儿科护士可以自己做的基本操作有哪些？

要这样做一名合格的儿科护士：

一，遵守儿科护理的一般原则：

1.以儿童及家庭为中心

2.实施身心整体护理

3.减少创伤和疼痛

4.遵守法律和伦理道德规范

二，履行好作为一名儿科护士应履行的职责：

1、护理活动执行者：帮助小儿促进、保持、恢复健康的过程中，为小儿及其家庭提供直接的照护，如营养摄取、感染预防、药物给予、心理支持、健康指导等以满足小儿身心需要。

2、护理计划者：护士要运用专业的知识和技能，收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估，找出健康问题，制定全面、切实可行的护理计划，采取有效护理措施。

3、健康教育者：护士应根据各年龄段小儿的智力发展水平，有效讲解疾病治疗和护理过程，帮助他们建立自我保健意识，培养良好生活习惯。同时还要向家长宣传科学育儿的知识。

4、健康协调者：护士需联系并协调有关人员及机构的相互关系，如医生、营养师、小儿家长等，保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。

5、健康咨询者：倾听家长及患儿，解答问题，提供有关治疗信息，给与健康指导。

儿科护士的素质要求：

1.高尚的道德品质

强烈的事业心：热爱儿科护理工作，不计名利，以促进儿童健康成长为己任，为儿童健康无私奉献。

高度的责任心：细致观察，全面分析，及早发现病情变化，及时处理，以减轻患儿的痛苦。

爱心：发自内心的爱护、关心、体贴、尊重患儿，努力成为患儿及其家长的知心朋友，以更好地护理患儿。

2.丰富的专业知识及熟练的操作技能

专业知识：医学、护理学、人文社会科学、儿童心理学、儿童教育学等。

操作技能：熟练掌握儿科临床操作技能，如：静脉穿刺术、鼻胃插管术、新生儿窒息复苏等。操作中做到轻、准、稳、快。

3.良好的人际沟通能力

灵活运用语言和非语言沟通，建立融洽的护患关系，

取得患儿的配合，获取准确的健康信息。

及时与患儿家长进行有效沟通，全面了解患儿的身心健康。

4.良好的身心素质

具有较强的适应能力，善于应变，灵活敏捷，不断汲取知识、完善自己。

具有乐观开朗的性格、稳定的情绪、豁达的胸怀、健康的身体。

以理解、友善、平等的心态为患儿提供帮助，促进其身心健康的发展。

通过实习，使医学生具有现代儿科专业知识，使理论课与临床实际密切结合。并运步培养学生能够独立担当小儿常见疾病的诊治工作，熟悉儿科医疗过程中各环节。

（一）专业知识很重要，一定要熟练掌握儿科各项正常值与异常值，包括体重，身长，头围，胸围等，还有不同年龄段的呼吸，心率，血压等等，只有把正常的牢记，异常的才比较清楚，便于治疗。

1.儿童保健：包括刚刚提到的体重，身长，生长发育情况，还有预防接种的时间，喂养方面的问题，如多久添加辅食，母乳喂养的优点。

2.儿童传染:常见的出疹性疾病，如麻疹，猩红热，水痘等，还有乙脑，细菌性痢疾

3.儿童外科，常见的有消化道疾病，如肠套叠，肠梗阻，斜疝，脐肠瘘，其它包括先天性髋关节脱位，血管瘤，先天性心脏病。

4.儿内科，常见的需掌握腹泻病，贫血，肺炎，另外新生儿是特别的，但也是需要掌握的，如新生儿黄疸，新生儿缺氧缺血性脑病。

（二）医患沟通：

记住一定要和蔼可亲，小孩子喜欢被哄着，一定要有耐心，除了跟孩子沟通，家长的情绪也很重要，一定和他保持战友关系，共同抵御疾病，而不是阶级敌人的关系。

（三）师生的关系：

老师都喜欢勤劳的学生，如果你表现勤奋，体贴，好学，相信每个老师都喜欢教你的。除了老师讲，其实自己学习很重要，只要多看多学，你一样可以学很多，要像别人对泡吧一样泡院，相信你一定实习成功。

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