七年级下册科学第三章的复习提纲哪有

七年级下册科学第三章的复习提纲哪有,第1张

第三章复习提纲

3.1 动物的生命周期

1、人的生长过程的顺序排列应是:婴儿期 ——→ 幼儿期 ——→ 儿童期

——→ 青春期 ——→ 中年期 ——→老年期 。

2、蛙的各个生长发育顺序是:受精卵 ——→ 小蝌蚪——→大蝌蚪——→幼蛙——→ 成蛙。

蝌蚪与成蛙的比较:

生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官

蝌蚪 水中 鳍(尾) 游泳 鳃

成蛙 水、陆两栖 四肢 跳跃 肺及皮肤

像青蛙从幼体到成体的发育过程中,在 生活和形态结构 上要发生很大改变,这中发育类型叫做变态 。因此,青蛙属于 变态 发育。

3、蝗虫的一生要经过 受精卵 、 若虫(幼虫) 、 成虫 三个时期,它的发育也属于变态发育,这种变态发育称 不完全变态发育。

蝴蝶的一生要经过 受精卵、 若虫、 蛹 、 成虫 四个时期,这种变态发育称 完全变态发育 。

4、动物的一生都要经历 出生 、 生长发育 、 生殖 、 死亡 等生长时期,这些生长时期构成了动物的 生命周期 。

生命周期的时间就是这种动物的寿命。但是,气候、食物 、 敌害 等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大的影响。

5、若虫是下列哪种昆虫的幼虫( B )

A. 蝴蝶 B. 蝗虫 C.蚊子D. 苍蝇

6、下列生长时期是变态发育的生物所特有的是( C )

A. 受精卵 B. 幼体 C. 蛹 D. 卵

3.2 新生命的诞生

1、人类的新生命和其他一般动物一样,都是从一个受精卵发育而来的。

2、人的受精卵是由 精子 和 卵细胞 结合而产生的。

3、人的精子和卵都是由人的 生殖系统 产生的。

男性的生殖系统主要由 睾丸 、输精管、精囊 、前列腺等器官组成。其中,睾丸 是主要的生殖器官,它能产生精子。精子的形状像 蝌蚪 ,外形可分为 头 部和 尾 部两部分。精子只能在 显微镜 下才能看到,长度约为 0.05 毫米。

女性的生殖系统主要由 卵巢 、输卵管、 子宫 、阴道等器官组成。其中,卵巢 是主要的生殖器官,能产生卵细胞。成年女性大约 每个月 会排出一个成熟的卵细胞。子宫 是孕育新生命的场所。卵的外形像 球形 ,直径约为 0.1 毫米,它是人体中 最大的细胞 。

4、精子和卵细胞 在 输卵管 中结合,这个过程叫做 受精 。

5、能够接近卵的精子有 很多 个,能钻入卵的精子有 1个,最终精子和卵形成了受精卵。

6、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成 胚胎 ;一面沿输卵管下移,进入 子宫 ,植入 子宫壁 上,即怀孕了(也称妊辰)。

7、受精卵形成胚胎后,会在子宫内继续发育。

(1)植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的 卵黄 。

(2)植入子宫后,胚胎通过 胎盘 和 脐带 与母体相联系。

(3)胎盘的结构特点是有 丰富的血管 。

(4)母体血液中的营养和氧通过 胎盘 和 脐带 进入胚胎,胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘 和 脐带进入母体血液,再由母体的排泄系统排出体外。所以胎盘 是胚胎与母体进行 物质交换 的主要器官。

(5)胎盘中的血管与子宫中的血管是 不相通的,即胎盘的血液与母体的血液是 分开 的。

(6)胎盘在子宫内被羊水 包围,可以使胚胎免受震荡,对胚胎有 保护 作用。

(7)胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是: 温暖 、 安全 、 营养 和氧 有保障,这些都是 胎生 的优越性。

8、胚胎在 第二个月 已初具人样,从此称为 胎儿 ; 第六个月 的胎儿活动已很频繁,生长迅速;大约要在母体内孕育 9个多月 (约 280 天),然后从母体体内产生。

9、胎儿从母体内产出的过程叫 分娩 ,产出的胎儿叫 婴儿 。

10、刚出生的婴儿主要靠 母乳喂养。母乳 内含有婴儿所需要的 营养物质 ,还含有抗病物质 ,因此 母乳 是婴儿最好的食品。

11、受精的正确含义是指:( C )

A. 精子和卵的接触B. 整个精子进入卵细胞膜内

C.精子细胞核与卵细胞核融合 D. 许多精子进入卵细胞中

12、人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是( D );胚胎发育的主要场所是( A )

A. 子宫 B. 卵巢 C. 阴道D. 输卵管

3.3走向成熟

1、我们中学生已经过了婴儿期、 幼儿期 和儿童期,步入青春期 ,逐渐走向成熟。

2、青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。女孩的青春期一般是从 十一二岁到 十七八 岁,男孩的青春期一般比女孩 晚两年 左右。

3、 男女生殖器官 的差异称为第一性征。除男女生殖器官外的男女差异称为第二性征。

4、青春期是人体发育的重要时期,也是人体变化最明显的时期。

(1)人体的外表变化

青春期人体的外表男女共同变化有:身体迅速长高 、 体重明显增加 、长体毛 等。

男性第二性征的主要表现是 长胡须 、声调较低 和 喉结突出 等。

女性第二性征的主要表现是 骨盆 、声调较高 和 乳房发育 等。

(2)生殖器官 的发育和成熟——这是青春期发育的重要特征。

进入青春期,女孩的 卵巢 发育成熟后,大约每一个月有1个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵没有受精,就会引起子宫出血,这就是月经,即女孩生殖器官成熟的标志是出现月经。

进入青春期的,男孩 睾丸 已经能产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液 ,这种现象叫 遗精 。即男孩生殖器官成熟的标志是出现遗精 。

(3)内脏功能日渐健全

进入青春期, 心脏 收缩力增强、 肺通气量增大 、脑 调节功能增强等。

5、从书中人类的生长曲线图中可以看出,人一生中有两个迅速生长的时期,

即 幼儿期 和 青春期 ,生长的速度快。进入成人期后,人基本上就停止了生长。

6、处于青春期的青少年,大脑 兴奋性强 ,容易接受 新事物 ,但 自我控制能力较弱 ,尤其对 毒品 、 不健康书刊 、 音像制品 之类的诱惑,更要保持高度的警惕。

7、总之,青春期是人一生中 身体发育 和 心理发展 的重要时期。我们应该已科学的态度对待它。养成一些必要的生活、学习、卫生习惯,使青春期的 身心 健康发展。

8、青春期是指( D )

A. 身体不再生长的时期 B. 生殖器官不再发育的时期

C. 身体完全成熟的时期 D. 生殖器官的发育和成熟

9、男性生殖器官成熟的主要标志是( B );女性生殖器官成熟的主要标志是( C )

A. 出现第二性征 B. 出现遗精 C. 出现月经 D. 身体快速长高,体重显著增加

3.4动物新老个体的更替

1、动物的生命周期反映了动物新老个体间的更替。新个体是通过动物的 生殖 产生的,而成年个体在死亡之前,能产生 新个体 ,以保证种族的 延续 。

2、通过 精子和 卵细胞 结合,形成 受精卵 产生新个体的生殖方式,称为有性生殖。

不需要精子和卵细胞结合,直接由母体产生新个体的生殖方式,称为无性生殖。

3、动物生殖的多样性

(1)受精方式不同

①体外受精的有 鱼类 、 两栖类 等

②体内受精的有 昆虫 、 爬行类 、 鸟类 和 哺乳类 等

(2)胚胎发育方式:

①卵生的动物有 昆虫 、 鱼类 、 两栖类 、爬行类和 鸟类 等;它们的胚胎发育场所在 母体体外 ,营养来源是 卵中的卵黄 。

②胎生的动物有 哺乳类 ,胚胎发育场所在母体体 内,营养来源由母体通过胎盘供给 。

③ 卵胎生(也叫假胎生)的动物很少,如 鲨 、 蝮蛇 是卵胎生动物,它们的受精卵在 母体内 发育,但营养来源与母体 无关 ,而是来自 卵中的卵黄 。

4、变形虫、草履虫 等单细胞动物一般进行无性生殖,生殖方式为 分裂生殖 。即一个母细胞通过细胞分裂变成 2 子细胞。

水螅进行的无性生殖方式是 出芽生殖 。即母体发育到一定时候能产生一些 芽体 ,这些芽体从母体上脱落下来,就可以长成新个体 。

5、新生命诞生后,经过生长发育,最终都要 衰老和死亡 。

(1)衰老的实质是: 身体各部分器官系统的功能逐渐衰退 的过程。

(2)衰老的最终结果是 死亡 ,它是生命的 终止 。它的主要特征是 心脏 、肺、大脑 停止活动,其中 大脑 停止活动是死亡的主要标志,即判断人死亡的标准是脑死亡 。

6、影响人衰老的因素有 生活环境 、生活方式 、 精神状态 等。

延缓衰老的措施有 科学合理地生活 、轻松愉快的心情 、适当地进行文娱和体育活动 等。

7、哺乳动物的胚胎是通过什么从母体得到养料、氧和排出废物的。( B )

A. 子宫 B. 胎盘 C. 心脏 D. 输卵管

8、下列哪一种生物的繁殖方式和其他三种明显不同的是( C )

A. 熊猫B. 青蛙 C. 水螅 D. 鲫鱼

9、卵胎生的动物胚胎发育场所和营养来源分别是( B );那胎生动物分别是( C )

A. 母体内 、卵黄B. 母体外、卵黄C. 母体内、母体 D. 母体外、母体

10、关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是蜻蜓在( C )

A. 呼吸 B. 取食C. 产卵D. 喝水

3.5植物的一生

1、菜豆种子由 种皮 和 胚 构成;其中胚由胚芽 、 胚轴 、胚根、子叶(两片)组成。

2、玉米种子由 种皮和果皮 、 胚 和 胚乳 构成;胚也由四部分组成,但只有 1 片子叶;在玉米种子的剖面上滴上 碘液 ,能看到 变蓝色 ,说明种子内的主要成分是 淀粉 。

3、菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是:都有 种皮 和 胚 ,这是植物种子的基本结构。其中胚又是由 胚芽 、 胚轴 、胚根、子叶 四部分组成;胚是新植物的 幼体 。

不同点是:菜豆种子 无胚乳,有2片子叶;玉米种子 有 胚乳,有 1片子叶。

4、(1)根据种子里有无胚乳分为:

①有胚乳种子,如 小麦 、水稻、 高粱 、 蓖麻 、 柿子 等。

②无胚乳种子,如 南瓜 、菜豆、 大豆 、 花生 、黄瓜 、 慈姑 等。

(2)根据种子里子叶数目分为:

① 单子叶植物种子,如 小麦 、水稻、 玉米、高粱 、 慈姑 等。

② 双子叶植物种子,如 西瓜 、菜豆、花生、 黄瓜 、 柿子 、 蓖麻 等。

一般地,单子叶植物种子中有胚乳,双子叶植物中 无 胚乳。

5、种子里含有丰富的 淀粉 、蛋白质 、 脂肪 、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中,营养主要贮存在 胚乳 里,在无胚乳的种子中,营养物质重要贮存在 子叶 里。

6、种子萌发的内部条件:胚必须是 活 的,它是将来发育成 幼苗 的结构基础,子叶

或 子叶 中的 营养物质 是胚发育需要的营养物质 的来源。

7、用控制变量法研究种子萌发需要的条件。

(1)影响种子萌发的因素可能有: 种子的形状 、 大小 、 饱满程度 、 温度 、 水分 、空气 等。这些影响种子萌发的因素叫 变量 。

(2)影响种子萌发的变量很多,但这些变量并不都是同等重要的。如有关种子自身的变量,如 种子的形状 、大小 、 饱满程度 等就是 次要变量 。

(3)在研究一个主要变量对种子萌发的影响时,除了次要变量 需保持相同外,其它

的 主要变量 同样应保证相同。这种研究方法就是控制变量法 。

如果要探究 空气 是种子萌发的影响因素,则应控制的环境因素是 水分 、温度 应相同。

(4)影响种子萌发的环境(外界)条件是: 充足的水分、 充足的空气(氧气) 、 适宜的温度 。上述这三个条件必须同时具备,缺一不可。

8、种子在适宜的条件下,胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞开始 分裂和生长 。首先, 胚根发育成 根 ,同时胚芽逐渐长成 茎 和 叶 ,就这样一株能独立生活的新植物诞生了。

9、芽是未发育的茎 、叶或 花 。

按芽的 着生部位 分为 顶芽 和 侧芽 两类。顶芽 的生长会使植物的茎增长;侧芽 的生长则会使植物体形成 侧枝 。

一般顶芽生长好的话,侧芽的生长发育就会受到 抑制 ;有时为了需要摘除顶芽,目的是为了促使侧芽发育,多长侧枝 。

10、芽的结构有 生长点 、叶原基 、幼芽、 芽轴 和 芽原基 等部分。

在气温适宜、 水分 和 养料 充足的条件下,芽顶端的 生长点 细胞会不断分裂,芽轴就逐渐伸长,芽轴上的叶原基也会发育成幼叶,并逐渐长大。

11、花是被子植物的 生殖 器官。花由 花被 和 花蕊 组成,其中 花萼 和 花瓣 构成了花被,花蕊则有 雄蕊 和 雌蕊 构成。雄蕊则是由 花药 (内有花粉)和 花丝 组成,而 柱头 、 花柱 和 子房(内有胚珠)三部分组成了雌蕊 。

但花的重要结构是雄蕊 和雌蕊 。

12、植物的一生也跟动物一样,具有 生命周期 。

被子植物的生命周期:种子萌发——→幼苗生长发育——→植株开花结果——→成熟的植物

13、植物的种族在这种生命周期的 循环运动 中不断地得以 延续 。

14、豆油是从大豆种子的哪部分榨出来的( B );我们食用大米的是水稻种子的哪部分(C )

A. 胚 B. 子叶 C. 胚乳D. 种皮

15、下列各组植物结构中都属于种子的是( A );都属于果实的是( B )

A. 西瓜籽 谷粒 玉米粒 B. 蚕豆夹 花生 西瓜

C. 花生米 大米 茄子 D. 芝麻粒 黄豆粒 苹果

16、一个桃子只有一粒种子,而一个西瓜有很多种子,下列说法正确的是( D )

A. 桃子有多个子房,一个胚珠 B. 桃子只有一个子房,但子房内有多个胚珠

C. 西瓜有多个子房,多个胚珠 D. 西瓜只有一个子房,但子房内有多个胚珠

3.6植物生殖方式的多样性

1、当花的各个组成部分发育成熟,花被展开,雄蕊 和 雌蕊 显露出来,叫开花。

2、传粉是指雄蕊中的 花粉 从花药中散出来,落到雌蕊的 柱头 上的过程。

3、传粉的方式:自花传粉,花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式。豌豆是典型的自花传粉 。

异花传粉,花粉落到 另一朵花的柱头上的传粉方式。其中, 异花 传粉是普遍的传粉方式。

4、异花传粉的途径:虫媒花,靠 昆虫传粉,动力来自于昆虫 ;特点是:花粉较黏、有 鲜艳的花被、芳香的气味、甜美的 花蜜 。像牡丹、油菜 、苹果、 杜鹃 、桃等植物的花。

风媒花,靠风力 传粉,动力来自于风力;特点是:花粉 多而轻 、柱头 分叉 或羽毛状 、并且伸出花瓣外面。像水稻、柳树 、 玉米 、榆等植物的花。

人工授粉:为了提高农作物的产量,人们常用人工的方法来传播 花粉 。

5、完成传粉后,花粉受到柱头 分泌的黏液的刺激,就萌发形成 花粉管 ;花粉管穿过柱头伸入 子房 ,一直到达 胚珠 。同时花粉管内形成 2 个精子。

6、精子到达胚珠后,一个精子与胚珠内的卵细胞 融合形成 受精卵 。

7、受精后,花萼、花瓣、 雄蕊 、雌蕊的 柱头 和 花柱 一般都凋落。(也有少数花萼不凋落,如草莓)

8、子房发育成 果实, 子房壁发育成果皮 ,胚珠发育成 种子 , 珠被发育成种皮,受精卵发育成 胚 。

子房内如果只有 一个 胚珠,受精后果实内只有 1粒 种子,如桃子等。

子房内如果有 多个 胚珠,受精后,果实内可以形成 多粒 种子,如西瓜等。

9、像蕨、胎生狗脊、地钱等植物都 不开花 ,也不产生 种子 ,而是用 孢子进行繁殖。

10、营养繁殖是指许多被子植物还可以用 营养器官,即 根 、茎 、 叶 进行繁殖的生殖方式。常用的营养繁殖方法有四种: 分根 、压条 、 扦插 、 嫁接 。嫁接能否成活的关键是砧木和接穗的 形成层 对齐。营养繁殖的优点:能够更好地保持某些栽培植物的 优良性状 ,不易变种,而且繁殖速度 较快 。被广泛地应用于 花卉和 果树 的栽培中。

11、园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色多个花朵的“塔菊”,采用的方法是( C )

A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 压条 E.分根

12、从繁殖方式看,“克隆”技术属于( A )

A. 无性生殖 B. 有性生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖

13、从果实的结构来看主要是食用桃子的果肉,该部分是由桃花的哪部分发育而成( B )

A. 子房B. 子房壁C. 胚珠 D.珠被

14、取出母亲的卵细胞与父亲的精子,在试管中受精并培养成胚胎,移回母亲子宫着床,继续发育形成胎儿直至分娩,这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿”的产生相应的受精和生殖方式是 (  C )

A.体内受精、胎生 B.体外受精、卵生 C.体外受精、胎生 D.体内受精、胎生

问题一:男人怎么才能生孩子?? “男人生孩子”实验

王绍培

终于有人准备进行男人生孩子的实验了。

而在此前,我们只是听说在理论上存在着这种可能性。支持这项实验的理由计有如下几点:一是可以为变性人满足生儿育女的愿望;二是可以让一部分男人满足帮妻子免除分娩痛苦的愿望;三是“这是破天荒的事情,是高精尖的科技,能够引起全世界的关注”(《南方都市报》评论员孟波语);四是这种科技连美国人都不能做或者没有来得及做,这可是“咱们中国人自己要做的事情”(孟波语)……

变性人想要自己的孩子是不是就能够延伸成为男人可以生孩子的权利?这取决于男人生孩子一事本身的属性,而不是相反――只要一个人想要自己的孩子就可以有自己的孩子。在西方主张克隆人的人也这样认为,一个人想要一个自己就可以克隆自己,假如认同了这样的逻辑就不会有从法律上禁止克隆人的事情了。愿望不能自然地成为权利。同样的,想替妻子解除分娩痛苦的人也不能够把自己的类似愿望自然地引申为某件事情的合法性或者合理性的来源。但是,显然在不少人的心目中存在着只要是自己愿意的或者是自己需要的,就是应该加以满足的极端个人主义的价值判断。

男人是不是可以生孩子不仅涉及到我们是不是应该尊重生命,而且也涉及到我们是不是应该尊重自然。当然,西方现代化一直以来走的都是一条“擅理智、役自然”(艾恺语)的道路。在男人生孩子一事上,我们同样看见这样的思考路数:男人的身体是自然的物质,生孩子是自然现象,我们以高精尖的科技来改造这个自然,也就是“擅理智”,又有什么不可以的呢?但这个“现代化的正当性”在西方文化的环境中,也被多种因素制约,而近些年随着生态的日益被破坏,更是遭遇空前的质疑与反对。即使是按照功利主义者喜欢的逻辑来思考,仍然存在着一个收益是不是大于支出的问题。事实上,我们改变自然的后果可能远远超出了我们的预期与控制。

更何况生命一般认为有着超出自然之上的价值呢?更何况人的生命更是享有至高无上的地位呢?全部的医学一直以来奉行的是“救死扶伤”的原则,它要克服的是自然的缺陷。但是,所谓“男人生孩子”工程本质上是要改变人类生命的生态环境。且不管这个工程在技术上是不是可以操作,关键是改变人类生育生态的后果很可能超出了我们的想象。迄今为止,人类的很多法则和规范都建立在两性自然分工的基础上,并且建构了人类的心理以及文化。比如说,我们的秩序和道德要遭到大幅度的改写;再比如说,在生育一事上的诗意大概只有在目前这种自然的情况下才会产生,一旦被技术介入、一旦生命成为一种制造品,我们固有的神圣体验将荡然无存。滥用技术会造成意义的丧失,失去意义对于人类的严重性怎么估计都不为过。

至于所谓“这是破天荒的事情”、“是高精尖的技术”、“将引起全世界关注”、“这是中国人自己的事情”之类的说法,更不是评价一件事情的内部标准。俄罗斯有人想炸毁月球,这也“破天荒”,也要动用“高精尖”的技术,也会引起全世界的关注,那又怎么样呢?就可以做了吗?至于要抢在美国人的前面做一件事,要在全世界出风头或者在全世界牛逼一把的想法,更是怪极,这倒是非常像时下“只要轰动,不怕蠢动”的风气,更与科学精神基本不相干。而隐含在其中的爱国主义之类的情感也属于多余。

准备进行“男人生孩子”实验的人意识到这个所谓工程将会遭遇到法律上的问题,因此他们准备了一个法律顾问团队。针对他们的安排,有关方面应该立法禁止这一类的实验――要知道,必要的保守、必要的落后将渐渐成为我们这个时代的一种美德。...>>

问题二:人是怎么生小孩的 女人具有独特的生殖器官及生理功能,对人类的延续作出了巨大的贡献。 女性生殖器官由外生殖器及内生殖器组成。外生殖器露在身体外面,包括 *** 、大小 *** 、 *** 、 *** 口、处女膜及一些附属腺体。 *** 具有丰富的神经末梢,非常敏感, *** *** 可产生性兴奋。处女膜为 *** 口表面的一层薄膜,中央有孔,绝大多数人在新婚之夜处女膜会裂伤并少许流血。若处女膜太厚、无孔或孔太小时,则房事会感到困难并引起疼痛。 *** 及 *** 口两侧的腺体,在性生活时能分泌液体并起到一定的润滑作用。 内生殖器包括 *** 、子宫、两侧输卵管及卵巢。 *** 为 *** 器官,它又是白带、月经血和胎儿娩出的通道。 子宫位于下腹部正中,与 *** 相连,是月经的发生地,更是孕育新生命的摇篮。没有子宫,就不能受孕、生孩子。 输卵管与子宫两侧相接,左右各有一条。它是卵子和 *** 接触受精的场所。因此,输卵管是卵子、 *** 、受精卵的必经之路。现代医学对输卵管疾病引起的不孕已有了许多较好的治疗方法,如各种输卵管成形手术及“试管婴儿“技术等。 女性下腹部内有一对卵巢,位于子宫两侧,与输卵管开口处相对应。卵巢呈椭圆形,大小与小鸽蛋相仿,表面不平,重约4-8克,但它所起的作用却非常大。可以讲,女性的一切性征与卵巢的作用密切相关。卵巢定期排出卵子,卵子进入输卵管后,遇到 *** 而受精。它分泌性激素,进入血液而作用于全身,以维持女性特征。 女人能生孩子,除了具有正常的女性内外生殖器官外,还必须具有正常的生理功能。月经是女性生理特点的重要标志。它具有周期性变化。在大脑皮层支配下,下丘脑-垂体-卵巢三者之间的相互作用调节着月经周期。子宫内膜在上述三级机关的控制下发生周期性的增厚,内膜增厚达到一定程度就脱落。这时,子宫内膜血管破裂,引起出血,血从子宫腔经子宫颈流到 *** 口外,这就是月经。一次月经持续5至7天,间隔30天左右又来一次月经。这种周期性月经来潮是受卵巢所分泌的两种性激素(雌激素和孕激素)直接支配。雌、孕激素又受上一级垂体分泌的一种促性腺激素调节,而垂体的分泌功能又受再上一级丘脑下部所控制。因此,卵巢分泌的雌激素具有双重功能,一方面对下级子宫内膜的发育负有直接责任,另一方面对上级机关--垂体的活动起到保证的作用。故下丘脑-垂体-卵巢三级之间是“集体领导“,共同维持着女性内分泌功能的动态平衡。所有这些器官的功能又都受到“中央司令部“(大脑皮层)的控制。因此,从“中央“到“地方“,即从大脑到子宫之间漫长的路途中,任何一个部门出了问题,女性内分泌功能都会产生障碍,最终表现在月经不正常上。反过来,也就是当月经出现紊乱时,就要从“地方“到“中央“,逐级追究“责任“,也就是应作多种化验检查,来判定病变的所在部位。月经好比一面镜子,如果出现异常,则反映女性正常生理功能出了故障,常常会影响到排卵、受孕和胎儿发育。 综上所述,女人受孕必须具备下述条件:即正常健全的 *** 在排卵期能顺利通过 *** 、子宫及输卵管;然后,在输卵管内遇到意中“对象“卵子,二者一见倾向, *** 钻入卵子合为一体,成为受精卵;受精卵再通过输卵管,到达子宫腔。此时,如果子宫腔的内膜具备适宜的条件,受精卵就能植入子宫内膜,渐渐发育成胎儿。待胎儿完全成熟,离开母体。这就是女人所肩负的神圣而艰巨的使命--孕育后代、繁殖后代。

问题三:女人怎么生儿子 生男孩的基本知识

如果想生男孩时,不仅要注意受孕预定日,事前还需要具备一些知识,以做好万全的准备。

(1)从想生男孩这一天开始,就要按照要求,正确测量基础体温。

1. 到受孕预定日为止的2个月内, *** 时一定要使用保险套,切实避孕。不可以使用避孕丸或避孕环。

2. 持续测量基础体温,确定体温突然下降的日子。同时,注意颈管粘液的增加,一并填入基础体温表上。

3. 即使正确测量基础体温,可是有的人还是不知道体温下降的日子,所以尽可能在可能的排卵日前往产科医生处检查颈管粘液,确认这一天是否为排卵日。。

4. 采取有利于生男孩的 *** *** ,进行 *** 时要放松。

5. 想生男孩时, *** 愈浓愈好,所以月经后的次日与隔两天后进行一次 *** ,然后从第二次 *** 到受孕预定日为止都要禁欲,以便在排卵日当天能够射出很多充满活力的Y *** 。

(2)选择排卵日进行 ***

Y *** 非常短命。如前所述,y *** 的数目为X *** 数目的2倍,自有其理由。Y *** 与X *** 相比,在碱性液中运动能力很好,但是其他方面却很差,也就是不耐酸,缺乏持久性、非常短命。因此,按自然界的安排, *** 时的Y *** 数为X *** 数的2倍,就是为了使男孩和女孩的出生率保持平衡。

因此如果以在排卵日受精为目的而进行 *** 时,应尽可能射出更多元气的Y *** 。

(3)射出有元气的“Y” ***

想要生男孩,最重要的一点就是要在 *** 内分泌碱性粘液的排卵日进行 *** 。同时从月经开始后到预定排卵日为止的2周内,要完全禁欲。但是,有的人无法完全禁欲2周。这时,在月经终了的第二天及再隔2天,可进行 *** ,所以,从月经终了到排卵预定日期间只能进行两次 *** 。特别是到了排卵日前5天要绝对禁欲,然后在排卵日或第二天进行 *** 。如此一来就能在受孕预定日射出很多有元气的Y *** 。

此外,是否能射出有元气的Y *** 与当时的体能有密切的关系。好不容易禁欲却因为感冒而体能衰弱也没有用。实行生男生女法时,夫妻双方的生理机能都必须正常发挥作用,所以,不论生男生女性都要经常注意身体健康。

(4) *** 与 *** 的关系

深入的 *** 较好。尽可能将有元气的Y *** 大量射到 *** 内,是生男孩的另一条件。因此,男性要将性器深插入,在 *** 深处 *** 。此外, *** 结束后不要立刻拔出男性性器,尽可能保持插入 *** 内的姿势,如能延续30分钟,则生男孩的机率更高。而男性离开后,女性也不要立刻移动,要在紧闭双腿的状态下躺3小时以上。在 *** 上下功夫,进行深插入。男性性器尽可能深插入,因此,在 *** 时的 *** 上也要下功夫。

例如,男性在女性的上方、女性的双腿尽可能往上抬、曲膝进行 *** 的屈曲位,或女性趴着、男性抬起女性的腰、从后方插入的后背位等,都是适合的 *** 。 *** 后,如果在正常位的状态下保持男性器插入的状态,则女性腰部垫个枕头更有效。

(5)性 *** 与 *** 关系

分泌碱性液。女性的 *** 内通常是酸性的,不过,酸性度却具有个人差异。但是如果女性 *** 时产生强烈兴奋感,感受到 *** 时, *** 内就会分泌碱性液。当然,这也因女性原本具有的酸性度的不同而异,比如有的人要在感受到2--3次 *** 时, *** 内才可能变为碱性。在碱性环境中,Y *** 能活泼地活动,希望生男孩时,则女性在 *** 时应尽可能达到 *** 。

(6)多花时间进行前戏

要怎么做才能使女性感受到 *** 呢?这需要夫妻二人互助合作。尤其是男性,为使女性多感受到几次 *** ,必须多花一点时间进行前戏。

*** 中,不要老是想要生男孩因而要如何如何,这会使双方都很紧张,无法感受到 *** ,所以一定要充分放松,尽情享受 *** 的 *** 。经常听人说“ *** 高手会生男孩”,能够多花点时间享受 *** 之乐的夫妻,据统计,的确较......>>

问题四:古人怎样生孩子 北宋分娩浴儿图中,产妇在房内就褥,丈夫在一旁陪伴。屋外,一妇人抱婴儿在高底座的盆中洗浴,旁站一侍妇。(敦煌藏经洞出土)

重庆大足石刻中的“分娩图”,反映了南宋产妇的生孩子方式。

古代流行“竖式分娩”――

《诸病源候论》记载:“坐产者须正坐,傍人扶抱肋腰”

在人们的印象及现代影视剧中,孕妇分娩都是躺着,即卧位分娩法。古人分娩也这样吗?不是,古代孕妇一般是“坐着生孩子”。

隋代巢元方等人撰写的《诸病源候论・妇人将产病诸候》中,对当时孕妇分娩所采取的 *** 曾有非常具体的描述:“妇人产,有坐有卧”,即分娩时有坐姿,也有卧姿。但古代孕妇首选的是坐姿分娩,即属于“竖式分娩”,除了“坐”,站立式、蹲式、跪式,也都属于竖式分娩。也就是说,古代孕妇生孩子,有“坐着生”、“站着生”、“跪着生”、“蹲着生”等多种 *** 。

竖式分娩时至少有两人助产,其中一位从后面抱住孕妇的腰。《诸病源候论》称:“若坐产者,须正坐,傍人扶抱肋腰,持捉之勿使倾斜,使儿得顺其理。”

相比于卧式分娩来说,竖式分娩的优势明显,可大大减少难产。唐代王燕《外台秘要・产乳序论》引《峦公调气方》记载:时有一人,其一妹二女,皆因难产而死,后来其儿媳临月,便到山里寻找高人指导。根据山里这位“妇产科专家”的意见,此人将一间屋子收拾干净,作为儿媳的临时产房:“布草三四处,悬绳系木作衡,度高下,令得蹲当腋,得凭当衡,下敷慢毡,恐儿落草误伤之。”其分娩时采用“站立式”,扶着悬挂起来的横木,果然顺利把孩子生了下来。

这种竖式分娩可以在重庆大足石刻中看到。在“临产受苦恩”石刻中,孕妇背后站着一妇,前面半蹲着的接生婆正扎衣卷袖准备接生。这组石刻开凿于南宋,是研究古代孕妇分娩方式的重要资料。

古代孕妇分娩时,往往会根据产程的变化,适时采取不同的分娩方式。如宋代,孕妇分娩多采用坐姿,但也会使用其他方式。宋代医学家杨康侯在《十产论》中即称:“儿将欲生,其母疲倦,久坐椅褥,抵其生路”。这时候,就要让孕妇采取站立姿势:“须用手巾一条,拴系高处,令母用手攀之”,然后,“轻轻屈足作坐状,产户舒张,儿即生下”。

竖式分娩,并非仅是古代中国孕妇的选择,国外亦然。如古埃及法老宫里有一幅浮雕,所绘内容是末代女王克委巴特拉分娩场景,女王所采用的便是竖式分娩中的“跪姿”。

古代也有“剖腹产”――

《史记》记载:“陆终生子六人,坼剖而产焉”

在医疗条件很差的古代,生孩子确是一件很危险的事情,所以古人说生孩子是“过鬼门”。为了减少孕妇死亡率,古人在分娩方式方面进行了许多有益的探索,如 “剖腹产”,中国早在两千多年前已出现。最早的一条“剖腹产”记载,见于司马迁的《史记・楚世家》:“吴回生陆终。陆终生子六人,坼剖而产焉。”

吴回生了儿子陆终,陆终娶妻女牛女潘生的6个儿子都是剖腹产,即所谓“坼剖而产”。吴回和陆终都是远古时被神话的人物,这条剖腹产史料是否可信?历代都有人怀疑。《搜神记》一书作者、东晋人干宝分析认为,陆终的儿子是剖腹产一说“不妄”,并认为剖腹产“无害”,并有诗称:“不坼不副,无灾无害。”

在离干宝生活时代并不遥远的三国时,就出现了一则剖腹产案例,干宝以此佐证剖腹产的存在和可行。据南朝刘宋史学家裴S《史记集解》所记,这起剖腹产发生在魏黄初五年(公元224年),当时皇帝为魏文帝曹丕,汝南人屈雍的妻子产子时,“从右胳下水腹上出”,这就是“剖腹产”。王氏剖腹产后,“平和自若,数月创合,母子无恙。”

事实上,......>>

问题五:男人怎么生孩子? 哪位达人告诉我下,详细点哈! 一、先去做变性手术;

二、找一个相爱的人结婚;

三、可以生孩子了。(这是第一种办法)

下面是第二种办法,不用做变性手术!

男人生孩子的几个关键步骤

从医学生育的角度讲,男人生孩子的步骤可以分以下几个:

一、首先会取一个卵子和 *** ,在体外受精,这项技术在医学上已经相当成熟,也就是我们常说的试管婴儿的第一个步骤。

二、等新受精卵分裂到一定程度,将胚胎置入男人腹腔的特定郸分,开始妊娠,这也是试管婴儿的步骤之一。

三、现在,就可以开始妊娠了。当然这个过程跟女性很不相同,医生们需要对“男妈妈”进行24小时的监测,并且通过导管不断地向其体内增补雌性激素、孕激素等,模拟正常孕妇的体内环境让胎儿健康生长。

四、当胎儿生长到6、7个月时,考虑到男妈妈腹腔的承受能力和安全因素,医生会对“男妈妈”施行剖腹产,把胎儿取出,然后在温箱中把他养大,而这种技术目前已很成熟。

男性可以将自己的 *** ,与由自己细胞培育出的卵子受精,生育出自己的孩子

2008年6月20日,英国谢菲尔德大学干细胞生物中心科学家代表,站在欧洲人类生殖与胚胎学学会年会的讲台上,告诉男人们:“男性可将自己的 *** 与自己细胞培育出的卵子受精,生育出自己的孩子。”

有趣猜想――男人生孩子,世界会怎样?

1、妇产医院将改名为“男(难)产医院”,妇婴保健站改名为“父婴保健站”

2、男人减肥的目的会增加一条,防止别人误会自己怀孕

3、公交车上,女人会为有“将军肚”的男人让座

4、男人会有更多的理由向领导请假

5、男人生孩子时的恐怖叫声,将会使接生医生成为高风险行业

6、街上会看到穿着孕妇长裙的男士挺着肚子走来走去

7、孕妇装的号码要重新设计,因为现有的号码也许无法满足身材魁梧的“准男妈妈”怀孕后的需求

问题六:别人生孩子怎么祝福 如果是准备生小孩的话,就是说祝您母子平安,顺顺利利。如果生了小孩去探望时就说,祝身体健康,快高长大,心想事成那些吧。

问题七:古代人是怎么生孩子的? `这都不懂````哎`` 真是笨死啦` 不论是古代还是现代``当然``用`力`生孩子的嘛`呵呵`

采纳哦

问题八:原始人怎么生孩子 原始社会,谁知道有多少人生孩子是难产死了呢,现在医学比较发达,像多胞胎可以直接剖腹,在古代,只要脚朝下的,估计大人小孩全都得死吧。现在人口也多。估计就是自然的分娩

问题九:揭秘古代人怎么生孩子 在家生,找接生婆,烧上一大锅水。准备好高粱杆,把高粱杆的外皮削下,外皮很锋利,用来割断脐带。不用剪刀的原因,是因为消毒条件不好,容易得破伤风。另外,家人在一边烧香求佛,祈求母子平安。古时,生孩子是妇女的一个大坎,因为没B超,无法得知胎位,全凭接生婆的经验。有时,孩子是横胎,往往大人孩子都保不住。

古代人怎么生孩子?找有经验的妇女来家里帮忙接生,自家的女性长辈、或者是社会上以接生为职业的稳婆,也叫接生婆。古代男女授受不亲,虽然也有精于妇科的男医生,但除非是产妇母子危急而家人又比较开明,否则一般不会让男医生来接生。再加上古代医学科技不发达,不能进行剖腹产,因此古代女性难产死亡的几率还是挺高的,一直到近代,还有不少例子,比如《骆驼祥子》里面的虎妞因为胎儿过大难产死掉,《家春秋》里面的瑞珏,也是死于难产……

古代张仲景、李时珍等名医的传说中,都有看到拉去埋的棺材缝往下滴血,从血色判断里面人没死,打开来果然是产妇暂时休克,从而一救两命的故事。因为古代人死了都要停灵的,只有难产死亡被认为是暴死而且不洁(产房甚至严禁男性进入,说是沾了秽气要倒霉,或者说血光冲煞什么的),必须马上装棺材埋掉,根本不会详细判断人是否还有救。记得前几年某地挖掘开一个明清时候的墓葬,里面的女性干尸还保持向上挣扎的姿势,下身有干枯胎盘脐带和新生儿干尸,这就是一个典型的被活埋在地下的产妇。

古代人怎么生孩子?为什么要很多热水

两个目的:一卫生,二保温。

古代消毒条件不好,产婆要不断的替女人擦洗血水(孩子没出来,羊水会先破的),同时自己也不断洗手。古代水都是井水或是河水,细菌很多,产妇容易感染,热水经过高温消毒,降低感染几率。(外国大概18、19世纪的时候做过一个调查,发现产科医生接生的死亡率比产婆还高一大截后来发现是因为产科医生接生之后不洗手,细菌传染。)

女人生孩子肯定失血,失血身子就发冷,热水能让女性感觉舒服些。

问题十:人是怎么生小孩的 女人具有独特的生殖器官及生理功能,对人类的延续作出了巨大的贡献。 女性生殖器官由外生殖器及内生殖器组成。外生殖器露在身体外面,包括 *** 、大小 *** 、 *** 、 *** 口、处女膜及一些附属腺体。 *** 具有丰富的神经末梢,非常敏感, *** *** 可产生性兴奋。处女膜为 *** 口表面的一层薄膜,中央有孔,绝大多数人在新婚之夜处女膜会裂伤并少许流血。若处女膜太厚、无孔或孔太小时,则房事会感到困难并引起疼痛。 *** 及 *** 口两侧的腺体,在性生活时能分泌液体并起到一定的润滑作用。 内生殖器包括 *** 、子宫、两侧输卵管及卵巢。 *** 为 *** 器官,它又是白带、月经血和胎儿娩出的通道。 子宫位于下腹部正中,与 *** 相连,是月经的发生地,更是孕育新生命的摇篮。没有子宫,就不能受孕、生孩子。 输卵管与子宫两侧相接,左右各有一条。它是卵子和 *** 接触受精的场所。因此,输卵管是卵子、 *** 、受精卵的必经之路。现代医学对输卵管疾病引起的不孕已有了许多较好的治疗方法,如各种输卵管成形手术及“试管婴儿“技术等。 女性下腹部内有一对卵巢,位于子宫两侧,与输卵管开口处相对应。卵巢呈椭圆形,大小与小鸽蛋相仿,表面不平,重约4-8克,但它所起的作用却非常大。可以讲,女性的一切性征与卵巢的作用密切相关。卵巢定期排出卵子,卵子进入输卵管后,遇到 *** 而受精。它分泌性激素,进入血液而作用于全身,以维持女性特征。 女人能生孩子,除了具有正常的女性内外生殖器官外,还必须具有正常的生理功能。月经是女性生理特点的重要标志。它具有周期性变化。在大脑皮层支配下,下丘脑-垂体-卵巢三者之间的相互作用调节着月经周期。子宫内膜在上述三级机关的控制下发生周期性的增厚,内膜增厚达到一定程度就脱落。这时,子宫内膜血管破裂,引起出血,血从子宫腔经子宫颈流到 *** 口外,这就是月经。一次月经持续5至7天,间隔30天左右又来一次月经。这种周期性月经来潮是受卵巢所分泌的两种性激素(雌激素和孕激素)直接支配。雌、孕激素又受上一级垂体分泌的一种促性腺激素调节,而垂体的分泌功能又受再上一级丘脑下部所控制。因此,卵巢分泌的雌激素具有双重功能,一方面对下级子宫内膜的发育负有直接责任,另一方面对上级机关--垂体的活动起到保证的作用。故下丘脑-垂体-卵巢三级之间是“集体领导“,共同维持着女性内分泌功能的动态平衡。所有这些器官的功能又都受到“中央司令部“(大脑皮层)的控制。因此,从“中央“到“地方“,即从大脑到子宫之间漫长的路途中,任何一个部门出了问题,女性内分泌功能都会产生障碍,最终表现在月经不正常上。反过来,也就是当月经出现紊乱时,就要从“地方“到“中央“,逐级追究“责任“,也就是应作多种化验检查,来判定病变的所在部位。月经好比一面镜子,如果出现异常,则反映女性正常生理功能出了故障,常常会影响到排卵、受孕和胎儿发育。 综上所述,女人受孕必须具备下述条件:即正常健全的 *** 在排卵期能顺利通过 *** 、子宫及输卵管;然后,在输卵管内遇到意中“对象“卵子,二者一见倾向, *** 钻入卵子合为一体,成为受精卵;受精卵再通过输卵管,到达子宫腔。此时,如果子宫腔的内膜具备适宜的条件,受精卵就能植入子宫内膜,渐渐发育成胎儿。待胎儿完全成熟,离开母体。这就是女人所肩负的神圣而艰巨的使命--孕育后代、繁殖后代。


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