亲子游戏中的音乐活动

亲子游戏中的音乐活动

亲子游戏中的音乐活动。带有音乐特色的游戏活动能让宝宝更加的投入，要引导宝宝进入游戏当中，这样宝宝才能茁壮成长。我已经为大家搜集和整理好了亲子游戏中的音乐活动的相关信息，一起来了解一下吧。

亲子游戏中的音乐活动1

1、亲子游戏：动物舞蹈

游戏方法

这个游戏音乐并不是最重要的。但是家长要挑选一种动物，然后说：“像兔子一样跳。”过一会儿，喊声：“停”时，就停下来。然后，换另一种动物让宝宝学着叫。在更换另一种动物前，喊：“停”。家长可以跟宝宝换不同动物来模仿。挑选动物的'时候，尽量选各种各样的动物，如青蛙、蛇、猴子、大象甚至恐龙。这个游戏可以锻炼宝宝的反映能力和模仿力

2、亲子游戏：豆子摇铃

这个有戏要准备的道具比较多，游戏前要准备塑料瓶子（大小都可以）、干豆子、强力胶水。

游戏方法

把瓶子洗静，等瓶子完全晾干后，把豆子装到瓶子中，装到大约瓶子容积的1/8~1/4即可。然后把强力胶涂抹在瓶口周围，并迅速把盖子拧紧。等到胶水干透之后，就可以拿来当作摇铃来玩。这个制作过程一定要由大人来完成。

对于学前的宝宝这个玩具非常好，家长可以让宝宝用这个来给你伴奏唱歌。

3、亲子游戏：手链铃铛

游戏前准备好橡皮筋或丝带，长度能绕手腕一圈即可，每个手链穿2～3个铃铛。

游戏方法

把橡皮筋或丝带剪成正好紧贴孩子手腕但又不太紧的长度。在上面穿两三个铃铛，然后系在宝宝的手腕上。为你的宝宝做一个手链铃铛，让他当乐器玩。然后，宝宝就可以跟着节奏摇晃铃铛了。

亲子游戏中的音乐活动2

生活中的音乐亲子游戏有哪些

探索高音和低音：

抬起双手（同时伴以大声的指令），示意孩子大声地演奏自己的乐器，然后放下双手（伴以轻声的指令），示意孩子轻声演奏。这可以让孩子体会到高音和低音的区别。

将自己的身体当作乐器：

用击掌、拍腿、轻拍胸部等动作来演绎音乐，告诉孩子用这些动作和声音可以创作出一个节奏类型来。例如：击掌、击掌、拍腿、拍腿或击掌、拍腿、轻拍胸部等（一边做这些动作时，嘴里可以一边唱）。你要多多鼓励孩子创作出他自己的节拍来。

鼓励孩子自己填写有趣的歌词：

大多数童谣的曲调都琅琅上口。在学会了一首童谣之后，鼓励孩子自己填上新的歌词也是一个不错的主意哦！这对孩子的语言能力可是一个很好的锻炼呢！

训练孩子对语言的反应能力：

用自己制作的乐器组成自己的乐队，和孩子一起来演一出音乐剧，孩子可以演一本书中的故事，也可以自己编故事自己演，让一种乐器代表故事中的一个人物。比如讲三只小熊的故事时，用三种乐器分别代表他们。如果笛子代表熊妈妈，那么，每次讲到“熊妈妈”时，拿着笛子的人就吹起笛子。

婴幼儿会独走数步继而会独立行走，能蹲下，会用碗喝水，用蜡笔在纸上乱涂。会说2～3个字的词，能找藏起来的东西，喜欢有节奏的音乐，会保护自己的玩具，能记住经常接触的图片和物品名称，会表达自己的感受，很有意思，经常把家人逗得哈哈大笑，哇哇妈的二宝就在这个时间段，所以感受特别深，疫情期间不能出门，在家里的陪伴让我感受到了很多温馨和快乐。

让宝宝熟悉妈妈的声音，和宝宝互动游戏沟通增进母子感情。适当用特定物品锻炼宝宝眼睛，手,脚的活动能力，促进宝宝大脑发育。宝宝房间布置一些丰富多彩的饰品，有意增强宝宝感知能力。宝宝一岁的时候我给她买了歪歪兔，一直用到现在，的确也从歪歪兔那里学到了很多平常不知道的教学东西，会自己穿鞋子，不乱要东西，要东西知道等一等。

4岁宝宝的妈妈结合自身带娃经历来回答这个问题。1岁宝宝语言和运动方面都有一个大的飞跃。虽然有些早教机构从8个月就开始了早教课程，内容也是指导父母怎样借助一些道具陪伴孩子。宝宝这时候是从扶物站立敏感期到行走敏感期的一个过度，因此可以带宝宝体验行走的乐趣，通过活动锻炼宝宝“迈”与“跨”的动作，增强腿部的灵活性以及行走的稳定性。

1岁左右的宝宝是初步行走期，家长应该注重孩子平衡和协调的训练。建议家长在家可以做简易的平衡木（比如贴两条胶带）让宝宝试着行走。刚开始可以贴 宽一点，并且家长握住宝宝的腿教会宝宝如何协调双脚。这个时间段宝宝的模仿能力较强，父母要有目的的，有计划的帮助宝宝引导和认识周围的事物。同时需要细致观察，宝宝的需要与兴趣，更要耐心教导，不能厌烦，不能生硬急躁等等！

---