餐前准备:
1、小椅子双手搬,轻轻推入小桌子;
2、有序小便不拥挤,先小便来再洗手;
3、洗好小手握紧拳,轻轻走到桌子旁;
4、轻拉小椅子,稳稳坐进去,身体不摇也不晃,准备进餐真快乐。
进餐:
5、小脚并并拢,放在椅子前,身体紧靠桌,一手扶着碗,一手拿勺子,开始吃饭罗;
6、饭菜搭配吃,一口饭来一口菜,阿呜阿呜大口吃,闭起嘴巴多嚼嚼,嚼出声音可不文明;
7、小嘴巴不说话,小勺子也安静,轻轻舀轻轻刮,饭和菜真听话,聚拢来往嘴送,自己的饭菜吃光光,碗里桌面地面都干净;
8、10分钟内安静吃,10分钟后有事小声说,但要牢记,边吃边说可不文明,还要牢记不吵人,文明进餐人人夸;
9、节约粮食不剩饭,不挑食来样样吃。
10、需要添饭菜,举手请求老师来帮忙;
11、饭菜吃完再喝汤,最后吃的是水果。
12、吃饭时候有垃圾,轻轻放入垃圾盘,就餐礼仪都遵守,人人都夸好好好!
13、汤水打翻时,及时要避让,衣服不弄脏,再取工具来清理。
14、汤水被打翻,不惊慌来不哭闹,快请抹布来帮忙,抹布用好放原处,自己的事情自己做,人人见了都夸好!
餐后
:15、用餐快结束,火眼金睛来查看,盘中盘底、桌面地面,剩余饭菜逃不了,通通送入垃圾盘。
16、用餐结束后,先是站起身,再将椅子推入桌,接着再去拿盘子。
17、手中有盘子,走路要小心,来到指定处,弯下身子来,勺子轻轻刮,剩余饭菜入锅里,再将盘子叠整齐,勺子要回家。
18、小杯子,放点水,杯中水,含嘴里,扬起头,骨碌骨碌,吐出来,餐后漱口牢牢记,蚜虫不会找上门。
19、小毛巾,手中拿,擦好嘴巴翻一面,然后再来擦擦脸,用过毛巾也叠齐,良好习惯人人爱。
宝宝的学习大部分都是在日常生活中完成的。学习源自生活,用于生活,生活的每个角落都有宝宝感兴趣的新鲜事物。即使在一日三餐中,也有宝宝可以学习的机会。1、饭前整理餐桌:就餐前,在餐桌上随意摆放碗筷和小勺,让宝宝仔细分类,把相同的东西摆放在一起;然后按照家里的习惯,给每个人先摆上碗,再摆上筷子,准备就餐。整理餐桌可以训练宝宝的条理性,学会分类。而且参与布置后,宝宝吃饭会更加积极。
2、盛饭:3岁时妈妈可以帮宝宝端着碗,让宝宝拿着饭勺往碗里盛饭。逐渐熟练到4岁左右,教导宝宝一手拿碗,一手盛饭,训练他的手眼协调能力,锻炼手指的灵活性。
3、就餐礼仪教育:给宝宝准备安全的小号的餐具,即便饭菜撒到桌上,也坚持宝宝独自就餐,培养他的自理能力;宝宝吃饭时,不要让他单独坐在小桌子上就餐,应该全家人一起做下来就餐,能帮助他理解餐桌礼仪就餐过程中,宝宝一般很兴奋,总爱说很多话,特别希望和大人交流,此时家长不要刻意制止宝宝说话,可以提示他说话影响吃饭的速度,可以等吃完饭后慢慢聊。
4、餐后整理餐桌:宝宝可以帮妈妈完成饭后整理餐桌的一部分工作,在一段时间内固定这部分工作,熟练以后再换另一部分工作。例如可以先从收拾餐具开始,把用餐过后的碗筷、盘子、大小勺子等分类放好,把餐具分批放到厨房(易碎和大件的物品除外)。夏天宝宝喜欢玩水,可以从夏天开始让他学习洗碗,把塑料和钢制的餐具都交给宝宝,在进行示范后让宝宝放开手脚去尝试。在宝宝洗完时先夸奖他,再温柔地指出不足之处,比如对他说“宝宝很棒,如果能……就更棒了”。这样既可以让宝宝掌握正确的技巧,又不挫伤他做家务的积极性。
5、过家家游戏:除了正式练习外,还可以让宝宝进行过家家游戏。如果可以邀请别的小朋友参与就更好了。如果没有小朋友,就让宝宝邀请自己的玩具参加宴会。妈妈要为宝宝准备塑料套装(塑料玩具套装,超市和玩具店都可以买到),还有一些菜叶子和瓜果,让宝宝用把切菜、“炒菜”、上桌、分发碗筷、就餐、收拾桌子、清洗餐具整个过程都在游戏中演练一遍。宝宝在过家家游戏中既增强了独立能力,有发挥了创造能力,四肢和眼睛乃至全身都得到了锻炼。最难能可贵的是,游戏充分激发了他对劳动的兴趣和热爱
1、夹菜应从盘子靠近或面对自己的盘边夹起,不能在菜盘子里翻来倒去。
2、手托碗,不能端碗伏在桌子上对着碗吃饭。
3、长辈先动碗筷。
4、闭嘴咀嚼,不能张大嘴,大块往嘴里塞。
5、吃饭时,嘴里别发出“吧唧吧唧”的声音,吃饭时不交谈。
扩展资料
2014年2月《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》正式出炉,江苏全省的1700万未成年人,都开始了“八礼四仪”的学习。在“八礼四仪”中,“餐饮之礼”也是很重要的一部分。
“餐饮之礼”是这样要求未成年人的,“在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。”
对于不同年龄段的孩子,“餐饮之礼”也做了具体的规定:幼儿园小朋友要吃饭时不吵闹,不独占食物;小学生要求吃饭时不咂嘴,不口含食物说话;初中生在学校食堂用餐后,主动整理规范餐具;高中生在饭店用餐时,吃不完食物要打包。
参考资料来源:人民网-餐桌上“上规矩”打断孩子半颗牙 餐桌礼仪勿急于求成
欢迎分享,转载请注明来源:优选云