比如：↑A就是按W再点左键，←A↑↓A就是：按A点左键，迅速按WS再点左键。
再如长枪的三连：↑A+↑↑A+↓↓↑A按法是：W左键WW左键DDW左键
表示动作的词语是：动词.如：‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’.一、中文动词的分类：
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词.例如：
表示动作行为：说、看、走、听、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断：是、为、乃
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去
表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
二、中文动词的语法特点：
一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法.
单音节动词重叠形式是：AA
看——看看 想——想想
试——试试 讲——讲讲
双音节动词重叠形式是：ABAB
学习——学习学习 批评——批评批评
讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂,有的需要加以说明.
1．动词“是”
I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”.例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语.
II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”.
2．动词“有”
“有”只当动词用,不能当副词用.例如：
请问,这里有卖钢笔吗?（错） 请问,这里有钢笔卖吗?（对）
李光有在吗?（错） 李光在吗?／李光在不在?（对）
李老师有教过你吗?（错） 李老师教过你吗?／李老师曾经教过你吗?（对）
有受伤吗?（错） 受伤没有?（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词.助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”.但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等.例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该] 暖和了”.
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”.还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向.作趋向补语,如“拿 一本书”、“拿一本书”、“拿一本书”.
AA:静静悄悄
慢慢
悠悠
茫茫
点点
偷偷
郁郁
匆匆
淙淙
葱葱
勃勃
淡淡
深深
死死
紧紧
绵绵
面面
潺潺
种种
重重
天天
赫赫
耿耿
年年
岁岁
念念
连连
恋恋
一一
熠熠
依依
奕奕
漫漫
满满
粼粼
彬彬
泠泠
鼎鼎
叮叮
荡荡
浩浩
皑皑
蒙蒙
朦朦
隆隆
胧胧
轻轻
青青
轻轻
卿卿
晶晶
菁菁
人人
轰轰
烘烘
冰冰
独独
嘟嘟
溜溜
堂堂
汤汤
谈谈
烁烁
潇潇
萧萧
苗苗
渺渺
腾腾
咚咚
炎炎
奄奄
AAB:看看报
读读书
写写字
聊聊天
说说话
打打球
跳跳舞
做做饭
品品茶
解解馋
擦擦脸
洗洗脚
吹吹头
扭扭腰
动动腿
练练球
打打拳
喝喝酒
唱唱歌刚刚好
闪闪亮
晶晶亮
喷喷香
欣欣然
哈哈笑
声声慢
哈哈笑
蹦蹦跳
咚咚响
门门通
天天讲
夜夜想
挥挥手
微微笑
呼呼睡
碰碰车
悄悄话
乖乖女
排排坐
拉拉手
谈谈心
面面谈
团团转
啦啦队
够了吗............
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