家家有个爱撕书的孩子，你是严加管教，还是放任自由
当孩子有意识阅读图书时，一般都会伴随着“撕书”的行为。作为父母的我们，需要了解孩子撕书的原因，再对症解决问题。
很多爸爸妈妈面对孩子撕书，无论是严加管教还是放任自由，都不能很好地解决问题，容易演变为顺其自然发展，撕着撕着就停止了。
撕书不是什么大不了的坏毛病，爸爸妈妈也不用太着急，做个善于观察和积极正面的家长，对宝宝的影响至关重要。
家家都有爱撕书的孩子，当你发现，你家小孩突然有一天开始撕书，爸爸妈妈应该从几个方面了解问题、解决问题，再强化观念，培养宝宝有符合年龄段的情绪管理能力。
01.
诸多的撕书原因
每个孩子的成长过程中，都会有好奇、热情、讨厌、不喜欢等等情绪。不仅仅是面对自己每天要阅读的图书，面对自己各式各样的玩具，同样会有不同的情绪，这种情绪会随时间、地点或者物体本身变化而变化。
1）单纯不喜欢某本书或者某类书。孩子有自己的思想和喜好，当爸爸妈妈发现，孩子撕的都是某类图书的时候，就可以再适当的时间，与宝宝谈心，聊一聊那本书的内容或者外观与内页。
通过孩子的阐述，我们就能够从中找到宝宝撕它的原因，再从原因出发，讲解图书样式或者内容，找到吸引宝宝的某个因素，让宝宝喜欢它们。这个过程绝不是一蹴而就的，需要父母的耐心，循序渐进。
2）出于好奇，喜欢撕书动作带来的感受。在这类原因里，宝宝没有明显的“不喜欢”某一类书，拿到手边的书，就会撕。撕书的过程，可能会伴着开心或者兴奋的情绪。
爸爸妈妈在观察到这一细节后，同样需要与孩子进行适当的沟通，从图书的意义和撕书的动作出发，告知孩子正面的价值观，和珍惜物品的概念。从宝宝的内心出发，做出一定的改变。
3）图书的特殊性，让孩子觉得有趣。有一类书会设置一些“机关”，孩子觉得这些“机关”有趣，就会用手抠抠抠，导致书本被抠坏。针对这类特殊的图书，爸爸妈妈可以抓住适当的机会，与孩子一起补书。
面对被撕坏的书，爸爸妈妈可以激发孩子的想象力，共同完成书本的“修补”，比如用某一图案盖住撕坏的地方。补书需要使用的材料与工具，也可以交予孩子准备。对逻辑力和动手力的提升，有一定的影响作用。
02.
撕坏的书，去哪了
在了解孩子撕书的原因后，父母还可以有一些“提问”，让孩子内心感受到图书的重要。收纳能力是家家都会培养孩子的，在收纳的问题上，图书的收纳也是至关重要。
1）寻找宝宝撕坏的书。爸爸妈妈可以问孩子“书去哪儿了”，需要具体到某一本书。这时候，孩子就会知道是撕坏的那本，我们再从原因的角度出发，让宝宝有所改正。
2）做个情绪稳定的家长。爸爸妈妈的情绪对孩子的影响是非常重要的，对于撕书的孩子，爸爸妈妈首先要稳定自己的情绪，才可以心平气和地了解孩子撕书的原因，才可以从问题的根本解决问题。
父母需要自己有良好的情绪管理能力，才可以培养孩子具备这样的能力，渐渐地，对自己想要撕的书就会“手下留情”了。
小孩一般六岁开始，就会爱惜自己的物品，占有欲不会那么强了。这得看家长怎么教育引导了。给他立立规矩，正确领导，学会分享。小孩子的这个习惯和家庭教育有关，而且关系很大！一般小孩子3岁以后能听懂大人的话了，就可以改掉这个问题了！小孩子3岁开始的教育在他的一生中是很重要的阶段！而且是必须的！你可以多看一些李玫瑾教授的一些视频！她那里有很多小孩子家教的指导，很好的！小孩一般六岁开始，就会爱惜自己的物品，占有欲不会那么强了。这得看家长怎么教育引导了。给他立立规矩，正确领导，学会分享。小孩子的这个习惯和家庭教育有关，而且关系很大！一般小孩子3岁以后能听懂大人的话了，就可以改掉这个问题了！小孩子3岁开始的教育在他的一生中是很重要的阶段！而且是必须的！你可以多看一些李玫瑾教授的一些视频！她那里有很多小孩子家教的指导，很好的！欢迎分享，转载请注明来源：优选云
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