梳顺,然后再剪掉翘起的胡子和长于胡型的胡子,使修剪后的胡须保持整齐挺括的外形。上唇胡须的下缘要齐整,否则会影响面容美观。

如果要改变胡子的形象,可用小剪刀将不需要的部分仔细地修剪掉,不要一下子剪得太多,以免失手而影响胡型。

胡须的保养首先要清洁,每天应认真地清洗胡须,以免尘埃及脏物污染胡须和其根基部的皮肤。洗完后可涂少量的滋润剂,以保持胡须的柔软和光泽。

注意不可拔胡须

-------------------------------------------------------------------------------- 人的体毛包括头发、汗毛、眉毛、阴毛、腋毛和胡须。前三种体毛无论男女都是出生时就有的,后三种体毛属第二特征,进入青春期后才发生。阴毛和腋毛男女都有,胡须即是男性所独有的,它在一定程度上表现出男性美与男子的气魄。 胡须初时很少、柔软、颜色比较淡,以后变得稠密、粗硬、色黑,生长的范围也扩大了。有些男少年觉得胡须不好看,又怕用刀刮胡须会越长越硬,于是就用手或镊子一根一根地拔,以为拔一根少一根,最后能把它拔光,这种做法是徒劳的,也是有害的。因为胡须的根部有毛囊包围着,毛囊底部的上皮细胞分裂繁殖使胡须不断生长。拔胡须可以拔掉毛根但拔不掉毛囊,拔了还可再长。胡须是永远消灭不了的。而且拔去一根胡须,就会形成一个外伤创面。如果这时有细菌进入创面,就会引起感染,形成毛囊炎。有的毛囊炎愈合后,可使局部的皮肤形成小瘢痕,如果炎症扩散,则后果更为严重。 家长应该与孩子讲明以上道理,教育孩子不要拔胡须,让其自然生长。如果长了,也可以用刮胡刀剃掉。

男人剃须的正确程序

男人要经常剃胡须,以保持面部清洁,容光焕发。对于留上唇须或鬓角的酷哥,也要每二三天剃剪修正一次。若是赴宴、参加舞会或是与女友约会,则须在临行前再"耍"一次,以显得整洁精神。剃须虽然人人都会,但是仍需注意操作的程序、方法。

一、清洁皮肤 剃须前,用中性肥皂洗净脸部,除去脸上、胡须上的污物或灰尘。剃须时,刀片对皮肤产生刺激,或轻微地碰伤皮肤后,污物会引起皮肤感染。

二、软化胡须 洗净脸后,用热毛巾捂胡须,或涂抹软化胡须膏。一分钟后,涂抹上剃须膏或皂液,以利于刀锋对胡须的切割,并减轻对皮肤的刺激。 剃须膏是男子剃须的专用品,分泡沫型和非泡沫型两种,有的还可自动发热。

三、正确剃刮 剃须时应绷紧皮肤,减少刀片在皮肤上运行的阻力,防止碰破皮肤。尤其年纪大或者瘦弱的人,皮肤易起皱褶,绷紧皮肤,使之保持弹性。剃须的顺序是:从左到右,从上到下,先顺毛孔,再逆毛孔剃刮,最后顺刮一次基本干净。

四、剃后保养 剃刮胡须时,对皮肤有刺激,并且容易使皮胎膜受损。为了在新皮脂膜再生之前保护好皮肤,应在剃须后用热毛巾敷上几分钟,配合须后膏、须后水、面后蜜、护肤脂或润肤霜外搽。形成保持膜,减少对皮肤的外界刺激。

五、胡须修剪 对于蓄须者,修剪胡须可用细齿小木梳和弯头小剪,先将胡须梳顺,再剪掉长于胡型的胡子,使胡须保持整齐挺括的外形。上唇胡须的下缘要齐整,否则会影响面容美观。如果要改变胡子的形象,可以用小剪刀将不需要的部分仔细地修剪掉,不要一下子剪得太多,以免失手后悔。

六、胡须的造型设计 下巴尖的脸型,不适宜留山羊胡。。如果可能的话,留络腮胡可使尖下巴变得不明显。如果仅留上唇胡须,则胡型不宜太宽,因为宽上唇胡与尖下巴容易形成较强的对比。鼻底与上唇间距离短(即人中短)者,不宜留上唇胡。因为上唇胡有横向加宽的感觉,而使人中显得更短。嘴型小的人,胡须可适当加宽,利用宽阔的胡须外来掩饰小嘴的不足。额部窄小,下颌宽大的人,可用络腮胡须遮盖下颌角,使脸型谐调。

胡须是男性特有的象征,受睾丸的雄激素的控制。在青春期之前,不长胡须是因为睾丸发育还不成熟。青春期之后,胡须、腋毛、阴毛就会逐渐长出来。如果失去睾丸,像古代的太监,就不会生胡须了。胡须在生理上几乎没有什么功用。

国外胡须时尚

胡须是长在成年男子下巴、嘴唇边以及脸部边缘的浓重的毛发。胡须通常在青春期开始生长,这时是相当柔软的毛发。到了成年,胡须的颜色一般与头发相同,质地也随之变硬。世界各地的民族有着不同的胡须。例如,前苏联的高加索地区的民族胡须非常浓厚,而北美土著人的胡须则十分稀疏。在古代许多民族中,胡须被认为是力量和男子汉的象征。它享有很高的地位,去除胡须则被视为一种可耻的惩罚。但是古埃及人却经常剃须,只有哀悼时例外。犹太人认为,蓬乱、疏于整理的胡须代表着悲伤。在古希腊,所有男子都留胡须,这种习俗一直延续到公元前4世纪,当时的马其顿征服者亚历山大大帝命令他的士兵剃除胡须以防在战斗中被敌军抓住胡须。与此同时,剃须在古罗马人中也盛行起来。但在2—3世纪,却又开始盛行留须。古代德国人认为剃净胡须的脸是苦役的证据。在法国,留须在古代也一直是时尚,直到1610年还是小孩子的路易十三世登基为止。他那张没有胡须的脸使得剃须又风靡一时。约在18世纪初,人们对胡须态度的转变又一次在西班牙重演,这是因为菲利普五世的脸上长不了胡须。1705年,俄国沙皇彼得大帝颁布法令,规定所有的人都必须剃须。然而这个法令不是总能得以遵守。对那些坚持留须的人所收的税则与他们的社会地位成正比。同样的征税制度在亨利八世统治下的英国也实行了一段时间。但是大约在1533年,亨利八世自己开始留胡须,从而恢复了留须的时尚。在伊丽莎白一世时代,留须在英国极其盛行,那些进入宫廷圈内的人们尤其如此。胡须被修剪成极端的式样和留须者作风浮华,不断招致清教徒的批评。伊丽莎白一世时期神奇的胡须式样随着时间的流逝而不断地得到翻新。1660年查理二世继承英国王位后,留须时尚开始在这个国家衰败。在18世纪,很少有英国人留须,即使小胡子也被视作外国人的标志。18世纪末,假发已过时,留须从而又一次时髦起来。时尚的需要产生了大量的受人喜爱的胡须式样。第一次世界大战后,留须的习惯几乎在西方国家消失。在20世纪60年代,留须又一次流行起来。一开始它是一种反传统观念的标志,但是后来再度成为纯粹的时尚。到了20世纪80年代,在相当一部分美国人当中,精心修理的胡须又一次变得时髦起来。�蔡梗民摘自4月18日《世界科技译报》李有观文 

有关女人的解释有两种:一种是妇女,另一种是妻子

1、女人:泛称成年女子,妇女。

2、爱人:指妻子。

首先,我可以笼统的说:女人是从女孩演变而来。她们肩负了繁衍下一代的重任(虽然,男性也是不可缺少的,但是女性这场"戏"中付出的太多了。)

其次,从观点入手。称的上是个"好女人"的女人才是一位真正的女人。

从前我们所说的好女人就是指贤良、守身如玉、从一而终,性格温柔、坚韧大方。

不能具有野心(女子无才便是德)

好女人什么都应该听男人的,男人的观点就应该是她的行为准则。

好女人一生最大的成就就是--找到一个好的归宿。

好女人能够等待变心的丈夫的觉悟。

好女人不应拥有自我。应该脚不出户。

时代变迁,我们呼吁解放,可是,古代中并不是所有的东东都不应该沿用,不去继承,好的东东我们就应该保留吗嘛。

比如:女人要贤良、守身如玉、性格温柔、坚韧大方等。说到这里,可能有人会笑话我老土,还什么"守身如玉",现在都什么年代了,这个时代是一个性开放的时代,哪还是么守身如玉?其实,这是我们大家没有真正去理解什么叫"性开放"和"性"这两个概念所导致的混乱。

"性开放"并不是所说的随意混乱的去发生性关系,假如要是那样的话从人伦的角度说乱了伦理,从自然的角度说,这是我们人类又退化到了动物界。

"性"应该说是一种生理运动,是繁衍后代的手段,是缓解生理需求所造成的心理压力的不高明手法。是爱的最高升华。假如没有爱又何需去谈性?

可是,现实社会中偏偏就有很多恋爱青年,婚前同居,未婚先育。其实这似乎并没有什么,可是男女青年朋友们,大家有没有在同居发生性行为前想过我们的爱真正存在吗?我们不会是一时头脑发热吧?你能为对方承诺什么吗?你能付出责任吗?

另外,女人不是要找到一个好的归宿就万事大吉了。更重要的是要会去创造和维护这个好归宿。这样才叫会做女人。

一个好的归宿由男人和女人共同组成。好的家庭氛围是好归宿的基本条件。要永久的成为一个好的女人应该了解他的心。

我记得我看过一本书,上面说的很实际,可以说说到男人的心里去了。

上面说:男人最需要的三份礼物是:

1:一顶高帽,不时向他送上一顶高帽,称赞他、赞美他、崇拜他。

2:信仰的眼神,即使他做了一件很苯的事情,你还得送上这样的眼神。

3:生命的安慰,让他知道你与他同甘共苦,你是他心灵的安稳。

比如,在男人过生日时,你花了很多钱买什么生日礼物,也不及为他织一件毛衣令他感动.

男人上班时女人把衣服给她,用关怀的口吻对他说,路上小心点,下班早点回来,然后相互在对方脸上轻轻吻上一下。下班后为心爱的人泡上一杯清香的热茶。晚上两人相拥一起交流着生活的感触,安慰着对方的心灵。

这样的家庭氛围还有人会不珍惜吗?

另外,我要忠告女士们,男人的心灵也很脆弱,他们其实更需要所爱的女人的哄。--男人更需要哄。

女人是水做的骨肉,这早有定论,不必我絮叨。我想说的,是水有各种形态,就像世上女人的姹紫嫣红,千姿百态。

你命定会爱上一个水做的女人,逃都逃不掉。

生物中考复习提纲

七年级上册

第1单元 探索生命的奥秘

第1章 周围的生物世界

一、我们周围的生物

⒈有生命的物体叫做生物。

⒉除病毒外,生物都是由细胞构成的。

二、生物与环境的关系

生态因素 非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度等;

(直接影响生物) 生物因素:影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。

第2章 探索生命

一、探索生命的器具

⒈放大倍数越大,物象体积越大,细胞数目越少。

反光镜 凹面镜:光线弱时用

平面镜:光线强时用

⒉使用:取出→安放镜头→对光(白亮的视野)→放置→调焦(先用粗准焦螺旋下降,注视物镜与标本间距离;后用粗准焦螺旋上升,注视目镜;最后调细准焦螺旋。)→观察

⒊制作临时玻片标本:→滴(植物:清水;人:生理盐水)→取(薄而透明)→浸→展→盖→染(后吸)→看

二、探索生命的方法

⒈科学探究的一般方法:提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。

⒉所有的实验都有变量,在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。

第2单元 生物体的结构层次

第3章 细胞是生命活动的基本单位

植物和动物细胞结构和功能

⒈相同点:细胞膜(控制细胞物质进出)、细胞质、细胞核(含有遗传物质,传递遗传信息)、线粒体(呼吸作用场所)

⒉不同点:细胞壁、液泡、叶绿体(光合作用场所)

第4章 生物体的组成

一、细胞的分裂和分化

⒈生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。

⒉动物、植物组织

动物组织:上皮组织(保护、吸收)、肌肉组织(运动)、结缔组织(营养、连接、支持和保护)、神经组织(接受刺激、产生兴奋、传导兴奋)

植物组织:保护组织、输导组织、分生组织、基本组织

二、多细胞生物体的组成

植物体的细胞层次:细胞→组织→器官→个体

人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体

第3单元 生物圈中的绿色植物

第5章 绿色植物的一生

一、植物种子的萌发

⒈ 种皮(保护)

种子结构 子叶(贮存营养)

胚 胚芽—→茎和叶

胚轴—→连接根和茎的部分

胚根—→根

⒉种子萌发需要的条件

种子萌发的必要条件:具有完整的、有生命力的胚。

种子萌发的外接条件:足够的水、充足的空气和适宜的温度。

⒊种子萌发条件实际应用

⑴将大米播到地里,长不出幼苗的原因是胚已被破坏。

⑵浸没在水中的小麦种子不萌发,原因是缺乏空气。

二、植物根的生长

⒈根尖的结构

成熟区—→吸收水、无机盐的主要部位

根 伸长区—→使根尖伸长

尖 分生区—→分裂产生新细胞

根冠——→保护

⒉根的生长一方面是由于分生区细胞的分裂,增加细胞的数量;另一方面是由于伸长区细胞的伸长,增大了细胞体积。

一、 植物的开花和结果

⒈雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。

⒉花生“麻屋子(果皮)”、“红帐子(种皮)”、“白胖子(胚)”。

⒊果实:小麦子粒、玉米子粒、葵花籽;

种子:豆类、西瓜子、杏仁、芝麻。

第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用

一、光合作用和呼吸作用

光合作用 呼吸作用

原料 二氧化碳和水 有机物和氧气

场所 叶绿体 线粒体

条件 光 活细胞

产物 有机物(主要是淀粉)和氧气 二氧化碳和水

物质转化 二氧化碳和水—→有机物和氧气 有机物—→二氧化碳和水

能量转化 固定光能转变成化学能,贮存在有机物中 释放能量

反应式 光

二氧化碳+水——→有机物+氧气

叶绿体活细胞

有机物+氧气——→二氧化碳+水+释放能量

二、 实验探究

⒈绿叶在光下制造淀粉

实验步骤:①暗处理(将叶片内原有淀粉运走或耗尽)

②部分遮光(实验变量:光)

③照光

④取下纸片

⑤酒精脱色(去除叶绿素)

⑥滴加碘液

实验现象:遮光部分不变蓝呈灰白;未遮光部分变蓝

实验原理:淀粉遇碘液变蓝

实验结论:绿叶在光下制造淀粉

⒉植物呼吸作用产生二氧化碳

实验要点:用黑色塑料袋装蔬菜是防止新鲜蔬菜进行光合作用产生氧气

实验原理:二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊

三、光合作用和呼吸作用原理的应用

⒈植物光合作用影响因素:光照、温度、湿度和二氧化碳浓度;

增加二氧化碳浓度的方法:增加有机肥,利用微生物分解有机物产生二氧化碳等。

⒉植物呼吸作用影响因素:温度、氧气和植物细胞的含水量;

减弱呼吸作用,减少有机物消耗的方法:降低温度、减少氧气和植物细胞的含水量。

七年级下册

第4单元 生物圈中的人

第8章 人的生殖和发育

人的生长发育和青春期

⒈女生性发育比男生早两年。

⒉青春期的发育特点

生殖器官的生长发育

青春期 性发育 第二性征的发育

发育形态功能发育:身高和体重迅速增加等

第9章 人的食物来自环境

一、人体需要的主要营养物质

⒈人体需要的主要营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。

⒉既是人体的组成物质,又是人体内的供能物质是蛋白质、糖类、脂肪。

⒊人体维生素和无机盐的缺乏症

种类 缺乏症种类 缺乏症

维生素A 夜盲症 钙 佝偻病、骨质疏松症

维生素B 脚气病 铁 贫血症

维生素C 坏血病 碘 地方性甲状腺肿

维生素D 佝偻病、骨质疏松症

二、人体的消化与吸收

⒈人体消化系统的组成

口腔

咽——既是食物通道,又是空气通道

食道

消化道 胃——最膨大的气管

消小肠——最长的器官

化大肠

系肛门

统唾液腺

胃腺——消化、吸收的主要场所

消化腺 肠腺

胰腺

肝脏——最大的消化腺,分泌胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒,无消化作用)

⒉食物的消化

⑴消化酶:有活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。

⑵食物在消化道内的消化

唾液淀粉酶 酶

淀粉(从口腔开始)————→麦芽糖—→葡萄糖

蛋白质(从胃开始)—→氨基酸

胆汁酶

脂肪(在小肠内进行)——→脂肪微粒—→甘油+脂肪酸

⒊小肠结构与吸收功能相适应的特点:

小肠是消化道中最长的一段;小肠内表面有皱襞和绒毛,许多小肠绒毛密布在皱襞上,增大了小肠的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,都由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。

三、膳食指南与食品安全

⒈青少年饮食:足够量的糖类(维持生命活动)、适量的蛋白质(生长发育)、

一定量的无机盐、维生素和纤维素。

⒉早中晚三餐热能:30%、40%、30%。

第10章 人体内的物质运输和能量供给

一、 血液的组成和功能

⒈血液的组成和功能

成分——水等

血浆 功能——运载血细胞,运输养料和废物等

血液 红细胞:数目最多,双凹圆饼状;内有含铁蛋白质的血红蛋白

(结缔组织) 血细胞 白细胞:体型最大,数目最少,有细胞核,吞噬病菌

血小板:体型最小,止血,加速血液凝固

⒉解读血常规化验单

血小板 偏少 异常出血

红细胞 偏少 贫血

血红蛋白 偏少 缺铁性贫血

白细胞 偏多 有炎症

二、 心脏的结构

左心房——肺静脉 左心室——主动脉

右心房——上下腔静脉 右心室——肺静脉

(左心室的心壁最厚)

三、 呼吸系统的组成

呼吸道:鼻腔、咽、候、气管、支气管

肺(呼吸系统的主要器官,气体交换的场所)

四、 人体体温

一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。体温过高或长期发热,人体的生理功能就会紊乱,甚至会危及生命。

第11章 人体内的废物排入环境

一、 人体泌尿系统的组成

泌 肾(主要的)——形成尿液

尿 输尿管——输送尿液

系 膀胱——暂时贮存尿液

统 尿道——排出尿液

二、尿液的形成

⒈ 滤过作用 重吸收作用

血液———→原液(原尿)————→尿液

肾小球肾小囊 肾小管

⒉尿检分析

正常尿液中不含:血细胞(血尿) 肾小球病变

蛋白质

葡萄糖——糖尿病

第12章 人体生命活动的调节

一、 激素调节

⒈人体主要内分泌腺:垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。

激素名称 分泌不足症状 分泌过多症状

甲状腺激素 呆小症、地方性甲状腺肿 甲亢

胰岛素 糖尿病 低血糖

生长激素(垂体分泌) 侏儒症 巨人症

二、神经调节

⒈ 周围神经系统 脑

神经系统 脊髓

中枢神经系统

⒉条件反射和非条件反射

⒊人类特有的条件反射:能对抽象的语言、文字等信息发生反应。

八年级上册

第5单元 生物的生殖、发育与遗传

第14章 生物的生殖与发育

一、 生物的无性生殖

⒈无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式。生物常见的无性生殖:出芽(芽体)生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。

⒉营养生殖

⑴植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖,又叫做营养生殖。

营养生殖(嫁接)的优点:能够保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度。

⑵嫁接:接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。

嫁接时,必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。

⑶扦插:马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。

嫁接 芽接:有桃、山楂、苹果等;

枝接:柑、橘等。

压条:夹竹桃、桂花等。

⒊植物组织培养

植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。

植物组织培养的优点:能在短时间内生产出大批植物,并防止植物病毒的侵害。

二、 植物的有性生殖

⒈植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。

植物有性生殖的优点:能综合双亲的优良性状,提高后代的生活力。

⒉植物的传粉

自花传粉:同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊,如,水稻等;

异花传粉:一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。

⒊被子植物的有性生殖过程:开花→传粉→受精→果实和种子的形成。

⒋果实和种子的形成

受精

胚珠 卵细胞—→受精卵—→胚 种子

子房 珠被—→种皮果实

子房壁———————————→果皮

果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。

三、 昆虫的生殖与发育

⒈家蚕的生殖与发育

⑴家蚕在生长发育过程中,要经过四次蜕皮和四眠;

要经过四个时期:受精卵→幼虫→蛹→成虫。

⑵完全变态发育:幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。如蚊、蝇、蜜蜂等。

⒉蝗虫的生殖与发育

⑴蝗虫的幼虫经过五次蜕皮;要经历三个发育时期:受精卵→幼虫→成虫。

⑵不完全变态发育:幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致。如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。

⑶灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。

⒊昆虫的生殖和发育特点:有性生殖、体内受精,变态发育。

四、 两栖类的生殖与发育

⒈两栖类的生殖和发育特点:有性生殖、体外受精,变态发育。

⒉蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪这一发育时期相当于昆虫的幼虫期。

⒊蝌蚪的呼吸:外鳃→内鳃→肺;先后肢后前肢。

⒋两栖类的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚,因而它们的生活范围受到一定的限制。

五、 鸟类的生殖与发育

⒈鸟类的生殖发育特点:有性生殖、体内受精,先体内发育后体外发育;多数具有筑巢、求偶、交配、产卵等行为,提高了后代的成活率。

⒉鸟类的发育过程:受精卵→胚胎→雏鸟。

⒊早成鸟:鸡、鸭、鹅、大雁等;

晚成鸟:家鸽、燕子、麻雀等。

第15章 生物的遗传和变异

一、 DNA是主要的遗传物质

⒈细胞核是遗传信息的中心

⑴遗传和变异是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的生命现象。

⑵遗传:生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象,也可说是生物性状由亲代传给子代的现象。

⑶细胞核是遗传信息的中心和信息库。

⒉细胞核中的遗传物质

⑴染色体

每一种生物的体细胞内,染色体数目一定,一般成对出现。

染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。人的体细胞中多了或少了一条染色体,可能导致严重的遗传病。例如,当一个婴儿的体细胞中的第13对染色体多了一条,即有47条染色体就会导致先天性裂唇。 DNA

染色体主要是有蛋白质和DNA组成的,DNA是主要的遗传物质。

⑵DNA与基因

DNA分子是双螺旋结构的,上面具有特定遗传效应的片段叫做基因。

二、 人的形状和遗传 染色体 ⒈遗传性状:可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。

相对性状:一种生物的统一形状的不同表现类型。

⒉基因控制生物的性状

基因控制生物的性状,是最基本的遗传信息单位。

显性基因是控制显性性状的基因;隐性基因是控制隐性性状的基因。隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来。

三、 人的性别决定

⒈性染色体和常染色体

人的体细胞中共有23对染色体,,其中常染色体22对,性染色体1对。

女性 男性

体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY

生殖细胞 22条+X 22条+X或22条+Y

⒉性别决定的方式

性别决定和受精卵携带的性染色体有关;对人类来说,子代的性别主要决定于精子。

鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物的性别决定方式和人基本一样;但鸟类与人的性别决定方式不一样。

四、 遗传病和优生优育

⒈遗传病:由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聋哑等。

⒉优生优育包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的出生。

五、 生物的变异

⒈变异:生物体亲代与子代以及子代个体之间的差异。

⒉变异对生物的生存和发展的意义

可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的,单纯由环境引起的变异是不可遗传变异。

生物的变异有利于生物适应不断变化的环境。

第6单元 动物的运动和行为

第16章 动物的运动

一、 动物运动方式的多样性

⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动,主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。

⒉动物通过运动主动地适应环境,提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所,从而有利于自身的生存和繁殖。

二、 动物运动的能量来源

⒈动物的运动器官或结构

草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动,变形虫依靠伪足运动。

蚂蚁等昆虫的足分节,依靠足部肌肉的收缩和舒张,使分节的足产生运动。运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。

⒉脊椎动物的运动系统

脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中,骨和骨连接构成骨骼,因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”

骨骼(骨和骨连接)是动物形体的基础,为肌肉提供了附着点。

屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。

人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。

⒊动物运动的能量来源

消化吸收 呼吸作用 释放能量

食物———→细胞———→ATP———→肌肉

第17章 动物的行为

一、 动物行为的主要类型

觅食行为:如蜘蛛织网等;

防御行为:对维持个体生存和种族繁衍十分重要;

生殖行为:能够是动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍;

社群行为:指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为;

其他行为:某些鸟类的迁徙行为,某些鱼类周期性、定向性的洄游行为等。

二、 动物行为的生理基础

⒈先天性行为:动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为,也称为本能行为。

⒉后天性行为:不是生来就有的,是动物在成长过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关,大脑皮层越发达,学习能力就越强。

⒊动物行为的生理基础

动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。

动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。

动物越高等,解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力也越强。

第7单元 健康的生活

第18章 疾病与免疫

一、 传染病

⒈常见的传染病

传染病:指由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

传染病的特征:具有传染性和流行性。

病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。

传染病类型 病原体 常见的传染病

呼吸道传染病 细菌 肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳、流行性感冒

消化道传染病 寄生虫 甲型肝炎、细菌性痢疾、蛲虫病

血液传染病 病毒 乙型肝炎、疟疾、丝虫病

体表传染病 真菌 血吸虫病、狂犬病、破伤风、淋病

⒉传染病的传播和预防

⑴传染病传播的三个环节:传染源、传播途径、易感人群。

传染源:能够传播病原体的人或动物。

传播途径:病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。

易感人群:对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。

⑵预防传染病的重要措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

控制传染源:对传染病病人应尽量做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。如对传染病人进行隔离。

切断传播途径:如保护水源、消毒餐具,以及加强个人卫生等。

保护易感人群:如通过锻炼身体增强体质和采用预防接种。

二、 威胁健康的主要疾病

⒈心血管疾病:由心脏和血管的病变引起的疾病。

⑴冠状动脉

冠状动脉给心脏的肌肉运来氧气和养料,同时运走代谢废物,最终流入右心房。

⑵冠心病

冠心病:冠状动脉发生病变,导致心脏的肌肉缺血的病变。如心绞痛(心脏肌肉暂时性缺血而胸闷、心前区疼痛)、心肌梗死(冠状动脉被凝血堵塞,血液不流通)。

冠心病成因:高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等。

患心绞痛的病人的急救药物:硝酸甘油、麝香保心丸。

⒉癌症

癌变发生部位:除了头发、指(趾)甲外的所有组织、器官。

我国排在第一位的恶性肿瘤是胃癌。城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌;农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌;青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病。治疗白血病的最好方法是骨髓移植。

致癌因子物理致癌因子 物理致癌因子:如X射线、电离辐射;

化学致癌因子:如亚硝酸盐、黄曲霉毒素;

病毒致癌因子:乙型肝炎病毒、疱疹病毒。

治疗癌症的方法:外科疗法、化学疗法、放射疗法和基因疗法(新的治疗方法)

三、 免疫

⒈人体的免疫功能

免疫防线 名称 功能

第一道防线 皮肤和粘膜 阻挡病原体侵入,分泌杀菌物质

第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体

第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体;识别和吞噬病原体

第一、二两道防线是生来就有的,它们不是针对某种特定的病原体,不具有选择性或特异性,对多种病原体都有防御作用,是非特异性免疫;第三道防线是特异性免疫。

⒉人体的免疫器官主要有脾、扁桃体和淋巴结等;免疫细胞主要是淋巴细胞。

⒊抗体和抗原

抗体:某种病原体侵入人体,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质。

抗原:引起人体产生抗体的物质。

⒋计划免疫:有计划进行的预防接种。

“四苗免疫”:接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗和麻疹疫苗,以预防和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹。

4月25日是“全国儿童预防接种日”。

第19章 珍爱生命

一、 远离烟酒

⒈酒中含有酒精(乙醇);酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒(俗称“醉酒”)。

⒉香烟中含有尼古丁等致癌物质;长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸道疾病。

⒊世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”。《中学生日常行为规范》也要求中学生“不吸烟、不喝酒”。

二、 拒绝毒品

⒈某些医疗药物(杜冷丁等)被滥用时,也会成为毒品。

⒉目前我国重点监控、查禁的毒品是海洛因。

⒊注射毒品可能感染乙型肝炎、艾滋病等。

⒋吸毒成瘾的原因:吸毒后,外来的吗啡肽进入人体,减少并抑制了人脑中类吗啡肽的分泌,最终使类吗啡肽完全停止分泌。

三、 关注健康

健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。


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